Хиперактивност с дефицит на концентрация - тема 3

     Благодаря на Блувелвет и Катина за споделената информация. За Пикногенола беше писала и Любознателна още в първата тема. Ето ви цитат от там, за да ви припомня:
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=31498.msg621725#msg621725

Ами ние на практика проговорихме благодарение на 3 месечно пиене на Тиоридазин и след това Танакан (гинко билоба) и бяхме само на 2 и половина. Казвам, че това му даде старта изобщо да се успокои и да иска да говори. Кратка терапия,но имаше голям успех.Сега само с логопед и ресурсен в детската, след 4 годинки започнахме и за 4 месеца прогреса е огромен. Единствено Ескимо кидс давам. Проблема ни за сега е единствено да го накарам да свикне до училище, че трябва да учи и неща които не са му интересни, иначе за неговите си интереси не млъква.Като латерна е, правилно неправилно не го спирам, да се упражнява. Понеже преди само мрънках как искам да говори и сега в къщи ми е забранено да казвам думата "млък". 

Тебокан

И на нас ни го бяха предписали, но ставаше мълчалив, унил все се прозяваше и се оказа, че свалял кръвното.

dorothy
Танакан, сигурна съм за наименованието и изобщо не води към сън напротив има вероятност даже да се изнерви детето за това в комбинация с успокоителни. Това са капки гинко билоба, течно е , по 3 -4 капки максимум сме пили 2 пъти дневно.
http://www.bda.bg/bdias/6091s.pdf

Извинявам  се - понеже Тебокан е Гинко билоба и затова, а къде ви назначиха такова лечение.

Ами беше на 2 и половина и не говореше, а и други проблеми в поведението му тогава, педиатърката ни даде направление за детски невролог и ни препоръча д-р Пискова от Пловдив. Тук във форума има и недоволни от нея, но аз съм от доволните. Вярно, че е малко странна и прави доста продължителни прегледи, но поне при нас, разбра проблема и го хванахме рано , така да се каже и със съвсем кратък период на лекарства, сега имаме голям напредък.

yovinka, относно pyramem, това си е доста сериозно лекаство. Аз съм го пила преди доста години, заради прекаран пръстъп на вертижен синдром, и дори го прекратих преждевременно, много напълнях от него, и се изписва дори при пациенти прекарали инсулт. Не бързай с такива тежки лекарства, все пак за дете, страничните ефекти не са за пренебрегване.

Здравейте!
както е известно лекарите в България за лечение на синдрома на дефицит на вниманието съчетан с хиперактивност прилагат само 2 вида терапии-медикаментозна и немедикаметозна-такава която използва поведенчески терапии.
Има и трети вид тарапия наречена алтернативна, която зъ съжаление в България не е известна на лекарите и не се прилага от тях.Става дума за лечение с:
-билки
-хранителна диета
-хранителни добавки
-терапия базираща се на биологичната обратна връзка(biofeedback)
Материала който ви предоставям за публикуване на страниците на сайта използва гореспоменатата методика.Говорих с лекар от София, но ми казаха че тази методика не се прилага в България.

Ето и самия материал, който преведох от руски:

Лечение на деца със синдрома на дефицит на вниманието с хиперактивност с игрова методика
До неотдавна децата със синдром на дефицит на вниманието или оставаха без лечение или пък получаваха медикаментозна терапия с опасни за здравето странични ефекти.Така например широко използваната в САЩ терапия със психостимулатори в Русия е забранена, което е и  правилно.
Днес съществува вече възможност за безлекарствено лечение на синдрома на дефицит на вниманието/хиперактивност.Сибирски учени са разработили уникален метод за „компютърно невробиоуправление”, който се базира на механизмите на саморегулация на биоелектричната  активност на главния мозък за сметка на универсалния приспособителен механизъм известен като биофиидбек(biofeedback) или биологична обратна връзка.Преди началото на лечението се провежда електроенцефалографичен мониторинг, който определя картината на електричната активност на мозъка.Обикновено тя се характеризира с потискане на бета ритъма, т.е. този ритъм който обезпечава вниманието.Честотният спектър на електроенцефалограмата на тези деца е изместена наляво, по посока на алфа и тета ритмите.
Лечението протича в два етапа.Първият е насочен към преместване на електроенцефалограмата(ЕЕГ) по посока на появата на бета ритъма, а втората на подреждането на ритъма в сензомотроната зона(SMR).Този етап е необходим за отстраняване на хиперактивносттта.Процедурата на лечението –компютърен електроенцефалографически тренинг- е уморителна за детето, тъй като изисква то да стои на едно място в продължение на 5-7 минути, което за нашите пациенти е твърде трудна задача.Така възникна възможността тази работа да се направи интересна за детето, поради което в тренинга на бета вълните бе включен игрови компонент, съдържащ съревнователни елементи.Детето, стоящо зад компютъра, вижда еволюцията на сюжета на играта, т.е. то събирайки точки или печели или губи.То може да спечели само в един случай : ако се научи да регулира своята биоелектрична активност на мозъка, придвижвайки я трайно надясно, т.е. в посока на бета ритъма в ЕЕГ.И колкото по-силно детето желае да спечели, толкова по-бързо той ще достигне състояние на бета ритъм.Новосибирските учени считат, че системата за психологически тренинг при американския модел за лечение с помощта на биологична обратна връзка е малко ефективна ако при нея не се използват игрови моменти.
   Сътрудниците в Научно Изследователския Институт за молекулярна биология и биофизика на сибирското отделение на Руската Академия за Медицински науки-Олга Джафарова, Сергей Нехоршков и Владимир Иутин, с участието на известна руска фирма за компютърна графика са разработили цяла игротека за лечението на синдрома на дефицит на вниманието.В нея всички атрибути от традиционните игри като чудовища, стрелци и преследвания са изключени.Учените считат, че играта трябва да има или спортен характер-например състезание с канута или пък вълшебен характер-например вълшебник превръща отвратителни мишки в красиви кубчета от които детето трябва да построи кула стигаща до небесата.Друг вариант е да се засаждат красиви цветя и колкото те са повече, толкова и успеха е по-голям.Принципа на играта и в това е ноу-хау-то на метода, се състои в това, че по време на първия сеанс на тренинга детето само избира своя партньор.А във всички последващи сеанси то играе със собствения си резултат, който е достигнал при предната игра.Това чудесно го стимулира и прави неизбежно постепенното устойчиво преобладаване на бета ритъма в ЕЕГ-то.
Ако се говори за ефективността на метода, то тя е много висока:повече от половината от децата с помощта на игровия тренинг могат да бъдат избавени от синдрома на дефицит на вниманието.Но при това работата с детето трябва да има и семеен характер.Детето може да продължи да играе и в къщи, ако притежава домашен компютър, като родителите също могат да играят с него.Трябва да се добави нещо и за ролята на родителите в дадената ситуация-на тях също им е необходима психотерапевтична помощ.Тъй като до поставянето на диагнозата всичко което става с детето се възприема като разпуснатост или лош характер.Липсата на ефект от традиционните  възпитателни мерки вдига градуса на напрежението до краен предел.Изпитвайки психологически дискомфорт в семейството, детето става още по-непослушно и невнимателно.
Трябва да се предупреди: корекцията на синдрома на дефицит на вниманието е дълъг и продължителен процес, като при него никой не може да обещае никакви чудеса.По наша преценка, трябва да се проведат до 30 сеанса, т.е. това е продължителна систематична работа с детето.Но наградата затова ще бъде неговото пълно оздравяване.
автори: старши научен сътрудник , к.м.н. А.Б. Скок,
          академик РАМН, професор М.Б. Штарк

източник: http://www.bfbgames.com/russian/info/add.html


 Благодарение на астроарт  

По повод на лекарствата се разчетох пак. Вижте каква информация намерих за всички от групата ноотропни - ноотропил, нобен, невромедин. Безрецептурни*: пирацетам, гинкго-билоба, танакам.

Кога ги предписват
«Витамини» за мозъка, стимулират неговата дейност. При вегетативно-съдова дистония, последствия на черепно-мозъчни травми, задържане на психическото развитие у деца, постинсултни разстройства. Като профилактика на нарушения на мозъчното кръвообращения.

Странични действия
Нарушения на съня. Вредни за черния дроб.

Как променят поведението
Възниква емоционална и физическа превъзбуда, хиперактивност и като следствие – физическа умора
http://www.lekar.bg/news-88/info-946 - източника

Такааа, излиза , че ако дам на моето дете някое от изброените може да му помогна за проблема дефицит на вниманието с тази "храна за мозъка", но представяте ли си какво ще се случи в къщи ако се засили хиперактивността при вече съществуваща такава. Двата проблема са различни по своята съшност. Излиза , че трябва да давам лекарство за едното да помогне и второ за да подтисна отрицателния ефект от първото, което не се знае какви странични действия ще има.

При нас примерно проблема е по-скоро с хиперактивността. Дефицита на внимание е много слабо изразен, т.е на нас ще ни трябва съвсем друг вид терапия и лекарства. И въпреки всичко това, невроложка ми беше казала да му давам ноотропил. Аз реших да се въздържа. защото съм предубедена, а не защото знаех какъв ще е ефекта.

И накрая да питам тези които дават подобни лекарства на децата си. Децата ви хиперактивни ли са ?

По  Повод  последния постинг на   Егвийн ал-Вийр  ..бяха   ни изписали Милгама  -това е  Витамин в  комплекс    на третия ден   детето беше непоносими в смиъсл плачеше  ,  изпадаше в  нервни изблици и от страх    го спрях  подарих  опаковките   за по сигурно.Общо  взето си  е нож с две остриета   при деца с поведенчески проблеми . Дани е много  емоционален ,по нервен ,няма  търпение   като че ли..
Гинко  билоба обикновено   го дават ако детето има проблем и със  запаметяването  , помня че   след като Дани каза  няколко стихотворения     невроложката каза  че няма нужда от  Г. Билоба .Правят се тестове    с които се проверяв до колко детето помни... 

И аз да споделя 
Изпили сме 2 шишета Ноотропил, почнахме третото и стигнахме до половината.Спрях го, защото от хиперактивен беше станал опасен за себе си и околните.Преди 3 год.Лекарствата ги изписват лекарите на принципа - проба - грешка.Нямат голям асортимент от медикаменти, и общо взето и самите те се учат върху нашите деца.Няма лошо разбира се  , стига да склоним и ние да участваме в експеримента.Общо взето хиперактивността е недостатъчно изследван проблем и лекарите все още нямат твърда позиция относно произход или лечение.Знаете допреди няколко години тези деца бяха наричани с други имена - за съжаление  .
За справка - откакто приемаме единственото официално и единодушно лечение на проблема - терапий с психолог и логопед - детето наистина започна да преодолява проблемите.
Но, ако  това не помагаше - вероятно бих давала лекарства, след като изчерпя всички други алтернативни методи - признавам си.

Здравейте, правилно ли разбирам, че вас за медикаментозното лечение ви консултира логопедът?
Защото ако е така, не е редно. Логопедът няма право да назначава медикаментозно лечение, би могъл да ви прати на консултация с лекар, но не и да ви предписва лекарства.