КЛУБ "РОДИТЕЛИ-ЧАСТНО ОБРАЗОВАНИЕ" 9 - ВИСШЕТО ОБРАЗОВАНИЕ

Момичета 
Първо голямата новина - вече имам ученик математик!
Боби е е в ПЧМГ!

Не мога обаче да се зарадвам.....
И веднага обяснявам защо - тъкмо днес вече разбрах със сигурност че Боби е приет и бях на 7-то небе и звъни телефона.
Който е казал, че на този свят няма пълно щастие - е бил много прав!
Звъни ми директорката на ШИЛЕР, за да ме попита/уведоми че заключението на психолога е че Лъчезар не трябва да бъде записах като ученик в сдужението.
Всичко това след като детето издържа и двата теста!
След като подадох надлежно молба в училището и приложих документа удостоверяващ, че успешно е завършил подготвителния клас!
След като записването във всички училища приключи и ми се обадиха от други две училища, в които бях подавала документи и аз естествено отказах, защото детето ми вече беше записано!!!!
Не мога да ви опиша в какво състояние съм в момента......
Не зная какво решение да взема.
Да оставя там детето на инат - но дали то ще получи нужното обучение и отношение, при положение че е нарочен от сега.
Или да му изтегля документите и да се моля от училище на училище като просяк!!!!
НЕ Е ИСТИНА В КАКВА ДЪРЖАВА ЖИВЕЕМ!!!
Ако реша да махна детето от там ще искам психиатрична експертиза на детето, просто не мога да приема че всеки може да слага диагнози и да решава съдби така с лека ръка.
Ще се жалвам във всички възможни министерства и медии!
Моля се да се вземе разумно решение и да не се стига до там, но няма да оставя някой да прави на маймуна мен и детето ми!!!! При това абсолютно неоснователно!
Просто не съм на себе си

Лени,
 За баткото - честито!
За малкия- много не стана ясно, но явно е само заключение, което не е задължително за теб, тоест, можеш да си го запишеш детето? Така ли е? Разговаряй с въпросната психоложка за мотивите й, с директорката също. И виж дали известно спонсорство няма да го направи подходящ за училището и техен любимец.

superslavy за обучението по тази система са заплаща месечна такса определена от сдружението.
Не вярвам да става дума за пари!
По скоро става дума за нуждата нечие дете да попадне вътре на мястото на моето!
А моето е удобно за нарочване, защото наистина не е стандартното мило, послушно мъниче. Просто е живо, енергично и будно дете.
Говорих доста време с директорката и по телефона и се опитах да я убедя да го оставят дори, ако трябва да плащам занимания с посочен от тях психолог. По принцип, ако ми го бяха заявили още в края на годината със сигурност нямаше да запиша там детето, но сега! Аз вече имах един разговор с психоложката и методистката - това беше в началото на зимната ваканция. От тогава детето има много голяма промяна в желаната от тях посока! Но разбира се е далеч по -лесно да се изгони едно детенце, отколкото да се опитаме да му дадем шанс!
Иначе ще разваля перфектния колектив и т.н.
Всичко това още преди да го е видяла госпожата по немски и новата госпожа в първи клас. А те как биха приели такова дете след като предварително бъдат уведомени, че то е проблемно!
В края на учебната година на една от майките заявиха, че детото и няма да издържи езиковия изпит и да мисли друго училище! Е детенцето си издържа изпита! И също уж беше записано - макар, че няма да се учудя ако и те вече са някъде извън класацията......

Честит рожден на Изи! Много здраве, щастливо детство, веселие и усмивки! 

********************************************************************************

Лени, честито на Боби! Много успехи в новото училище! 
За Лъчезар - първо, опитай да се успокоиш, за да можеш да измислиш най-добрия вариант! Ти попита ли какви точно са мотивите на психоложката, при положение, че детето е издържало тестовете и е завършило предучилищната група ?  Отиди и разговаряй на място, очи в очи с директорката и психоложката! Искай мотиви за решението им, кажи, това което каза и на нас - че си отказала други оферти... Успех! Не се отказвай!!! 
 

Веси миличка      
Честит рожден ден на Изи и много щастливи мигове ви пожелавам!!!
Дано винаги е щастлива и усмихната и дано винаги имаш поводи да се гордееш с нея            

Lennyh, никакви такива. Да са казали навреме, че не искат Лъчи. Да са се запознали и със сроковете за отправяне на подобно уведомление до родителите. Да на са допускали Лъчи изобщо да се явява на тестовете им тогава - нали цяла година е бил при тях. Кога са разбрали, че не го искат - в периода, когато той не им е бил пред очите ли?! Не мисля, че трябва да го отписваш, стига това да е възможно. Мисля, че той ще се се справи. А сигурно ли е, че на друго място няма да го нарочат - за такова нещо изобщо не е необходимо детето да има 'история'. Ама как се ядосах!

Браво на Боби!

Честито на празнуващите днес   
Lennyh, а защо психоложката не препоръчва синът ти да учи в това училище?! Обоснова ли се 

Ами няма как без частни уроци  Тук с държавното образование гонят едно средно ниво, което не е достатъчно за елитните училища.
В какъв смисъл, как е образованието 

Не Prizma вече се оказва, че няма нищо сигурно - държах именно ти да прочетеш този пост, защото ти си една от тези, които убеждавах че си струва Шилера. Продължавам да твърдя че системата им на обучение е много добра, но подобен подход е меко казано странен за хора претендиращи да се занимават сериозно с педагогика и психология.
Това да не е домат или чушка - не става и хооп на боклука!
Ама как така!

Истроията е прекалено дълга но с две думи зимата имах разговор с психоложката и уж тогава с нея се разбрахме, че тя ще работи с детето, а аз ще помагам и ще поддържам нейната работа и т.н. и т.н. На последната родителска среща се опитаха да ми намекнат, че Лъчи МОЖЕЛО И ДА НЕ ИЗДЪРЖИ ТЕСТОВЕТЕ!!! \ апропо същото намекнаха на една друга майка, но на нея и казаха, че детето и нямало със сигурност да издържи езика и да си търси друг вариант или пак да запише подгответо - горката жена направо се разплака, то не че аз не ревнах днес де. Е да но и нейното дете издържа изпитите и посещава консултации с преподавател от сдружението, който и беше казал че детето има необходимите знания и ще издържи теста по език, както и стана на финала\.
Добре де, ама той ги  издържа - попълних си като пич молба за записване и приложих свидетелството за завършен клас, както следва.
Синът ми е записан в срок. Никой и дума не обели, че не ставал 
И днес месец след това ми звъни директорката да ме пита дали съм получила писменото становище!
Как не се гътнах не знам....
Бях насред улицата изобщо не знам как се добрах до офиса.....
Колегите направо се уплашиха като ме видяха...

Потресе ме ни друго - всеки има право на преценка \макар и погрешна\ и на фирмена \ училищна политика\, но никой няма право на подобна безотговорност. Теста с психоложката беше на 08.05!!!!
Теста по немски беше на 27.05.
От тогава до ден днешен нямаше и най-малък намек за някакъв проблем, Лъчи ходи и на летен лагер и госпожата беше много доволна от него.
Естествено изтекоха всякакви срокове за записвания в други училища и частни и държавни!
От две от училищата в квартала ми звъняха, за да ме питат дали детето ще учи при тях и аз естествено отказах, защото той беше приет там, където ние искахме!
И сега в средата на лятото се оказва видиш ли, че синът ми не е за там!
Е как бихте си го изтълкували вие!?
Нямам идея дали имат основание да изгонят \ колкото и грозна да е думата \ детето на улицата и какво ще последва.
Със сигурност ще обикалям училищата и все някъде ще го вземат, но нали се сещате че за да запиша детето сега пак ще се наложи да давам обяснения къде съм дремала досега.
И какво да им кажа - ами извинете ама не ми дремеше досега и чак сега се сетих
Или пък да кажа истината - ами там не го искат защото е с дефицит на внимание, хиперактивен и т.н. Нещо, с което всички, с които съм коментирала не са съгласни. Говоря все пак за хора, на които това им е ежедневие - занимават се с подобни деца!

Целия случай е доста странен и най-вече нерешим защото, каквото и решение да взема то ще е уязвимо моето дете.
Ако си взема детето от там - това все пак ще рефлектира върху него защото макар и малък той осъзнава, че е бил на изпит и се справил! Как да му обясня, че няма да учи там и най-вече защо! И не става дума само за неговото дестко его, което да приемем, че няма да го преживее толкова болезнено, става дума за принципа и за нормалната етика.
Ако пък се преборя и оставя там детето, защото до скоро смятах \ вече просто не зная какво да мисля\ че това е най-доброто за момента за него - дали тези констатации и отношения на педагози и психолози, няма пак да доведат до преместването му на даден етап само че в далеч по-болезнени и тежки ситуации.


Защото според нея нямало да се справи с обучението по програмата - натоварването било голямо и т.н.! Той вече се справи в първата година обаче , при това с тази си дисциплина и с този си "дефицит на внимание". А аз смятам, че става дума порсто за незрялост, която ще настъпи тогава когато си е и времето за първи клас..... Просто се иска време и естествено позитивно и добронамерено отношение от педагозите!

Лени, такива становища на психолози се дават овреме - да кажем март-началото на май. За да има време човек да реагира. Така че становище постфактум е наистина странно. Не те навивам за някаква революция, но определено освен, че е непрофесионално, некоректно, но може и да е незаконно. Прегледай наредбите и правилника на у-щето.

май за каква законност изобщо говорим. Според наредбата на МОН - всякакви тестове за прием в първи клас са незаконни!
Но вече почти няма училище, което да не ги провежда по една или друга причина и под един или друг предлог.
В последните години Шилер станаха доста атрактивни и желани, съвсем не без помощта на майки като мен, които навсякъде ги хвалеха и обсибваха с суперлативи доброто ниво на преподаване на немски език там. Това е безспорен факт и не искам да бъде омаловажаван труда на преподавателките по немски. Също така лично аз не мога и да се оплача от госпожата, която ни водеше предучилищната - детето ми е добре подготвено за първи клас!
Нооо като цяло политиката на сдружението е забулена в тайнственост и непристъпност. И явно понякога се налага да се дават изкупителни жертви от този вид!
Въздържам се от остри коментари защото първо съм така възпитана и второ все още се надявам да надделее здравия разум и да се опитаме да направим съвместно нещо за детето.
Но ако срещна неразбиране ще неправя случая достояние на възможно най-много хора. А в съвременния медиен свят това далеч не е толкова трудна задача!

Lennyh, това е история, която, както и да завърши, все ще остави горчивина след себе си. Напълно разбирам възмущението ти - не толкова от желанието им да работят само с определен вид деца, колкото от липсата на професионализъм и коректност в налагането на тези си желания. Би следвало в такъв случай да правят тестове и преди постъпване в подготвителната група, за да може психологът да  е съпричастен, в случай че някое дете се окаже, че не отговаря на критериите им. Ясно е, че следят развитието на децата и ако то не ги устройва, то тогава те трябва своевременно и категорично да заявят какви алтернативи предлагат /вкл. изключване/. Тук дразни това, че при вас нещата са били казвани с недомлъвки, без категорично становище, сякаш с идеята вие сами да се откажете. Дразни и това, че след теста на 08.05. психоложката е трябвало да бъде наясно със становището си и  изобщо да не  допускат Лъчи на тест на 27.05., освен с уговорката, че дори да  покрие езиковото ниво, детето пак няма да продължи при тях, защото не отговаря на определени техни критерии. За мен психоложката не си е свършила работата, както и директорката - с липсата на категоричност и с това непонятното забавяне на информацията до вас за тяхното решение. Оттук натам - защо вие трябва да носите последстията от техните грешки? Критериите им на подбор не бих могла да коментирам - в какво се състоят, дали са общовалидни или се првят изключения и при какви обстоятелства - нямам представа.  

А, Лени, деца, които не са били в предуч. на Шилер, как са диагностицирани от психоложката?
По принцип щом има намеса на уч. псилог, би трябвало първо при него да минават на тестове или наблюдение и после с допускане до другия тест. Това становище на психоложката въз основа на какво е - на наблюдение от м.г. или на тест?



Лени, ето Уставът на Сдружението http://www.schillerbg.org/bg/doc_view.php?id=15.
Всъщност вие сключвате ли договор с тях? М.г. как беше? И кой не ви приема всъщност училището или Сдружението?

Имаш ли този документ "Правилник за организация на учебната и възпитателна дейност на Сдружение “Фридрих Шилер", споменават се и още неща - описани са в Молбата за обучение http://www.schillerbg.org/bg/doc_view.php?id=17

Лени, виж това http://www.schillerbg.org/bg/education.php?content=1 - сигурно го знаеш, де:

- "Приемът на ученици за първи клас се осъществява:
            1. на основание резултатите от положения в детските градини, работещи по програмата на Сдружението, тест по немски език, а за не посещавалите ги – чрез приравнителен изпит при наличие на свободни места;
            2. на основание резултатите от психологически тест, измерващ готовността на децата за училище, с оглед на по-големите натоварвания на първокласниците при обучението им по програмата на Сдружението;
             3. с подадена и утвърдена писмена молба по образец за обучение до Управителния съвет на Сдружението от родителя/настойника на ученика, член на Сдружението, в която декларира, че приема и ще спазва Правилника за организация на учебната и възпитателна дейност на Сдружение “Фридрих Шилер”.

Значи щом сте подали молба, трябва да го е имало този психологически тест. Интересно защо чак сега научавате за становището.

July Morning - Uriah Heep

http://www.youtube.com/watch?v=D_H3IR6XBRI


"Джулая (или нечленувано Джулай, по името на известната песен на Юрая Хийп от 1971 година, July Morning) е най-традиционният хипи празник в България. Възникнал е във Варна в края на 70-те години на миналия век. Отбелязва се на всеки 30 юни срещу 1 юли големи по цялото Черноморие. Хиляди хора посрещат заедно слънцето. Така те смятат, че се пречистват пред него, без това да има връзка с езически или религиозни ритуали.

Джулаят е уникален за България, поради естеството на неговото възникване и не се наблюдава в други европейски страни. Възниква като протест. Символичното посрещане на изгрева е било като посрещането на едно ново начало и едно по-добро бъдеще за тях."

Радмила, къде ли е?

Благодаря на всички за пожеланията! Изи вече е на 6 г. и днес беше много горда от себе си, че вече е голяма. Получи мнооого подаръци и си легна супер щастлива! Жалко, че нямаше как да ви почерпя, но не виртуално, а на живо. Все пак, някой горещ летен ден ще трябва да измислим една среща край басейн, с коктейл в ръка, какво ще кажете?

ЛЕНИ, честито на Боби и нека има много успехи в новото училище!
А за Лъчи не се предавайте, потърсете си правата! Борете се докрай и не се отказвайте сега! Ако по-нататък се наложи да търсите друго училище, добре, но при положение, че сроковете за прием вече са пропуснати е абсурдно на този етап да се търси добро ЧУ или ДУ. Не знам каква е тази тайнственост в това сдружение, но смятам, че един добър адвокат ще ви бъде от полза във вашия случай, след като има неспазени срокове и разпоредби за прием. Не им се оставяйте!!!

Лека нощ на всички!!!