Вече сме в 5-ти клас

Здравейте, вече в усилен учебен процес. Поне при нас е така. По математика приключиха с преговора, по СИП-математика ги посрещнаха с тест, научихме първите уроци по история и география.На теста сме се поизложили, нали  оставих Яна цяло лято да мързелува и е позабравила задачите. Малко трудно влиза в ритъм, обичайно разсеяна е - всеки ден забравя по нещо - я тетрадка, я карта за транспорт. Вчера сутринта първо установих колко неща е забравила. После батерията на телефона и свършила точно когато трябваше за пръв път да стигне от СМГ до Алианса сама. Не ме питайте какво ми беше 10 минути, докато операторът ми обясняваше, че телефонът е изключен . Накрая намерила все пак девойката начин и се обадила на баща си от телефон на друго дете, че е пристигнала. Няма ток за връзка с мама, но за слушане на песни има  / тук бащата е виновен, защото я зареди с допълнителна карта-памет и тя използва телефона като мр3 - много невъзпитателно, като се има предвид, че последната мр3 и се видя сметката за по-малко от година, а последният телефон се повреди от игри на него; ама такъв ни е таткото./.Е, късметът на Яна беше, че се прибра по-късно и вече ми беше поразминало. Взех и слушалките до петък и си останах с главоболието.
Иначе тетрадки, пособия, чудеса, въобще не ги броя, в края на месеца ще удрям чертата.
Доволна съм от организацията в СМГ засега - пооправили са материалната база, класната стая била хубава, не се местят много, има дисциплина, столът и лавката работят и има прилични неща за хапване, програмата е добре структурирана. Учат на блокове - тоест по два часа от всичко - примерно два -  математика, два -  география и т.н., което е добре според мен, защото така има повече време и за урока, и за проверка. Много домашни по математика, но то си е нормално. И учебният процес започва веднага, а не както сме свикнали  - размотаване до октомври.
Поддържам успешно линията за ненамеса в учебния живот на Яна, но не ме питайте какво ми коства.  Тя ми е една бавна, протяжна,разпиляна, разсеяна, въобще пълно копие на баща си . В събота и неделя се изморявам от това да им организирам живота, щото аз съм точно обратното- прекалено организирана, стегната и работоспособна.  Направо глава ме заболява да се сдържам и да не напомням постоянно - "това научи ли, онова взе ли, нямаш време и т.н.". Решила съм да чакам естествените последици, които най-вероятно ще се изразяват в по-слаби оценки, но дано пък да се справи и по-добре сама. Ако не - къде Нова година отново ще взема властта. Хайде чао и хубав ден, малко дълго стана, но и без това скоро няма да пиша пак.

Браво,Агли за решението.Признавам си,че аз не мога да не контролирам синковеца.Старая се да не досаждам,обаче ,ако не попитам смятай че може да отиде с ненаучен урок.Отново ни искаха пари-6 лв. за ЗИП-ЧП.Не знам за какво,но баща му вече откача.
Иначе вече се започна.Вчера първото контролно по ЧП,още нямаме резултати,но до края на седмицата ,трябва по всички предмети да имат.
Вайлет честито и от нас.Ние си бяхме в къщи трите дни,мързелувахме пред телевизора.

Агли защо скоро няма да пишеш?
Моят син при три почивни дни си написа домашното по немски в понеделник в 21.30.Е избеснях,но се постарах да сдържа гнева си.
По принцип сам се оправя и никога не съм му висяла на главата,но нещата се правят в последния момент.Ще видим тази година как ще се справи,да не се налага и аз като Агли да превземам властта  .
А вчера вместо ЧКР са правили тест по история /нали класната ни е по история/.
valieta честита победа на сина ти! 

Момичета помагайте,спешно ми трябват пет вида двойнодишащи

двойнодишащи - какво?

Каквото  и да е, все ще свърши работа. Аз успях да намеря два вида риби и до там.

... В Африка има четири вида двойнодишащи риби, а в Австралия и Южна Америка — по един вид...

От тук:
http://www.chitanka.info:82/lib/text/2334/7

Ей ти ги 6 броя. 

Благодаря ти 

ЗДР!
Не мога да не се похваля,голям смях!Събрахме се 5-6 мами и отидахме до махленският пазар!Купихме еднакви екипи/менте/ и пратихме децата с тях!На тях пише пума-но колко са такива само ние си знаем!Днес имаха физическо,но не е имало реакция!
Дали не е затишие пред буря!
От едно се отървахме друго се появи-мисис по англ. иска табелки за децата,да може да ги назовава по имена!Вече не обръщам внимание и казвам хубаво и си пращам детето както сметна за добре!Те направо ни взеха за подигравка.......Но всяко чудо за три дни...
минахме почти всички тестове и входни нива по всички предмети-чакам оценките.......Само това дом.техника и икономика ще ходят до друга сграда, а тя не е близо и голямото междучасие си отива в път до там-дано господ ги пази....
БРАВО на Виктор-стискам му палци и все така да е борбен!Успех!     

Зрасти момичета!
Сега кацвам от родителска. Бързо мина. Всеки даскал да си каже изискванията. Общо взето поносими са.
Понеже коментираме един учител по физическо, нашата иска екип, топъл и удобен, дори каза да не им купуваме нови, ако си имат стари.
По математика иска голям формат тетрадка, поне 60 листа, но Тото ще използва 40л малък формат, ако й харесва!
Освен това ни изтърсиха с още 30лв към първоначалните 55лв, и съм  , но това е!
mimona761, наистина е много борбен, има страшна спортна злоба, но се притеснявам, как ще понася загубите, защото неминуемо ще има и такива.

Тези табелки с имена са нещо нормално в Англия, а тя все пак е учителка по английски  Синът ми също носи такива, ако има нови учители. За англичаните е много важно да се обръщаш към човека по име, а не, момчето от втория чин с бежевата блуза 

Като ви чета и моите проблеми избледняват. И аз се нервирах на учителя по физическо заради униформата, но вече ми мина. Тетрадки не купувам, дадоха му от училището, но пък ми беше проблем докато намеря правилния размер найлонови подвързии, добре че има Ebay 
Моят не знае как се учи чужд език, това установих тази неделя. Той си мисли, че както е научил български и английски, така сега ще кара и с френския, но не става  Беше шокиран и изненадан от това си откритие 

Ние днес ще имаме родителска среща.Да видя с какво ще ни изненадат сега.
Абе незнам, но имам чувството, че ни дават задачи по м-ка, които не сме учили още.
92 - (43 - х) :8 = 87.На пръв поглед разбирам, че Х=3, но как се решава тая задача?

Да тези задачи не са ги учили.И на нас ни ги дават та се наложи да обясняваме с баща му.Имам приятелка учителка по математика и тя каза ,че това са задачи ,които решават в СМГили по точно когато кандидатстват за математическа.Цецо ги схвана,но трябваше някой да му ги обясни и не разбрах,защо трябваше да сме ние,а не госпожата им.

Здравейте! valieta ,честита победа на детенце, нека има още много  .
 na_ga ,наистина това е задача от СМГ, решава се с прехвърляне на числата от другата страна на равенството с обратен знак.Не съм поглеждала какво решава синковеца ,спомена за някакви уравнения и за това ,колко са трудни за децата.
 И нашата родителска мина , нищо специално като изисквания/нали вече си ги знаехме/. Само добрата новина,че ни дават учебниците по ЗИП руски - безплатно  .
 Имаме проблем, в класа ни има момиченце с психично заболяване ,и не знам как ще стане това интегриране  .
 Иначе успех на всички дечица ,за които входящите нива не са минали. Синковеца каза за това по ЧП, че било същото като изходното м.г.

Това нама как да стане.Не се решава така.Някой ще ми я реши ли?