Консултация с логопед - тема 3

  • 178 889
  • 759
# 600
В момента държавните логопеди са във ваканция до септември. В зависимост от района, в който живеете трябва да потърсите логопед или в детската градина или в близкото уилище.
Виж целия пост
# 601
Искам да попитам ,ранното прохождане може ли да повлияе на проговарянето.Чували сме такива неща като "застъпил си е приказката",тоест че колкото по -рано проходи детето по-късно проговаря.
Имам внук на 2 г. 2 м. Проходи на 11 м., което  е рано. Започна да говори около 1г. 3 м. Най- напред  тао-тао /чао/, дай, на , мама ,кола, супа, по- късно баба и дадо/дядо/. На 1 г. 5 м. тръгна на ясла и проговори много бързо. Сега говори с цели изречения. Разбира се изопачава думите, но  се разбира много добре.  Не се притеснявайте от тези "фолклорни" истории за "застъпване" . Това са измишльотини.
Виж целия пост
# 602
Здравейте, интересуват ме занимания с логопед в кв. Люлин. Моля, за информация и координати! Може и на лични! Благодаря предварително!
Виж целия пост
# 603
Здравейте. Не можах да намеря достатъчно информация, затова ще попитам тук. Синът ми е на 5 години. Проговори късно и все още има проблеми с речта - бърка родовете на думите. Например: един кола, една стол и т. н. Интересното е, че е обърнал родовете изцяло - думите от женски род са в мъжки и обратно. По същият обърнат ред дори членува съществителните имена: джоб - джобаТА. Говори за себе си в женски род, а за мен - в мъжки. Когато беше на 3 години го водихме на консултация с логопед, но тя не видя проблем в развитието и затова беше категорична, че е просто въпрос на време. Тогава започна да посещава детска градина и нещата постепенно се подобряваха - започна да говори по-свободно, всеки ден думите стават все повече и повече, старае се да ги произнася правилно и се поправя, когато му направя забележка. В интерес на истината, все по-често успява да нацели родовете, но става много бавно. На какво се дължи това? В къщи не сме двуезични, говорим правилно. Знам, че логопед би помогнал, но детето трудно се доверява на непознат човек и ще трябва много време докато доверието му бъде спечелено. Как да му помогна?
Виж целия пост
# 604
Здравей Хриси,
мисля, че помощта на логопед ще е достатъчна за отстраняването на тези проблеми..
А относно трудното приобщаване към чужда среда - има логопеди, които първоначално могат да работят и в твое присъствие...
Виж целия пост
# 605
....има логопеди, които пършоначално могат да работят и ш твое присъствие...
А всъщност защо  е необходимо да работят не в присъствието на възрастния? Това ли е нормалната практика по принцип?
Виж целия пост
# 606
....има логопеди, които пършоначално могат да работят и ш твое присъствие...
А всъщност защо  е необходимо да работят не в присъствието на възрастния? Това ли е нормалната практика по принцип?

И мен ми е интересен отговорът на този въпрос.Много интересна и полезна тема. HugЗаписвам се да следя.
Виж целия пост
# 607
За мен присъствието на родителя е задължително. Не разбирам колегите, които не желаят родителите да следят отблизо корекционната работа.
Виж целия пост
# 608
За мен присъствието на родителя е задължително. Не разбирам колегите, които не желаят родителите да следят отблизо корекционната работа.

За мен също е абсолютно задължително
присъствието на родителя. Винаги разчитам
на родителя да продължи работата в къщи
и е много по-лесно, когато той е присъствал,
наблюдавал е и се е учил как правилно да
работи с детето си.  Peace
Виж целия пост
# 609
Дайте съвет как да накарам детето да се упражнява в къщи? Баща ми се е видял в приключение с малкия. Всеки ден от месец насам са при логопедката за час, там се упражнява със залъгвания, лакомства и други хитринки, но в къщи не иска и това е! Започнал е вече да казва "р", но като каже една кратка дума като "три" веднъж, два пъти и после заявява: - Ох, много ми е тУдно!  Rolling Eyes - и с това се приключва упражнението  Tired.
Виж целия пост
# 610
Аз също мисля, че е хубаво родителят да присъства. Ако не всеки път, поне през занятие. Не виждам как иначе ще се научи да се държи правилно с детето, да го наблюдава за определени неща, да използва техниките вкъщи. За 10 минути не може да се обясни, така както ако вижда приложено в практиката. Аз поне засега това го намирам като минус при този, който ходим.
 Може малко наизуст да говоря, но съдя по сенсорната ерготерапия, на която ходихме преди. Няма общо с логопедите, но пак е свързано с развитието на детето и наблюдаването  и стимулирането му от родителите. Тогава страшно впечатление ми направи как във формата на игра детето прави разни неща, докато при мен нещата не се получаваха, защото съм твърде припряна и нямах подход към детето.

benighted, какви хитринки прилага логопедът ви? Защо не ги прилагате и вие вкъщи? Лакомства и залъгвания ми звучи ужасно. Да не е кученце за дресировка.
Виж целия пост
# 611
Soleil*, нямам идея. Детето е в провинцията при баща ми. След седмица ще отида при тях и ще видя кое как се прави и какви хватки прилага, но е факт, че хлапето е много упорито и няма сила, която да го накара да направи нещо, когато каже "Не"  Rolling Eyes. Говоря му много по телефона, той казва, че знае, че не иска да говори като бебе /защото така му се смее едно приятелче/, но после...  Tired
Виж целия пост
# 612
Дайте съвет как да накарам детето да се упражнява в къщи?

С "пазарлък" и достатъчно ясни за детето стимули: "Искаш телевизия? Добре! Първо обаче 10 мин ще направим упражненията от тетрадката и когато таймерът звънне, пускаме телевизора."
Или: Искаш шоколадово яйце (чипс и др. подобни глупости, които дядовците купуват на децата) Добре ще ти дам парички да си купиш, но първо трябва да се погрижиш за домашната и да се упражняваме 10 минути.
Или: Днес всеки трябва да свърши своите задължения. Докато баба чисти и готви, ние ще се упражняваме. После сме свободни.
Трябва да има строгост и награда. Всеки иска да бъде стимулиран. Без поощрения не може (лепенка, червена точка, лакомство, изненада ...)
Виж целия пост
# 613
Да, учителката май прилага същите номера, но доколкото разбрах наш дребчо бая я изпотява, защото умее да се пазари  Embarassed. Колкото до баща ми - той няма нерви да се уговаря с него. Самичък е и бърза да направят упражненията и да ходи да си гледа и другата работа. Надявам се нещата да потръгнат като отида и аз при тях.
  Лого5ка, благодаря за съветите  Hug!
Виж целия пост
# 614
Аз също съм за обучението на родителя и упражнения в къщи.... не смятам, че два часа седмично са достатъчни за промяна, без работа в къщи..... по принцип и логопедката ни изисква да работим в къщи... друг е въпроса за възможностите за моето присъствие.... често разчитам на майка ми да го води...
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия