В 5-ти клас е като в "Страната на чудесата"!

Публикувана: 25 ноем. 2008, 14:47 ч.
Последно мнение: 14 ян. 2009, 23:43 ч.

21 027
233

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво се случва с учебната тетрадка, която трябва да бъде попълнена до 01.12?
Какви са мненията за уроците по математика и български език?
Какви са проблемите с бившата учителка и обидите на децата?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво се случва с учебната тетрадка, която трябва да бъде попълнена до 01.12?
  
  Учителят изисква учебната тетрадка да бъде попълнена до 01.12., включваща упражнения върху целия материал за годината, въпреки че не всички уроци са преподавани. Родителите търсят възможни варианти за действие, като изразяват недоволство и обмислят да се свържат с учителя.
- Какви са мненията за уроците по математика и български език?
  
  Родителите изразяват загриженост относно уроците по математика, като смятат, че материалът в 5-ти клас е важен за подготовката за следващите години. По отношение на българския език се споменава, че децата от шести клас започват уроци и курсове за подготовка за кандидатстване след седми клас.
- Какви са проблемите с бившата учителка и обидите на децата?
  
  Родителите изразяват притеснения относно липсата на уважение от страна на бившата учителка към новите учители и подкопаването на доверието. Освен това, те са загрижени за обидите между учениците и търсят начини да защитят децата.
- Какви са изискванията за попълване на тетрадки в СМГ?
- Какви са впечатленията на родителите от СМГ?

# 225 14 ян. 2009, 11:45 ч.

Цитат на: bib.bib в вт, 13 яну 2009, 19:39

Много ми е полезно написаното за ски ваканцията ви. Ние сме ходили веднъж до Австрия и останахме във възторг, че всичко около ските може да бъде удоволствие. За съжаление не така се чувстваме в нашите курорти, което казвам с мъка, а не от лошотия Embarassed

Ако позволиш уточняващ въпрос в тази тема - колко часа нон-стоп е пътя с кола? Имам още задръжки с малката, а ни се ходиииии.
Добре сте завършили годината, още по-добре я започвате Hug

И ние сме се насочили към Австрия тази година. Виж в Google map, като зададеш начална и крайна точка ти чертае маршрута, описва го с думи и ти дава приблизително време, за което можеш да го изминеш. Много удобно е за планиране Simple Smile

Виж целия пост

touchstone

# 226 14 ян. 2009, 12:14 ч.

Благодаря ви за посрещането, момичета! bouquet

Много сте мили, нямам усещане, че влизам в някакъв затворен клуб, даже напротив.

mlambeva, monikam_1, не се тревожете, децата са различни, минават през разни периоди. А и понякога ние самите, в стремежа си да им помогнем, влагаме прекалено много емоции и това им влияе. Миналата година, когато започнахме курсовете в СМГ, и аз се бях изнервила, все обяснявах, обяснявах задачи, а отсреща виждах един разсеян поглед. Постепенно предадох негативните си емоции и в някакъв момент дъщеря ми започна да мрази математиката. Тогава взехме мерки и нещата се промениха. Сега математиката е любим предмет, макар че съвсем не е гениална математичка. Идеята ми беше, че понякога не се получава, когато ние, родителите, влизаме в ролята на учители. Децата ни възприемат по друг начин просто, отношенията ни са различни. А и като вкараме емоции, става страшно. Особено сега, в началото на пубертета. #Crazy

Затова понякога е от полза да помолим друг да свърши работата с обясненията - дали ще е частен учител, познат, който е наясно с математиката, или дори талантливо дете от горен курс или студент, може да свърши много полезна работа.

Ali&Meli, Алекс може наистина да се страхува да не бъде дамгосан като зубрач и бележкар заради въпросното дете. Тези периоди отминават, децата започват да вярват повече в собствените си сили. Не се терзай, погледни на това и от хубавата страна - болезненото бележкарство, което се стреми към шестици на всяка цена, може да бъде много грозно. Затова хубаво си го научила в началото на годината. Hug

В крайна сметка, оценки се поправят, рано или късно, дори без да моли учителката за това. Децата ни минават през различни периоди, важното е винаги да усещат, че ги обичаме и им вярваме. Heart Eyes

Хубав ден, момичета! И се пазете на леда! Simple Smile

Виж целия пост

Ali_sun

Потребител

# 227 14 ян. 2009, 12:26 ч.

Цитат на: mlambeva в ср, 14 яну 2009, 10:54

Не знам как е при вас,но за дъщеря ми имам чувството,че просто не и побира главата всички тези цифри и действията с тях.Сякаш не може да ги осъзнае........ Как да не се впечатлявам и да се оправя с това усвояване на материала не знам !?

Математичката,която пое класа ни т.г. е обяснила на децата,че да си добър по математика си е талант /подобно на рисуването/.Вашият проблем го има при много съученици на сина ми. Материала е е супер труден, и има задачи на които само той влиза в час.Вчера заяви,че всички имали забележителен напредък по математика/явно са си седнали на д-тата/.Съветът ми е да ходи на консултации.Ако учителката не е читава/защото го има и този момент/, просто намерете частен учител.Т.г.материалът и по математика,както и по БЕЛ е основен, и трябва отлично усвояване.
Ali&Meli , наистина не 5-тицата е притеснителна , а това че има пропуск.Предложи му на юнакът ти да си изясни материала ,на който е сгрешил. Ако иска да си поправя оценката.Важното е да няма дупки.За мен оценката не е меродавна, но ако покаже пред мен ,че нещата са разбрани , а грешката е от бързане или недоглеждане.
Знаете ли кое ме притеснява?Че повечето 5-токласници от нашия клас не са научили граматиката по бълг.език. Бъркат съществителни с прилагателни, а за определяне на лице и число при глаголите - да не говорим.

Виж целия пост

Merry

# 228 14 ян. 2009, 12:38 ч.

Цитат на: Ali_sun в ср, 14 яну 2009, 12:26

Знаете ли кое ме притеснява?Че повечето 5-токласници от нашия клас не са научили граматиката по бълг.език. Бъркат съществителни с прилагателни, а за определяне на лице и число при глаголите - да не говорим.

Ти ме шашна! А аз се сърдя на моя, че изпитва затруднения да определи подлога и сказуемото в изреченията Crazy

Виж целия пост

Ali97

Редовен потребител

# 229 14 ян. 2009, 12:57 ч.

Цитат на: Ali_sun в ср, 14 яну 2009, 12:26

Ali&Meli , наистина не 5-тицата е притеснителна , а това че има пропуск.Предложи му на юнакът ти да си изясни материала ,на който е сгрешил. Ако иска да си поправя оценката.Важното е да няма дупки.За мен оценката не е меродавна, но ако покаже пред мен ,че нещата са разбрани , а грешката е от бързане или недоглеждане.
Знаете ли кое ме притеснява?Че повечето 5-токласници от нашия клас не са научили граматиката по бълг.език. Бъркат съществителни с прилагателни, а за определяне на лице и число при глаголите - да не говорим.

Уж вече са ясни задачите.С нашия татко /бивш СМГ-еец,каква дума само Joy

/ няма прошка по математика.
Ние днес имаме контролно по български точно на тези неща.Да видим какво ще сътвори синковеца Thinking

Виж целия пост

Шани

# 230 14 ян. 2009, 13:14 ч.

НОВА ТЕМА, мацки

... хайде скачайте в нея, че тук звъни катанеца... Laughing

Сори, не БЯХ формирала правилно активния линк Blush

НО вече е ОК. Grinning

Виж целия пост

Lennyh

Редовен потребител

# 231 14 ян. 2009, 19:27 ч.

Ali&Meli дано причината не е в това, че е седнал до доказва, че не е "камила", демек - зубър. Тогава ще ви е по-трудно. Иначе лично аз не бих се безпокоила толкова много, ако наистина няма пропуски в знанията / но пък Боби никога не е бил и пълен отличник все пак/.
Дори съзирам повече стимул в 5-цата, защото тя би трябвало да го накара и нахъса да иска повече и да учи повече, докато при 6-цата понякога без да искат се отпускат и заповат да си лежат на лаврите /повечето/.

Виж целия пост