Проблеми с ученето или какво знаем за дислексията! - 2

Ние също се водим с граничен интелект .На пет години и половина бяхме с 69  сега сме на 9 и половина и сме с 77.Психоложката и на нас ни каза да я науча на някакъв занаят,професия да не си поставям за цел езикови училища.Спокойно горе главата ще се справим.Аз точно като теб мисля да поощриш детето си и да вярваш в него то ще се справи,както ще направя и аз с моето.

Много ми харесва начина, по който мислите. Този свят е пълен с примери на хора, постигнали повече от колко са им предричали именно заради хората, повярвали в тях, които са ги подкрепяли, обичали и насърчавали да се развиват.

Много хубаво си го казала! В първият момент боли, когато ти казват това и онова, но след 2-3 дни пак продължаваш, защото това е твоето дете и шансовете му зависят от нашата подкрепа и насърчения. А и аз винаги си спомням един невролог, който казваше "Централен мозък, само онзи горе знае". Здраве и късмет за всички!

 16.03.2009 Експерти по дислексия консултират на новия безплатен телефон на БТК
 От днес БТК пусна безплатен телефон 0 800 1 DSLX, на който експерти отговарят на въпроси, свързани със състоянието дислексия. Специалистите са част от екипа на Първия национален център по дислексия в страната и са достъпни всеки работен ден от 8:30 – 12:30 и 15:00 – 17:30 часа.
Акцията е част от кампанията „Ателието на Леонардо”, която телекомът и центърът стартираха като съвместен проект в края на миналата година. Целта е да се повиши информираността на родителите и учителите относно състоянието дислексия и да им се предостави подкрепа.

Дислексията не е болест или увреждане. Тя представлява нарушение, което оказва влияние върху развитието на способности като – четене, писане, смятане, концентрация, мотивация, за сметка на силно развити творчески заложби и креативност. 10% от населението на земята са диагностицирани дислектици, като за България официалният процент е 18. Неформално проучване на организаторите показва, че голям процент от българските майки не знаят за проявите на състоянието дислексия, нито към кого да се обърнат за помощ, когато имат съмнение, че детето им не се развива нормално. Често тези деца са смятани за мързеливи, разсеяни и изоставащи и не получават подкрепа в семейството и училището си.

„Ателието на Леонардо” цели да подпомогне интеграцията на децата дислектици посредством развиване на творческите им дарби и информиране на обществото за позитивите на състоянието и възможностите им. Като част от кампанията в центъра в Русе са открити работилници по рисуване, мода, фотография, спорт и музика. През 2009 г. предстоят множество инициативи насочени към развиване на различния поглед и умения на децата в България и най-вече на децата с дислексия.

Сред най-известните дислектици се нареждат Леонардо Да Винчи, Шер, Том Круз, Томас Едисон, Уинстън Чърчил, Маджик Джонсън и много други. Не са познати известните дислектици в България, поради ниската информираност на обществото за състоянието им. В терапията на децата обаче се включиха водещи в своята област популярни имена, които със своя талант и умения ще дадат пример на децата: модната дизайнерка Виргиния Здравкова; виртуозът на флейта Теодосий Спасов; фотографът Дилян Марков; творецът с различен поглед Борис Десподов; музикантите Митко Кърнев и Дидо от Д2; кулинарният спец Иван Матев (познат на децата като Супер Любо) и грациозната гимнастичка Симона Пейчева.

Инициативата „Ателието на Леонардо” e представена и онлайн на адрес http://leonardos2008studio.wordpress.com/ с кратък профил, информация за работилниците в програмата, мнения за дислексията на популярни лица от науката, шоубизнеса и спорта.

„Ателието на Леонардо” се реализира със съдействието на медийните партньори bTV, Дарик радио, вестник „24 часа”, списание „Журнал за жената”, и онлайн изданията Az-jenata.com и Az-deteto.com.

Аз най-искренно се надявам ,че от този телефон ще се възползват активно учителите.От както се заговорихте за коефициенти на интелигентност и се замислих какви ли резултати биха дали Леонардо Да Винчи или Шер.
А и нали децата се развиват ,а го има и момента,че сме надрастнали времето когато родителите  определяха бъдещите професионални  изяви на децата си.Нима всички деца могат и трябва да отидат в езикови гимназии?Пазарът на труда е толкова разнообразен и наситен откъм технологични дивайси,че ми се струва мноого изкривена представата за "занаят" като от Елин Пелиново време...,че то и в един автосервиз се прави компютърна диагностика ...А моите наблюдения са ,че децата с Д-я са безкрайно адаптивни към информационнатите технологии...Мисля, че не греша:)

Здравейте, мами! Аз не съм много активна тук, но ви чета непрекъснато. Само искам да ви кажа, че днес в "На кафе" с Гала ще има тема за дислексията. Приятно гледане на тези, които могат и после споделете какво са говорили. Аз за съжаление съм на работа. 

zdraveite,dosta pochetax ta doide red i da popisha,dosega vse na drugi mesta sam pisala.i nasheto 10 godishno petoklasniche Spas e s diseksia i se vijdame v chudo s uchilishteto.nikakvo sadeistvie i razbirane.doskoro mislex che nasheto dete e edinstveno v tolkova tejka disleksia,no sega razbiram che ne sme.zapoznax se ot foruma na chasat na mama s edna porasnala jena s disleksia,koiato razbrala chak kato porasnala problema si i me posavetva maksimalno da ne nabliagam na ucheneto,a na sport,muzika izkustvo za da mu namerim nishata ta da e silen v neshto za da e po uveren.tova ni e osnoven problem,vsiako neshto s koeto se zaeme dali chetene,nova igra toi postoianno se vrashta da ne bi da e sbarkal.tova mu go nasadixa uchitelite i dori psixolojkata neuspiava za sega da mu izbie neuverenostta.niakoi znae li uchitel koito da vliza v polojenie i da prepodava po razlichen dostapen za tex ezik,nachin.s nashata lugopedka i s ASOTSIATSIA_DISLEKSIA balgaria ot Ruse imame idea da napravim asotsiatsia s tochni iskania kam ministerstvo na kulturata.te xodixa v anglia i vidiaxa kak se pomaga na detsata i imat pogled priak a i sa zasegnati priako osven che tova rabotiat.ima li jelaeshti da se vkluchat da se sreshtnem da obsadim

izvinavam se che pisha ot druga registrtsia,no she opitam pak da se registriram,neshto ne mi se poluchava i pisha ot registrtsiata na blizka,

zdraveite ve4e sam sas sobstrvena registratsia,kazvam se Diana deteto ni s disleksia e 10g a drugoto ni e na 4.chuvstvam se v bezizxoditsa i pagobno polojenie s deteto ni v uchilishte.niamam idea s kakvo da stimuliram uchitelite da go poglednat s ravni ednakvi ochi kato vrasnitsite mu.da ne e v matritsata,no e prekrasen i moje vsichko stiga da ne e pritisnat ot vreme i napadki,zapisaxme direktorkata na lektsia po sluchai idvaneto na anglichanina Yan koito savmestno tsentara za priobshtavashto razvitie predstavi parvata kniga za disleksia za balgaria,no i tova ne pomaga

diana dancheva добре дошла. На кирилица, може да пишеш като кликнеш на синьото квадратче до изход от форума и там си избереш фонетична или БДС кирилица.


Ти пишеш, че е пети клас - по-рано ли си го дала на училище. 

paraplanerchetoСтрахотна снимка    Много  сте красиви  и двете  

paraplanercheto, честита ти рожденичка!    Да е здрава и много да те радва! Нека само с добри новини да се включваш в темичката! 

не 4ти клас е,и пак е рано тои е декември роден,но така се получи.сега психолога ни ще опита да садеиства в училище да напише напатствия за учителите,дано да подеиства.много е мил састрадателен,внимателен дори се старае с ученето но не му се получава.

Дано да е спокойно детенце. И назад сме писали - казвай му браво дори на четворки тройки. 

o то ще е щастие ако му пишат различно от 2 голямо неразбиране едва пребутваме иначе е доста спокоен дори притеснително но преди да трагне на училище сега е калбо нерви те го смазват и се чудим как да го оттарвем