Гръцки език (начинаещи)

Лана, нямам време да влизам редовно и чак сега прочитам, но линкът, който си дала посочва, че думата, означава точно човек, който НЕ си променя лесно мнението - αυτός που δεν αλλάζει γνώμη εύκολα και εμμένει στις αποφάσεις του παρά
Аз винаги я използвам точно със значение упорит, твърдоглав.

πεισματάρης
επίθ α / θ / ουδ πεισματάρης, πεισματάρα, πεισματάρικο
1 αμετακίνητος στη γνώμη του
Δε θα αλλάξει γνώμη, είναι πεισματάρης.
2 που κάνει πολλά καπρίτσια
πεισματάρικο παιδί

                               За турските заемки в гръцкия език

През периода между XII  и XVII век в гръцкия език навлизат много турски думи, които представляват  предимно
политическите, социални и религиозните условия. Това се отнася особено за гръцкоезичното население от  районите на Мала Азия, което е използвало и двата езика. Идиомите от Мала Азия са били в най-тясна и дълготрайна връзка с влиянието на турски език и тази връзка показва, че се заемките са както съществителни, така и глаголи приспособени аналогично към гръцката типология.
Турските думи-заемки се употребяват дори и в съвременния език, въпреки че тази употреба намалява все повече:
-    κονάκι, σεντούκι, σοφράς, φιτίλι, τουλούμι, τέντζερες;
-    γιαχνί, καπαμάς, καφές, ναργιλές, χαλβάς, πιλάφι, γιαούρτη;
-    φέσι, γελέκι, γιακάς, παπούτσια;
-     μπαρούτη, γιαταγάνι, παράς, χατζής, τουφέκι;
-     μπόι, νάζι, κέφι, λεβέντης, αφέντης;
-     γλέντι, τέλι, αμανές, λαβούτο.
Този списък може да се допълни от други думи. Влиянието на турския език върху гръцкия е предимно в градовете, а не в селата (както става в районите със славянско население). Доказателства за първите турски думи-заемки  в гр. език са открити в творбите на гръцки историци и те са предимно съществителни собствени имена (имена на хора) и имена на географски обекти, а по-късно навлизат и други думи. Със създаването на гръцкото кралство през 1830 г. новогръцкият език  започва „да се пречиства” от турски и италиански думи. В съвременния език упротребата на турски заемки е предимно в:
а) думи използвани в готварството (κεφτέδες, ντολμαδάκια, ιμάμ-μπαϊλντί, κα(ν)ταϊφι,......);
б) думи с обща употреба в източната култура (τζαμί, δερβίσης, ναργκιλές, μιντέρι.......);
в) думи в поезията (ρουμάνι, ντορής, κρεμεζί, κιοτής).
Доказателство за някогашното силно турско влияние е твърде изразителната сила, която притежават някои турски думи от ежедневието и те са  предпочитани от опонентите на думите с гръцки произход: εργένης (άγαμος), ρουσφέτι (δωροδοκία), τεμπέλης (οκνός, οκνηρός), ζόρι (βία, δυσκολία), σουγιάς (μαχαιράκι), τενεκές (δοχείο), φλιτζάνι (κύπελλο), ταβάνι (οροφή), ντέρτι (καημός), καβγάς (φιλονικία), χατίρι (χάρη), γούρι (τύχη), λεβέντης (ανδρείος), μεράκι (πόθος), ταβατούρι (σύγχυση), τσάμπα (δωρεάν), σαίνι (ευφυής), μπελάς (ενόχληση), σοκάκι (δρόμος), καρπούζι (υδροπέπων)  и др.
От турските наставки в новогръцки са: -λής/-λίκι (μουστακαλής, υπουργηλίκι),  -τζής/-τσής (φορτηγατζής, παοκτσής) , наименования на цветове окончаващи на -ί (μενεξεδί, κεραμιδί).
Учените от Демокритския университет в Траки М. Димаси и А. Низам са направили проучване (2004 г.) за устанояване броя на думите използвани ежедневно от гърци и турци с цел да се направи практически справочник с многофункционално предназначение. (www.perizitito.gr/product.php?productid=37302&page=1) Двамата учени проучили етимологията на думи с турски и гръцки произход и съставили списък, който включва общо 2 170 думи. Установено е , че турските заемки в гръцкия език са по-малко отколкото гръцките заемки в турския език. По думите на М. Димаси, в турския език има 1 200 гръцки заемки. Въпреки че сега все по-малко гръцки думи се използват в турския за ежедневна употреба, много научни термини от гръцки произход навлизат по индиректен начин в турския чрез западната култура.
(Източник: greek-language.gr, kathimerini.gr)

Речник:
http://mpfoumis.blogspot.com/2010/04/blog-post_13.html
http://yunus.hacettepe.edu.tr/~sadi/bilgi/turkce-yunanca.html

Изрази:
Kάνε μου το χατίρι, σε παρακαλώ.
Φτιάχνω κάτι με μεράκι.
Τραγουδάω με κέφι.
Το έκανα με το ζόρι.
Τσάμπα πάνε οι θυσίες του ελληνικού λαού.
Το ρουσφέτι υπήρχε πάντα στην πολιτική.
Ο καφές είναι μία απόλαυση της καθημερινής ζωής.
Έχω μεγάλο ντέρτι μες στην καρδιά.
Γίνομαι ρεζίλι.

Един необятен сайт с материали да допринеса и аз като днес съм по-свободна:
http://sites.google.com/site/grschulemz/mathetike-gonia/e-glossa-mou
Ако е даван, явно съм пропуснала.

Лана, тъй като ти пускаш най-много материали тук, и вероятно ще пуснеш ти следващата тема, дали няма да е добре и ние на първа страница да включим някакви линкове, речници, или пък нещо друго? Как смяташ? Защото като гледам няма учещи гръцки нещо напоследък, но пък не ни пречи да създадем някаква организация 

Melany,

Езикът е необятен. Във века на комуникациите вероятно най-голям интерес
представлява разговорният език. До тук наблегнах на граматика и на някои
тематични речници, в повечето случаи не на начално ниво, т.е. на
по-високо ниво. Това по-високо ниво може и да е отегчило някои потребителки,
защото определено усетих по-голям интерес към разговорния език. Понеже
форумът ми беше много пъти полезен с информация в други теми, исках
да върна жеста с моите писания тук. Не мисля че всичко знам, направих това
което ми е според възможностите.
Нямам претенция да пускам следващата тема. Приемам да обсъдим организацията
и началната страница. Доколкото съм влизала в англоезични сайтове за самообучение,
те са подредени долу-горе така:
1. Граматика (grammar).
2. Лексика (vocabulary).
3. Слушане с разбиране (listening).
4. Четене с разбиране (reading).
* В много редки случаи някои сайтове публикуват и материали за култура и история.

Според източниците на информация:
1. Граматични материали - сайтове, учебници (за сваляне), упражнения,
електронни упражнения, мултимедия.
2. Речници - on-line и речници (за сваляне).
3. Материали за слушане - аудиоматериали (за сваляне) и видеоматериали,
радио, ТВ, сайтове.
4. Материали за четене - книги, електронни вестници и списания,
сайтове (портали) за жената, семейството и децата.

Има и сайтове за комплексно изучаване на езика, конкретно за гръцки език - 4 сайта.
На фондация"Ниархос", на фондация"Онасис", кипърския сайт (kypros.org) и xanthi.ilsp.gr.

                            Второстепенна функция на прилагателните

1.
Главната и първостепенна функция на прилагателното име е да определя качество или признак на съществителното име. Прилагателното в този случай се съгласува със съществителното по род, число и падеж. Например: οι διατροφικές συνήθειες, των υγιών ατόμων, τους δροσερούς χυμούς.
Място на прилагателното – обикновено преди съществителното. Когато съществителното се членува, прилагателното е след опр./неопр. член и преди съществителното: τα φρέσκα φρούτα. Когато съществителното се членува, но искаме да придадем особено значение на прилагателното,използваме два определителни члена и съгласно примера: τα φρούτα τα φρέσκα. Други части на речта, които функционират по подобие на прилагателните имена са причастия (μαγειρεμένο φαγητό), местоимения (μια τέτοια διατροφή), наречия (ο πάνω όροφος), числителни (τρεις συνταγές), съществителни (γυναίκα αεροπόρος).

2.
В някои случаи в съчетанията прилагателно-съществително, съществителните се изпускат, тъй като се подразбират лесно. Това са т.нар. оυσιαστικοποιημένα επίθετα, прилагателни в ролята на съществителни – второстепенна функция на прилагателните. В гръцкия език има много прилагателни, използвани като съществителни. Напр. ο άρρωστος (άνθρωπος), τα γεμιστά (λαχανικά), το δημοτικό (σχολείο), το μικρό (παιδί), η αγγλική (γλώσσα).

3. Упражнение. Открийте главната и второстепенна функция на прилагателните в изреченията:
α. Ο πρωινός ήλιος τους ζέστανε με τις ακτίνες του.
β. Έφαγε γρήγορα γρήγορα το πρωινό του.
γ. Πολλά είναι τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η εργαζόμενη γυναίκα σήμερα.
δ. Ο διευθυντής υποσχέθηκε να μελετήσει προσεχτικά τα αιτήματα των εργαζομένων.
ε. Μαζευτήκαμε όλοι στο σπίτι μου για να παρακολουθήσουμε τον τελικό αγώνα ποδοσφαίρου.
στ. Αν και δεν του φαίνεται έχει ήδη πατήσει τα πενήντα.
ζ. Έγινε μαέστρος μόλις στα είκοσι του χρόνια.

отг. α – 1, β-2, γ-1, δ-2, ε-1, στ – 2, ζ- 1

Lana26 предложението ти е супер в началото на новата тема да има полезна информация за  граматика, лексика, граматаични материали и др. Още един път аз лично ти благодаря, защото много научавам от теб, огромна помощ си ми  

Отговори на упражненията от
ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ - Η Νέα Ελληνική ως Ξένη Γλώσσα
(материали 2рo ниво за изучаване на новогръцки като немайчин език
на Hellenic American Union)

βιβλίο ασκήσεων,стр.14, Ενότητα 1η, Τρίτο μάθημα

1.
Όπως θυμάστε η Άννα και ο Γιάννης τσακώθηκαν άσχημα τις προάλλες..........

Κοιμήθηκαν, σηκώθηκε, κοιτάχτηκε, ετοιμάστηκε, ξυρίστηκε ,
ερωτεύτηκα , λούστηκε, πλύθηκε, χτενίστηκε,
ντύθηκε, παντρεύτηκα, βάφτηκε,  (ντράπηκε)

2.
Χρειαστήκαμε, σηκώθηκε/ πλύθηκε/ κοιτάχτηκε,
επισκέφτηκες или επισκέφθηκες, παντρεύτηκαν, πλύθηκες,
σκέφτομαι, κουράστηκαν, κοιτάχτηκα, ξυρίστηκα

3.
Λυπήθηκε, κοιμήθηκε, φοβήθηκα, θυμάμαι

4.
Μελετώντας, μη μπορώντας, τρωώντας, ανοίγοντας, διαβάζοντας.

6.
Δέχθηκες или δέχτηκες,  χρειάζομαι или χρειάστηκα ,
βρήκα или βρέθηκε, ενδιαφέρθηκα, φοβήθηκα,  
πληρώθηκες, κόπηκε/κλείστηκα, κάηκε, γράφτηκε, διδάχτηκα

стр.17, Ενότητα 1η, Τέταρτο μάθημα

1.
Θα εργασθούν(ε), θα ντυθώ , θα λουστείς,
θα χρειαστείτε, θα σκεφτείτε,θα χρειαστεί,
θα αισθανθείς, θα παντρευτούν(ε), θα ξεκουραστώ.

2.
θα τιμηθώ, θα λυπηθώ, κοιμούνται или κοιμόνται, φοβάται

3.
Βάψω , εργάζομαι, παντρευτούν, πληρωνόμαστε,
ντυθούμε, θυμηθείς, τρώω, πηγαίνω, κουραστείς

4.
Χαιρομαι, βρήκα или βρέθηκαν, ενδιαφέρεται, καίγεται,
υπογράφτηκε/υπογράφηκε или υπογράφεται, ανακοινώθηκαν,
αισθάνομαι, τσακωθήκαμε, χάθηκα, γίνεται

стр.19, Ενότητα 2η, Πρώτο μάθημα

1.
1.ήταν/έτρωγε/ έπινε, 2.πήγαινα/διάβαζα/ φώναζε 3.ήμουν/έπεζα
4. ήμουν/έγραφα 5. κάναμε/ φτιάχναμε/ μαζεύαμε
6. καπνίζαμε 7. είχαν(ε)/ δούλευαν или δουλεύαν(ε)
8. μαγείρευα/ έπλενα/ καθάριζα 9. σπούδαζε/ έμενε
10. ταξίδευα или ταξιδεύαμε

2.
1.αγαπούσα, 2.κολυμπούσατε, 3.ήμαστε или ήμασταν / γυρίζαμε/ ανησυχούσαν, 4.οδηγούσε,
5.πουλούσε, 6.τηλεφωνούσα/ σήκωνε, 7.βλέπαμε/ γελούσαμε,
8.πηγαίναμε/ περνούσαμε, 9. ήμουν/ μπορούσα, 10. φορούσατε ποδιά (униформа)

3.
1.φοβόσαστε или φοβόσασταν, 2.ντύναμε, 3. πηγαίνετε /χτενιζοσαστε ,4. κοιμόμαστε или κοιμούμαστε
5. τσακωνόταν 6. ερωτευόταν(ε) 7. ερχόταν(ε) 8. λουζόταν / βαφόταν 9. εργαζόταν
10. χρειαζόμασταν или χρειαζόμαστε

                              Упражнения за научаване на думи

                                  (ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ - Η Νέα Ελληνική ως Ξένη Γλώσσα)

Βιβλίο μαθητή , стр.8, Προκαταρκτική ενότητα.

1.Намерете точното значение на думите:

1. Οπότε   - γιατί/ όταν/ επειδή
      
2. Περιπέτεια – δράση/ περίπατος/βόλτα

3. Βρέθηκε η ευκαιρία – βρήκα κάτι φτήνο/ βρέθηκε χρόνος/ ήρθε μια καλή στιγμή για να κάνω κάτι που θέλω

4. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα - καθημερινό πρόγραμμα/πανεπιστημιακό πρόγραμμα/ειδικό πρόγραμμα διατροφης

5. Παρακολουθώ – ακολουθώ, βλέπω, παρατηρώ

6. Εξέλιξη – πρόοδος/ πρόβλημα/ πληροφορία

7.Ανέκδοτα- σοβαρές ιστορίες/ αστείες ιστορίες/ δημοσιεύματα

8. Λατρεύω - αγαπάω υπερβολικά/ μισώ/ συμπαθώ

9. Ψυχρό – κρυό/ χλιαρό/ ζεστό

10.Ανθρώπινες σχέσεις- τι πιστεύουν οι άνθρωποι/ τι λένε οι άνθρωποι/ πώς είναι οι άνθρωποι μεταξύ τους

2. Намерете точното значение на думите:

1. Σύγχρоνη- αρχαία, σημερινή, παλιά

2.Προχώρησα- πήγα μπροστά/ πέρασα/ συνέχισα

3.Μάζεψα τα πράγματά μου - έφυγα με τα πράγματά μου/έφτιαξα τα πράγματά μου/ αφησα τα πράγματά μου

4.Εμπόδια – 1.δυσκoλίες/πρoβλήματα 2.ευκολίες/λύσεις 3.απαγορεύσεις

5. Να μην το βάζει κάτω - να σταματά/ να συνεχίζει/ να θέλει

3. Допълнете изречението като избрете правилните думи:

Οι ανθρώπινες σχέσεις είναι.......
Καλές, ψυχρές, ζεστές, θερμές, απρόσωπες, τυπικές,
φιλικές, κακές , αρμονικές, προβληματικές, στενές, αδερφικές.

Βιβλίο μαθητή , стр.11, Ενότητα 1η, Πρώτο μάθημα

1. Намерете точното значение на думите:

1. Μαλώνουν- συμφωνούν, καυγαδίζουν, διαφωνούν

2.Δεν πρόλαβα- δεν ήθελα/δεν ειχα χρόνο/ δεν μου άρεσε

3. Βαριέται- είναι καλά/είναι χάλια/ δεν έχει κέφι να κάνει κάτι

4. Ηρεμήστε- να είστε ανήσυχοι/ να είστε καλοί/ να είστε ήσυχοι

5. Κουβεντιάζουμε – λέμε/ συζητάμε/ απαντάμε

6. Τα πάντα- πανάκριβα πράγματα/ όλα/ τίποτα

7. Επιστρέφεις -γυρίζεις/ φεύγεις/ κάθεσαι

8.Αρώματα- χρώματα/ ουσίες με ευχάριστη μυρωδιά/ ουσίες που μυρίζουν απαίσια

9. Υπερβολικός – υπεροχός/ μέτριος/ αυτός που μεγαλοποιεί τα πράγματα

10. Έξαλλος- έκπληκτος/ πάρα πολύ νευριασμένος/ ήρεμος

2. Допълнете изречнията с глаголите
πλένω, καθαρίζω, απλώνω, σιδερώνω,μαγειρεύω,σκουπίζω,στρώνω,
ξεσκονίζω, σφουγγαρίζω, σκουπίζω:

Οι δουλειές του σπιτιού
1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . το χαλί με την ηλεκτρική σκούπα.
2. . ... . .... ..... ... . . .... ... τα ρούχα.
3. .... .......... ..... ......... ... τα πιάτα.
4. . ......... ..... .... ........... . το φαγητό.
5...................................... το πάτωμα, το μπαλκόνι.
6. . .... . ..... ......... .. ... . . . τα έπιπλα, τη βιβλιοθήκη.
7....................................... το κρεβάτι, το τραπέζι.
8...................................... τα ρούχα.
9..................................... το σπίτι, τα τζάμια.

3. Намерете точното значение на думите - εργατικός, ήρεμος, δυστυχισμένος,
αλτρουιστής, ανυπόμονος :
1. αυτός που δεν είναι ευτυχισμένος..............
2. αυτός που δεν είναι εγωιστής.......................
3. αυτός που δεν είναι τεμπέλης....................
4. αυτός που δεν είναι νευριασμένος.............
5. αυτός που δεν είναι υπομονετικός..............

4. Преведете на български:
Λατρεύω τα πάντα στην Ελλάδα.
Βρέθηκε η ευκαιρία να πάω στην Ελλάδα.
Παρακολουθώ την καθημερινή εξέλιξη τπς γλώσσας.
Οι ανθρώπινες σχέσεις είναι πάρα πολύ έντονες και ζεστές.
Κάθε μέρα τα ίδια και τα ίδια.
Αχ μωρό μου, δεν πρόλαβα να κάνω τίποτα!
Όταν επιστρέφεις σπίτι, έχεις νεύρα απ'την δουλειά.
Ο Γιάννης είναι έξαλλος με την Άννα. Είναι τόσα εγωίστρια.
παίζει στο Ιnternet
Έλα, βρε!
Κάνω κάτι με τις ώρες.
Κοίτα φάτσα!

Който желае може да си изтегли обяснения на бълг. език на гръцката граматика.
Представлява дадения тук материал в по-предните страници:

IMENA-NARECHIE-PRICHASTIE
http://dox.bg/files/dw?a=362121f509

Mestoimenija
http://dox.bg/files/dw?a=e54775844c

GLAGOLNI VREMENA
http://dox.bg/files/dw?a=169c868af1

PREDLOZI
http://dox.bg/files/dw?a=a026d60982

Chasti na rechta i izrechenieto
http://dox.bg/files/dw?a=323409e44b

Izrechenija-Sujuzi
http://dox.bg/files/dw?a=a718e17249

OTGOVORI upraznenija-1
http://dox.bg/files/dw?a=d5289af8eb

TESTOVE
http://dox.bg/files/dw?a=90ff9fc20c

PREGOVORNI UPRAZNENIJA
http://dox.bg/files/dw?a=c51ad87534

Udarenie
http://dox.bg/files/dw?a=90cb9fc579

Здравейте на всички, учещи гръцки език.  Следя темата от доста отдавна, но все не се наемах да пиша нещо. Материалите, които предлагате и информацията, която споделяте е доста интересна и полезна. Аз уча новогръцки от вече почти 2 години в ПУ и бих се радвал ако желаете и аз да се включвам с някаква информация относно езика. Благодарности на Lana26 за труда, който полага, както и на останалите, даващи принос в темата

                                              Честит празник на майката и жената!

Nenko,

и аз ще радвам да помогнеш. Може ли ако не те затруднява, да напишеш отговорите на упражненията за научаване на думи?

Отговори на упражненията за научаване на думи (за някои мяста не съм много сигурен и ще помоля ако има грешки да ме извините)

1.Намерете точното значение на думите:

1. Οπότε   - όταν       
2. Περιπέτεια – δράση
3. Βρέθηκε η ευκαιρία – ήρθε μια καλή στιγμή για να κάνω κάτι που θέλω
4. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα - πανεπιστημιακό πρόγραμμα
5. Παρακολουθώ – ακολουθώ
6. Εξέλιξη – πρόοδος
7.Ανέκδοτα- αστείες ιστορίες
8. Λατρεύω - αγαπάω υπερβολικά
9. Ψυχρό – χλιαρό
10.Ανθρώπινες σχέσεις - πώς είναι οι άνθρωποι μεταξύ τους

2. Намерете точното значение на думите:

1. Σύγχρоνη- σημερινή
2.Προχώρησα- πήγα μπροστά
3.Μάζεψα τα πράγματά μου - έφτιαξα τα πράγματά μου
4.Εμπόδια – 1.δυσκoλίες/πρoβλήματα
5. Να μην το βάζει κάτω - να σταματά

3. Допълнете изречението като избрете правилните думи:

Οι ανθρώπινες σχέσεις είναι αρμονικές, ζεστές, φιλικές, αλλά και ψυχρές και προβληματικές.

1. Намерете точното значение на думите:

1. Μαλώνουν- καυγαδίζουν
2.Δεν πρόλαβα- δεν ειχα χρόνο
3. Βαριέται- δεν έχει κέφι να κάνει κάτι
4. Ηρεμήστε- να είστε ήσυχοι
5. Κουβεντιάζουμε – συζητάμε
6. Τα πάντα- όλα
7. Επιστρέφεις -γυρίζεις
8.Αρώματα- ουσίες με ευχάριστη μυρωδιά
9. Υπερβολικός – αυτός που μεγαλοποιεί τα πράγματα
10. Έξαλλος- πάρα πολύ νευριασμένος

2. Допълнете изречнията с глаголите

              Οι δουλειές του σπιτιού
1 Σκούπισα το χαλί με την ηλεκτρική σκούπα.
2  Σιδέρωσα  τα ρούχα.
3  Έπλυνα τα πιάτα.
4 Μαγείρεψα  το φαγητό.
5 Σφουγγάρισα το πάτωμα, το μπαλκόνι.
6 Ξεσκόνισα τα έπιπλα, τη βιβλιοθήκη.
7  Έστρωσα το κρεβάτι, το τραπέζι.
8  Άπλωσα τα ρούχα.
9 Καθάρισα το σπίτι, τα τζάμια.

3. Намерете точното значение на думите -

1. αυτός που δεν είναι ευτυχισμένος δυστυχισμένος
2. αυτός που δεν είναι εγωιστής  αλτρουιστής
3. αυτός που δεν είναι τεμπέλης εργατικός
4. αυτός που δεν είναι νευριασμένος ήρεμος
5. αυτός που δεν είναι υπομονετικός ανυπόμονος

4. Преведете на български:
Λατρεύω τα πάντα στην Ελλάδα.
Βρέθηκε η ευκαιρία να πάω στην Ελλάδα.
Παρακολουθώ την καθημερινή εξέλιξη τπς γλώσσας.
Οι ανθρώπινες σχέσεις είναι πάρα πολύ έντονες και ζεστές.
Κάθε μέρα τα ίδια και τα ίδια.
Αχ μωρό μου, δεν πρόλαβα να κάνω τίποτα!
Όταν επιστρέφεις σπίτι, έχεις νεύρα απ'την δουλειά.
Ο Γιάννης είναι έξαλλος με την Άννα. Είναι τόσα εγωίστρια.
παίζει στο Ιnternet
Έλα, βρε!
Κάνω κάτι με τις ώρες.
Κοίτα φάτσα!

Обожавам всичко в Гърция.
Намери се удобен случай да отида в Гърция.
Следя всекидневното развитие на езика.
Човешките отношения са много напрегнати и топли.
Всеки ден едни и същи неща.
Ах, скъпи, не успях да направя нищо!
Когато се връщаш в къщи си нервиран от работата.
Янис е обезумял по Ана. Тя е такава егоистка.
Сърфира в Интернет
Ела бе!
Правя нещо с часове.
Виж каква физиономия!

Чудесно Nenko!

Леки корекции - δεν το βάζω κάτω в www.wordreference.com го дават като
"никога не се предавай",т.е. в смисъл на "продължавай!", а
 έντονоς го дават в смисъл на силен (Човешките отношения са много силни и топли.)

Благодаря! Все още има фразеологизми, които не ги разбирам и не знам как да ги преведа, но ти благодаря за поясненията, ще ги запомня!