В момента официален език не е старобългарският, именно защото езикът се променя. Когато са премахнали носовките в българския, пак е имало подскачане до небето на пуристи и родолюбци, че си опростяваме езика. Но не може един език да стои фиксиран в официалните речници и да не се променя, особено за време от 200 години.
Виж целия пост
Да отпадне ли изучаването на Вазов?
- Публикувана: 25 юни 2009, 00:04 ч.
- Последно мнение: 27 юни 2009, 21:57 ч.
# 120
25 юни 2009, 13:33 ч.
# 121
25 юни 2009, 13:41 ч.
Смеше плач ли, що ли? Научете си дечинките да четат книжки, купете им речник на остарелите и чужди думи в българския език. Хем да научатт що значи гювендия в действителност, хем да разбират Вазов, Талев, Йовков и други архаици.
Рискуваме в най-скоро време, следвайки линията на най-малко съпротивление, вместо да обясним историческите моменти, родили литературата, да се спре четенето на всички книги, в коието пише за телефон с шайба, магнетофони и телевизори без дистанционно. Всичко писано преди 1910 година - минава към античната история.
Виж целия пост
Рискуваме в най-скоро време, следвайки линията на най-малко съпротивление, вместо да обясним историческите моменти, родили литературата, да се спре четенето на всички книги, в коието пише за телефон с шайба, магнетофони и телевизори без дистанционно. Всичко писано преди 1910 година - минава към античната история.
# 122
25 юни 2009, 13:44 ч.
Не моа да разбЕра за къф тряа да помним и да си мОрим главата. И кво ме грее миналото.
И в историята има мноо излишни случки, и в литературата.
Кво значение има например 681 г., че я пишат по учебниците и ми я бутат по фишовете за матурите.
Зор да ми втълпяват в главата, кога била създадена българската държава... Създадена е напоследък! Тва е!
Да не се впускам сега и във сичките други глупости, писани по камъни и дърве, дето им викат история и култура.
Дай сега и да им ги учим, а?!
gadamer, аре, написвай новобългарския, превеждай Вазов на него, отивай министър, цар или каквото е нужно, че да хванеш буквата на закона за каквото трябва...
...И да приключваме темата.
А на теб ще ти дигнем паметник на строител на съвременна България. ОК?
Виж целия пост
... става въпрос да не забравяме ... 
Не моа да разбЕра за къф тряа да помним и да си мОрим главата. И кво ме грее миналото.
И в историята има мноо излишни случки, и в литературата.
Кво значение има например 681 г., че я пишат по учебниците и ми я бутат по фишовете за матурите.
Зор да ми втълпяват в главата, кога била създадена българската държава... Създадена е напоследък! Тва е!
Да не се впускам сега и във сичките други глупости, писани по камъни и дърве, дето им викат история и култура.
Дай сега и да им ги учим, а?!
gadamer, аре, написвай новобългарския, превеждай Вазов на него, отивай министър, цар или каквото е нужно, че да хванеш буквата на закона за каквото трябва...
...И да приключваме темата.
А на теб ще ти дигнем паметник на строител на съвременна България. ОК?
# 123
25 юни 2009, 13:50 ч.
Възрожденската литература познава различните жанрове. Самата тя не е жанр, разбира се, но това е друга тема.
Освен това, не зная защо тук Вазов упорито се слага при възрожденците.
Виж целия пост
А относно Палми Ранчев - литературата има разнообразни жанрове и форми...не е само възрожденска!
Възрожденската литература познава различните жанрове. Самата тя не е жанр, разбира се, но това е друга тема.
Освен това, не зная защо тук Вазов упорито се слага при възрожденците.
# 124
25 юни 2009, 13:50 ч.
Чакай сега, първо почваме с "Под игото" , а после и в "други градове" ... Както и робството - иго, стана присъствие / да не накърняваме чувствата на хората, притеснява ги някакси като кажеш робство, друго си е присъствие, извинете ме , моля/ .
=в реда на мисли на Холограма е горното=
Виж целия пост
=в реда на мисли на Холограма е горното=
# 125
25 юни 2009, 14:00 ч.
Това пък за кво ти е да го знаеш?!
Като стане министър, цар или пъдар, gadamer ще отмени това затормозяващо деление на епохи, жанрове и пр. щуротии, с които е пълно по учебниците.
Науката трябва да се обобщи в една дисциплина - настояще, с изучаване по изключение само на историята и традициите на МакДоналдс и Кока Кола.
Виж целия пост
...не зная защо тук Вазов упорито се слага при възрожденците.
Това пък за кво ти е да го знаеш?!
Като стане министър, цар или пъдар, gadamer ще отмени това затормозяващо деление на епохи, жанрове и пр. щуротии, с които е пълно по учебниците.
Науката трябва да се обобщи в една дисциплина - настояще, с изучаване по изключение само на историята и традициите на МакДоналдс и Кока Кола.
# 128
25 юни 2009, 14:05 ч.
Моля авторката на темата да пусне една анкета, ако може.
Експрес, други преводи имаш ли?
Виж целия пост
Експрес, други преводи имаш ли?
# 129
25 юни 2009, 14:46 ч.
Ай стига бе!!! Какво поколение расте...
Кажи какво тогава прочете от задължителната литература? Дон Кихот и аз не го понасям, смятам, че е безумен откъдето и да го погледнеш.. както между другото и Малкият принц, който съвсем не е за деца 
А на Пуфата искам да дам един съвет... Понеже пишеш по тема свързана с литературата и българския език (иначе не бих ти направила забележка), моля те, пускай си спел чекера на форума, че много грешки правописни допускаш... срамота е!
Вазов,Ботев,Смирненски,Вапцаров,Багряна,Йовков,Далчев,Яворов,Дебелянов,Алеко Константинов... Всички,които трябваше без Тютюн иЖелезния светилник.Тютюн е започнах,но не ми допадна.Както и Железняи светилник.Може би някога ще ги прочета..Но на по-късен етап.
И аз не харесах Малкият принц.Много рано я учихме-бяхме още 4-5 клас.
Нямам задължителна литература,която да не съм прочела ( с изключение на някои гореспоменати книги).Но стотина пъти предпочитах Ботев (който също има архаизми в творчеството си) Вазов и Вапцаров пред някои западни класики.
Chanel,Дядо Горьо имам смао спомен за какво се разказва.Дори не помня автора му.Но това се изучава в 10 клас (по старата програма).А тогава се учи Класическа литература( в по-голямата си част Западно европейска)
П.С.Но не се учудвам,че искат да махнат Вазов.На матурата тази година много от мойте връстници се припознаха с чичото от Алековото "Разни хора,разни идеали"
Виж целия пост
Още не съм завършила училище (дипломирането ни е на 30), но моето мнение е, че Вазов не бива да се маха от учебниците. Едно е да се махнат съчиненията разсъждения и анализите,но съвсем друго да се маха автор.Ами какво да се сложи в програмата?Наскоро бях при началната си учителка.Ами децата в трети клас учат откъси от Хари Потър.Е добре,те са още малки,може би не са дорасли за нашите класици,но не мога да си представя и в гимназията да се учат тези неща. И аз бях против много от произведенията,които учехме.И аз не харесах Дон Кихот, Дядо Горьо,дори разказите на Елин Пелин не харесах.А Тютюн и Железният светилник дори не си направих труда да ги прочета.Но мисля,че всеки родител тук е учил навремето Аз съм българче.Ами аз лично бих искала един ден и мойте деца а го учат.Както и Татковино.Не може всичко в програмата да се харесва и разбира от всеки.Но аз лично смятам,че Вазов трябва да остане, колкото и наивни да са някои от творбите му. (да спомена,че така и не дочетох Под игото в прогимназията.Направих го чак в 11 клас)
Ай стига бе!!! Какво поколение расте...
Кажи какво тогава прочете от задължителната литература? Дон Кихот и аз не го понасям, смятам, че е безумен откъдето и да го погледнеш.. както между другото и Малкият принц, който съвсем не е за деца А на Пуфата искам да дам един съвет... Понеже пишеш по тема свързана с литературата и българския език (иначе не бих ти направила забележка), моля те, пускай си спел чекера на форума, че много грешки правописни допускаш... срамота е!
Вазов,Ботев,Смирненски,Вапцаров,Багряна,Йовков,Далчев,Яворов,Дебелянов,Алеко Константинов... Всички,които трябваше без Тютюн иЖелезния светилник.Тютюн е започнах,но не ми допадна.Както и Железняи светилник.Може би някога ще ги прочета..Но на по-късен етап.
И аз не харесах Малкият принц.Много рано я учихме-бяхме още 4-5 клас.
Нямам задължителна литература,която да не съм прочела ( с изключение на някои гореспоменати книги).Но стотина пъти предпочитах Ботев (който също има архаизми в творчеството си) Вазов и Вапцаров пред някои западни класики.
Chanel,Дядо Горьо имам смао спомен за какво се разказва.Дори не помня автора му.Но това се изучава в 10 клас (по старата програма).А тогава се учи Класическа литература( в по-голямата си част Западно европейска)
П.С.Но не се учудвам,че искат да махнат Вазов.На матурата тази година много от мойте връстници се припознаха с чичото от Алековото "Разни хора,разни идеали"
# 130
25 юни 2009, 14:47 ч.
Браво.. А къде да го слагаме, според теб?
Виж целия пост
Освен това, не зная защо тук Вазов упорито се слага при възрожденците.
# 131
25 юни 2009, 15:11 ч.
Те нещата са толкова извратени вече, колко хора за които е било задължително изучаването на Вазов изобщо не са го чели, аз ще го препоръчам на моите деца, независимо дали е задължително или не.
Виж целия пост
# 132
25 юни 2009, 15:25 ч.
Бре, викам си, кой е този "Дядо Горьо"? Пък се сетих. (Балзак му е авторът.)
Пардон за отклонението.
П.П. "Адаптирането" според мен е голяма грешка (освен кощунство и грозно посегателство). Статуите от античността що са голи? Я да се адаптират бързо и облекат.
В дънки.
Против съм съкращаването на произведенията. Все едно, ако е ниска една врата, аз да си отрежа главата, че да мина по-лесно.
Държат се с децата, все едно са пълни дебили. Децата са умни, не е в тях проблемът.
Ама пита ли ме мен някой? Като знам какви... ъ-ъ-ъ, умове съставят учебниците.
Виж целия пост
Пък се сетих. (Балзак му е авторът.)Пардон за отклонението.
П.П. "Адаптирането" според мен е голяма грешка (освен кощунство и грозно посегателство). Статуите от античността що са голи? Я да се адаптират бързо и облекат.
В дънки. Против съм съкращаването на произведенията. Все едно, ако е ниска една врата, аз да си отрежа главата, че да мина по-лесно.
Държат се с децата, все едно са пълни дебили. Децата са умни, не е в тях проблемът.
Ама пита ли ме мен някой? Като знам какви... ъ-ъ-ъ, умове съставят учебниците.
# 133
25 юни 2009, 15:26 ч.
Браво.. А къде да го слагаме, според теб?
Очакваш да попълня някакви празноти от обучението по литература, история или що?
Възрожденският му патос и идеалите му са едно. А възрожденската литература - съвсем друго.
Виж целия пост
Освен това, не зная защо тук Вазов упорито се слага при възрожденците.
Възрожденският му патос и идеалите му са едно. А възрожденската литература - съвсем друго.
# 134
25 юни 2009, 15:26 ч.
Правиш ли разлика между жаргон и съвременен книжовен език? Явно не. Та, това, което си написала е жаргон.
Ама, вие съвсем се оляхте вече! Люшкате се между крайностите като героите от самия роман - или е свещена крава и сакън, да не се пипа и една буква, или изобщо да го няма! И осъвременяването не ви харесва, защото си представяте, че ще изглежда като цитираното от мен творение на Експрес!Изобщо, на вас човек може ли да ви угоди? Спрете се малко и помислете с тази главици, дето функцията им не е само да са основа за косата, грима и бижутата! Както стана ясно, всяко следващо поколение не само не прочита този роман, а не си прави труда да прочете и една десета от произведенията, които се изучават в училище! Някои и "Аз съм българче" едва ли знаят!
Достатъчно е в края на книгата да има речник на остарелите думи и някои неизползващи се от стотина години изрази. Или леко да се пипне тук-там, за да се осъвремени, поне да не звучи толкова архаично.
Виж целия пост
Леко адаптирано начало на "Под игото"
"Тази куул майска ивнинг, богаташ Марко, с тиква без бейзболка, наметнат с нек`ва хавлия, фуудваше с келешите на двора.
Богаташката трапеза, ес южуъл, беше ситуирана под гроздето, между кристал и куул уотъра, която изливайки се сингваше като нек`ва птичка, дей енд найт, и между високите храсталаци (не ставаха за пушене), които дремеха край фенса, зимъска и по лятно време все грийн. Фешън лайт светкаше, окачена на чепатия брус на едно миришещо дръво, което френдли фърляше смрад на Ив Сен Лоран върху тиквите на келешите.
"Тази куул майска ивнинг, богаташ Марко, с тиква без бейзболка, наметнат с нек`ва хавлия, фуудваше с келешите на двора.
Богаташката трапеза, ес южуъл, беше ситуирана под гроздето, между кристал и куул уотъра, която изливайки се сингваше като нек`ва птичка, дей енд найт, и между високите храсталаци (не ставаха за пушене), които дремеха край фенса, зимъска и по лятно време все грийн. Фешън лайт светкаше, окачена на чепатия брус на едно миришещо дръво, което френдли фърляше смрад на Ив Сен Лоран върху тиквите на келешите.
Правиш ли разлика между жаргон и съвременен книжовен език? Явно не. Та, това, което си написала е жаргон.
Ама, вие съвсем се оляхте вече! Люшкате се между крайностите като героите от самия роман - или е свещена крава и сакън, да не се пипа и една буква, или изобщо да го няма! И осъвременяването не ви харесва, защото си представяте, че ще изглежда като цитираното от мен творение на Експрес!Изобщо, на вас човек може ли да ви угоди? Спрете се малко и помислете с тази главици, дето функцията им не е само да са основа за косата, грима и бижутата! Както стана ясно, всяко следващо поколение не само не прочита този роман, а не си прави труда да прочете и една десета от произведенията, които се изучават в училище! Някои и "Аз съм българче" едва ли знаят!
Достатъчно е в края на книгата да има речник на остарелите думи и някои неизползващи се от стотина години изрази. Или леко да се пипне тук-там, за да се осъвремени, поне да не звучи толкова архаично.
Препоръчани теми