Децата от 5 годишни на предучилищна

Публикувана: 9 юли 2009, 11:38 ч.
Последно мнение: 17 юни 2010, 12:31 ч.

90 456
2 142

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е предложената възраст за задължително предучилищно образование от ГЕРБ?
Какви са мненията на участниците във форума относно предложението за започване на предучилищна подготовка на 5-годишна възраст и какви са техните притеснения относно това предложение?
Какви са предложените решения и подобрения за подобряване на образователната система?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е предложената възраст за задължително предучилищно образование от ГЕРБ?
  
  Предложението на ГЕРБ е да се започне предучилищна подготовка на 5-годишна възраст, целодневно. Това предизвика противоречия сред родителите, като някои смятат, че децата на тази възраст са твърде малки, докато други подкрепят идеята.
- Какви са мненията на участниците във форума относно предложението за започване на предучилищна подготовка на 5-годишна възраст и какви са техните притеснения относно това предложение?
  
  Мненията са разнообразни. Някои се противопоставят на идеята, тъй като смятат, че децата на тази възраст са твърде малки, докато други подкрепят идеята, вярвайки, че учебният материал ще бъде коригиран и че целодневното обучение ще намали безделието на малките деца през лятото. При притесненията включват загуба на детството, недостатъчна готовност на децата, недостатъчно подготвени училища и пренаселени групи. Освен това има опасени за тежестта на учебния материал и неговото смъкване от по-горния клас в по-долния. Участниците имат различни мнения относно задължителната предучилищна подготовка от 5 години. Някои смятат, че това е неразумно и се противопоставят на идеята, вярвайки, че децата на тази възраст не са готови за такова образование. Други участници обаче подчертават, че децата могат да се справят с това с подходяща подкрепа и че предучилищната подготовка е важна за тяхното развитие.
- Какви са предложените решения и подобрения за подобряване на образователната система?
  
  Предложенията за подобрения в образователната система включват въвеждане на задължителни часове за физическа активност и игра, подобряване на качеството на образованието и персонала, както и предоставяне на избор за родителите относно обучението на децата им до определена възраст. Предложенията също така включват преразглеждане на учебната програма, по-добро балансиране, съобразено с възрастовите характеристики, използване на „допълнителната“ година за осигуряване на качествено ограмотяване на децата и създаване на различни паралелки за деца от една и съща възраст с различно ниво на подготовка.
- Какви са мненията относно задължителното посещение на детска градина от 5-годишна възраст?
- Какво е общото мнение на хората за предучилищното образование в училище и детска градина, както и неговото въздействие върху академичните постижения на децата?

# 1 065 24 фев. 2010, 10:04 ч.

Дидева - в предния си пост говориш за обучение вкъщи ти самата, затова отговорих.

Никъде и никога не съм била против това някои родители да не си дават децата на ясла или градина. Повечето родители всъщност си дават децата, когато се налага да тръгнат на работа или когато преценят, че в едно заведение в съответната среда на детето ще му е по-добре /да не изреждам причините/. Това е нормално. НО... едно е когато говорим за дете на 3-4 години, при което всъщност играта е основното водещо занимание, липсата на внимание и съсредоточеност, а и възрастовите особености и потребности са малко по-далеч от някакъв целенасочен педагогически процес . Друго е когато става въпрос за по-голямо дете, което вече има нужда и би трябвало да придобие определен обем от знания, умения и поведенчески реакции. И това за мен става много по-добре в условията на педагогическото взаимодействие. Преди тръгването в първи клас наистина децата трябва да имат определени навици, умения, знания, трябва да бъдат на приблизително равно входно ниво или поне повечето от тях. Това също се постига най-добре чрез предучилищната група. Като цяло ролята на детската градина в прехода и адаптацията в училище за мен е водеща. И понеже виждам отлични резултати в тая насока за цялостното развитие на децата от детските даведения - дори смъкване на границата на задължителното обучение за мен е полезна. Това е! Нека спрем с този диалог, става досадно.