Родителска среща в детската градина/ясла

Ние  бяхме  миналата  седмица.Искаха пари  за  учебни  помагала  за  1  гр  и   събирахме  пари  за  играчки  също  и  за  застраховки.

За да ви кажат каква е сумата, която ще събират и за какво е точно. Друго важно няма да научиш, казвам го от опит вече 5 година ...

Странно, написали са 4 и половина, без деца. Ще видя на място, но ме е странно защо първо започнахме годината, а после е родителската среща, явно е практика на градината..

Практика е във всяка градина.
Доста от децата не тръгват дори до началото на октомври.


Не е точно така. Вие, като родители не се ли интересувате и не предлагате ли каква да бъде сумата и за какво да се изразходва?
Поне в нашата градина е така. До сега никога учителите не са определяли какви пари ще се събират, това са го решавали родителите.
Също така се избира и родителски актив от поне трима родители и касиер, който да събира и да се разпорежда с парите /учителките нямат право да държат в себе си пари на родителите/.

Една приятелка ми каза нещо подобно, Франческа, че събираме пари за допълнителни неща- каквото трябва за децата, например дъски за рисуване, играчки, подаръци за Нова Година, тези пари стоят в касата и когато трябва нещо, родителите отговорници го купуват.

Именно. В групата на дъщеря ми нужните консумативи за учебната дейност- моливи, тетрадки, гланцирана хартия и пр. се купуват по списък от учителките. Те знаят най-добре какво, по колко и от коя марка е нужно.
Аз съм председател на родителския актив и касиер на групата и обикновено придружавам учителките с колата до борсата в София Прес, от където купуваме необходимото. Аз давам парите и прибирам фактурите.
Подаръците за Коледа ходя да ги купувам сама, като предварително родителите определят на каква цена да бъдат.

Привет! Освен изброените по-горе неща - поясняват някои работи от правилника на градината, за такси, депозити, срок на плащане. Мед. сестрата обяснява за отсъствия, бележки и пр. работи. Учителките ви запознават с програмата на децата, показват ви избраните учебни тетрадки, уточняват се разни промени в адреси, телефони, месторабота.
Разните му там занимания по английски, нар. танци и др. също се обсъждат, колко струват, кои са преподавателите.

за пари  ...

Шегувам се. за много неща са:
1. представяне официално на г-жите: какъв стаж имат, какво са учили, каква специализация...
2. Запознават  се родителите може да си размените координати (ние сме си разменили e-mail-и и комуникираме по този начин), избирате си родителски актив и касиер.
3. Запознават ви с правилника на градината.
4. Запознават  ви с това как ще прекарат деня децата, какви "учебни предмети" ще имат, организиране на допълнителни дейности - театри , празненства (примерно дали подаръците за Коледа ще са лични или ще останат за групата, при нас е първото по съвет на учителките - децата си искат това, което е подарено от Д.К.), допълнително заплатени учебни дейности (английски, танци, футбол, плуване, приложно ....).
5. Ще  видите къде прекарват деня си децата, ще ви кажат от какво има нужда - основно от играчки, и учебни помагала (тетрадки, моливи, пластелин,...), консумативи (вода, сапун, тоалетна х-я...)  и разни други неща за които Общината няма пари.
6. Съставя се протокол от събранието 

Първата ни родителска среща беше още през юни, преди началото на учебната година. Запознахме се с учителките, огледахме помещенията. Директорката изчете правилника. Уточнихме каква сума да се събере-за помагала, за кърпички и за играчки (няма почти никакви в групата). Попълнихме анкета с въпроси за основните умения и особености на детето. Учителките си казаха препоръките за начина на обличане на децата, какви дрехи да се носят-пижами, възглавници и т.н

Питах учителката сутринта- каза,че  е около 1 час, без деца, най- вероятно да се изчете правилника на ЦДГ. Ще пиша после, мерси за информацията, отивам подготвена , надявам се.

Да, горе-долу толкова.Нашата продължи час и половина.Зависи колко въпроси имате да зададете и да уточните.

Може да е за пари, а може да е за да научите всичко което ви интересува - както си я направите  .

Питайте и ще разберете всичко:
С какво ги хранят, ако имате забележки ги дайте;
Кога да ги водите, ако искате по-рано/по-късно вижте какви са опцийте;
Кога да ги взимате, като предишното;
Как минава денят им;
Излизат ли и колко, ако имате забележки ги дайте;
Колко е топло в групата, как да ги обличате;
Могат ли да се носят играчки;
Какви допълнителни занимания предлагат;
Какво трябва да умеят децата с какво да помогнете на учителките за да справят по-лесно децата;
НЕ блейте  докато ви занимават с правилника, че да не се окаже, че сте подписали нещо, което по-принцип няма да спазвате. Питайте, ако не сте разбрали!
Как се справят учителките с децата има ли наказания и какви;
и т.н.
После след като ясно сте показали, че през следващите 4 години ще сте трън в задника  , а не пасивен родител предложете помощ. Попитайте какво може да направите за децата и учителките, освен да дадете нужната сума. Може да нарисувате плакат или да принтирате нещо или каквото там можете. Така ще покажете, че сте заинтересован и склонен да влизате в положението.
Няма да ви навреди от време на време да попитате учителката, "как е групата, много ли са шумни, как се справяте, шапка ви свалям, аз не бих могла  !" Така в следващите 4 години проблеми няма да имате, а ако все пак с детето има някакъв учителките със сигурност ще ви помогнат.
Успех и се отнасяйте с учителките като с хора и приятели и те ще ви отвърната със същото, а крайна сметка така ще е най-добре за детето ви!

Прекрасно казано, мисля, че трябва да се "закове" някъде 

.Ели.  - Евала - направо си принтирах това което си написала да си го взема на нашата родителска среща та да не пропусна нещо