За СЕДМОкласниците таз година, подаръци и изненади до май ще има ... - 2

ЧНГ мили дами!
Пожелавам на всички много здраве, късмет и повече хубави изживявания през Новата година!

Честито и на Именниците!

already stubborn моля те да ми кажеш какво ни е домашното по БЕЛ, че моя хубостник пак не си е записал. Може на лични, да не занимаваме аудиторията. Благодаря ти предварително!

Относно възможностите- Математиката на нас ни върви за сметка на БЕЛ. Много ни е трудно изказването.Като и прочета съчиненията или преразказите се чудя дали малката ми дъщеря може да се изкаже по добре
Малко са децата еднакво добри по математика и БЕЛ.

Като си спомня, аз на изпитите за езиковите гимназии по математика имах отлични оценки а по БЕЛ на прословутия отговор на литературен въпрос слаби. Затова и не успях да вляза там, но пък влязох в СМГ. В момента съм икономист а езиците научих с допълнителни уроци и практика в работата.

Milenna, в малки градове като вашият не е голям избота на елитни гимназии.Ще се борите естествено за Априловската . Това ,че сте добре по БЕЛ е чудесно. Нека решават колкото може повече пробни тестове и такива давани минали години на изпитите с учителя по математика и ще се справи.С много практика математиката се наваксва, докато езиковата и изразната култура много по трудно. Мое мнение.

Здравейте момичета!

ЧЕСТИТА НОВА 2010 ГОДИНА!
Здраве и успех на децата!
Ще стискаме палци с вас!


Armin, на теб специално – честито ново начало!
Няма по-хубав подарък от това детето да си е до теб!

Milenna,
правилно, без допълнителна подготовка няма да стане, ама изобщо. Миналата година имаше доста отлични ученици, които накрая неприятно се изненадаха на самия изпит!,..
За цената – освен школите по БЕЛ и Математика  (СМГ-4,5клас, ВЕДИ-6,7 клас) , сина ми имаше и учителка от БЕЛ – 25 лева за 90 мин , идваше 1 път/седмично
За двойката – не се притеснявай, по-важно е каква ще е оценката в дипломата по математика и БЕЛ в края на годината, за бала – не за знанията. Защото тези школски оценки са една голяма заблуда! В нашето училище знам на какво се пишеше 6 по мат, но знам и какви надути бяха 6-ците от другите училища!,.. Помагах на едно дете, което имаше 5 , а не знаеше и за 3,50!  Но тези субективни оценки влизат в бала – гонете ги!

А за Априловата гимназия – погледни форумските майки и деца от миналата година:
http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=452618.0;topicseen
Имаме майки от Габрово, както и приети деца – могат да ти дадат  свежо инфо Аз имам баловете за 3 години назад, но за училищата в София, няма да съм ти полезна

*Ne_lly* , внимавай с конфликтната учителка по математика! Да не ти изиграе номер с годишната оценка! То отличника си е отличник, но накрая всичко е в ръцете на даскала  

Джони ,
детето е само за НПМГ , виждам обаче че сте от Пловдив. Само да ти кажа – моя син обожаваше химията, ходи на Олимпиадите, класира се на 11-то място в София , признаха му оценката в НПМГ (приравниха я на 5,25) , подадох и там документи и това ни беше резервен вариант, защото не  се наложи да ходи на самия приемен изпит по химия. Казвам ти го като идея – друго си е да има нещо сигурно предварително! По баловете се ориентирах, че с 5,25 е вътре отвсякъде.
Не знам дали в Пловдив има подобна гимназия и дали признават резултатите от състезания и Олимпиади, давам ти само жокер и споделям нашия случай. Аз така виках и крещях, че са загубено време всякакви олимпиади и др. подобни, ама учителката по химия ме убеди да го пусна и резултата беше невероятен  

Stelitka, благодаря ти за съветите.

И аз като се сетя никак не обичах математиката, изобщо като видех задачи, лошо ми ставаше, ама завърших икономика и сега си работя по специалността.

А моята дъщеря как е изкарала двойката? Първоначално разбрах, че я е изпитала на дъската, но не. Десет минути преди края на часа тя и още едно момче са извикани на първия чин, продиктувала им е две задачи и така ги е изпитала. Същевременно се е занимавала с другите деца. Тя се е опитала да реши задачите, но грешно и така й е писала двойка. Сега оценките й са 5, 4, 5, 2. Вероятно ще я изпита пак. Карай, здраве да е.

Здравейте,майчета!Бихте ли ми помогнали?Немога да сжаля примерните тестове по БЕЛ и МАТ от сайта на МОН.Молбата ми е ,ако може някой ,да ми ги прати на лични.

Milenna не съм искала да те засегна, съжалявам. По-скоро го казах от гледна точка на това, че е редно наистина да се ориентираш към уроци и то не при евтиния, а при доказалия се учител.
Иначе напълно и безрезервно подкрепям изказаните тук мнения за субективизма и недостатъчната мотивираност на сегашните преподаватели. На моя син съм казала, че оценката не е важна, а ЗНАНИЯТА. Той затова ходи от втори клас на състезаня и оценката на знанията му е от там. А нашата учителка има отношение към него и едно девойче от класа точно защото децата ходят по състезания и се представят добре)) Тя каза, че не можела и на тях да бъде учителка и на изоставящите  .Мен ако питате неин проблем и на директорката, че е взела неспособна госпожа, но.... ние успяхме да намерим изход от ситуацията, за което съм страшно благодарна на детето.
Иначе толерирам абсолютно децата да преследват мечтите си. Щом иска в определена гимназия ОК, нека пробва, лошо няма.
Само казвам, че ако имаш знания, може да се смутиш-ДА. Който не работи, той не греши, но задължителното е да пробваш да решиш задачите. Ако в часа не успееш (ОК писала е двойка, така е решила г-жата) у дома трябва да седнеш и задължително да ги решеш. Ако ти Milenna  смяташ, че това не са задачи за обикновено изпитване, говори с г-жата. Ако смяташ. че това е тенденционна оценка също.
Но иначе определено мисля, че ако имаш хъс и знания.... г-жата колкото и да е "дръпната" е безсилна 
Успех на всички деца желая от сърце.
И ...наистина ...това е само един изпит и за съжаление факторите да успееш или да се провалиш са толкова много и толкова и обективни и субективни.

mam4eto fut дай e-mail. Файловете са PDF. Там ще ти ги пратя.

Лейди Б - само мога да съжалявам, че нямаме подобна гимназия като вашата в София. При нас в Пловдив има само една математическа, три езикови и едно у-ще за сценични кадри. Но пък и езиците му вървят на момчето ми - тъй, че ше опитаме в езиковите 

Честит имен ден на празнуващите днес      
Да са здрави и силни да преборват трудните ситуации в живота      

Ще броите пилците на есен.
Но Не_ли е права - трябва да си прецените точно възможностите и да си определите целите.
Не след изпитите да започнат тънки сметки - за тук ми стига, ама не искам, за тук не мога, .... и става каша.

За обекнивността на оценките - важни са ви 6-ци по БЕЛ и Математика. На всяка цена!!
А каква ще е оценката от изпита, може да се определи от състезанията. По БЕЛ има обимпиади и почти нищо друго. Но по математика има доста състезания.
Включително Габровското. Нивото му е много добро.
Пращайте децата на състезания. Всякакви. За да свикват с времето. Колкото повече състезания, толкова по-спокоен изпит.
(миналата година нашите правиха олимпиада по химия във влака, връщащ ги от състезание по математика   Луда работа)

Уроците са ви повече от задължителни.

Знам, че е скъпо и е криза, обаче е важно.

И още нещо:
Първите 3 места на националния тест по математика и БЕЛ дават право на 6.00 без изпит 
А и има награда.

Искам да попитам децата, които ходят на школи, какви тестове решават в момента? Пак старите от по 50 въпроса или като тези, които министерството предложи като примерни, защото разликите са съществени, ако сте забелязали. Ако някъде вече са подготвили и дават на децата от новия тип тестове, моля споделете ги с останалите. Подготовката доста трябва да се промени, поне по БЕЛ. Редактирането на текстове ще носи значителен брой точки, но досега такива въпроси нямаше в старите тестове, а също и работата с карта или таблица и извличането на информация от текст.

unadaptable след публикуването на примерните тестове още не сме имали школа, но от сега мога да ти кажа, че всички ще имат нужда от време за реакция. Иначе и книжки с тестове ще се появят, но ще е нужен поне месец.
Мисля, че с формата на изпита децата ще се нагодят, важно е да имат знанията. Пък и къде видяхте толкова големи разлики?! Покажете ми пример по БЕЛ да речем.


По МАТ е факт, че момченцата каквито са мъгли ще губят точки и при 100% решени задачи, защото ще са пропуснали да запишат накой "мноо..го важен ред" от записването на задачата, пък други ученурки ще печелят по някоя точка и без да могат да ги решат, но аз се примирих с това вече.

Аз също не виждам чак толкова съществена разлика. Ако погледнете някои от вече съществуващите книжки с тестове (тези на Литера Ико, да кажем), ще видите и въпроси с карти, графики (особено в частта "Аналитично четене"). Да, трябва да се наблегне на въпроси за редактиране на текст, но разликите не са чак толкова големи.

От както сме тръгнали на курс - октомври месец - сме направили 4 теста.
Всички бяха в публикувания от МЗ формат.
Още на първата родителска, първия час ни казаха, че това е най-вероятният формат.

Излиза, че някои деца се готвят по подходящ начин още от началото, други са се пробвали на тестовете от 50 въпроса. А разлики има - не всяко дете ще успее да се справи с карта или графика, ще загубят ценно време, ако не са се упражнявали....не знаех за тестовете на Литера Ико, благодаря!    Гери, може ли да качиш някой от тези 4 теста, ако имаш възможност? Благодаря!