За СЕДМОкласниците таз година, подаръци и изненади до май ще има ... - 2

  • 47 839
  • 741
# 405
Момичета, сори, но ние не сме имали такова външно оценяване, та аз винаги съм си мислела, че оценката от това външно остава в дипломата, т.е. - става срочна по съответния предмет,..
Греша ли,..? newsm78
Сигурно да!,.. Thinking

Къде го пише това в наредбата?.. как именно ще се образува бала?

Виж целия пост
# 406
Момичета, сори, но ние не сме имали такова външно оценяване, та аз винаги съм си мислела, че оценката от това външно остава в дипломата, т.е. - става срочна по съответния предмет,..
Греша ли,..? newsm78
Сигурно да!,.. Thinking

Къде го пише това в наредбата?.. как именно ще се образува бала?


Lady-B , Hug
Там е работата, че това никъде не го пише..Няма нормативен документ или актуализирана наредба, в която да е упомената организацията на провеждане на  двата модула, балообразуването и определянето на оценката от миниматурите като текуща, срочна или съответно  годишна...Неясноти докрая.. Sad Единственото, което министерството направи бе качването на обещаните примерни тестове на сайта, точките за отделните задания, включени в тях   и толкова..С това се изчерпа запознаването на деца, родители и учители с предстоящите изменения във формата.  Crossing Arms
Колкото до това, как стоеше въпросът  с оценките от миниматурите през предходните години - май във всяко училище различно.В нашето дори не ги нанасяха като текущи...А и как да стане това, като примерно през миналата учебна година външното оценяване беше буквално в края на срока и децата в болшинството случаи бяха вече оформени, с фиксирани годишни оценки.
Виж целия пост
# 407
Lady-B. Hug
Хем си права, хем и не съвсем.. newsm78 Да, наистина на децата ви са се падали по-малко от 4минути на задача. Но не всичко е време.50-те задачи при вашия формат включваха да кажем задачи на 3 нива - елементарно, средна трудност и доста сложни. Първото ниво, което се предполага че се покрива почти от всички ученици, бяха първите 16-17 задачи. Т.е остават цели 33-34  задачи с малко или повече повишена трудност, на база на които да се прави селекцията на деца за най-желаните училища. Докато външното оценяване при нашите  се явява аналог по сложност на вашите първи 16-17 задачи, което означава автоматично, че разпределението ще се прави преди всичко на базата на 5 задачи, тъй като първите 25 ще бъдат решени от множество деца.. И това няма как да не го знаят в министерството,затова едва ли вторият модул ще може по какъвто и да е параграф да се впише в категорията  лесен...Иначе ще се получи едно струпване на подобни оценки.. newsm78 Точно по тези съображения, лично аз до изясняването на нещата и провеждането на апробации на новия формат, намирах за по-удачен и обективен вашия вариант. Но каквото е, такова... Peace

Абсолютно съм на това мнение! Казала си го толкова добре!
 newsm10 newsm10 newsm10

P.P. Имах в предвид относно мнението за задачите, а на Лейди искам да изкажа признателност и благодарност за постовете, защото това малко раздвижва заспалата ни тема и тя си личи, че с невероятна добронамереност и всеотдайност се включва, тя споделя притесненията които е имала с предишния формат и пак да кажа много и благодаря и я моля да продължи да участва в дискусията и мисля, че по темата трябва да има спор за да се родят още истини.....но за съжаление смятам, че сегашния вариант е по-несполучлив, дава шанс за равна оценка на човек подходящ в бъдеще за библиотекар и такъв който в бъдеще ще стане професор.
Виж целия пост
# 408
Момичета, вчера една моя позната, също мама на седмокласничка ми каза, че справочниците за кандидатстване щели да излязат в края на януари. Някой знае ли нещо по въпроса?
Виж целия пост
# 409
Докато чакате нова информация може да прочетете тази наредба, за да не скучаете.
Виж целия пост
# 410
Момичета, вчера една моя позната, също мама на седмокласничка ми каза, че справочниците за кандидатстване щели да излязат в края на януари. Някой знае ли нещо по въпроса?

А дано е вярно.
Имам миналогодишния справочник на Веди, разглеждала съм го, не мисля че е приложим за нас тази година.
Виж целия пост
# 411
Момичета, вчера една моя позната, също мама на седмокласничка ми каза, че справочниците за кандидатстване щели да излязат в края на януари. Някой знае ли нещо по въпроса?

А дано е вярно.
Имам миналогодишния справочник на Веди, разглеждала съм го, не мисля че е приложим за нас тази година.
Защо? Аз досега не прочетох никъде за някакви кардинални промени?
Виж целия пост
# 412
не е приложим ,защото баловете ще са по-различни ,може би бройките на приема,но дотук каквото казаха от Веди-става 100 %,като за последно чувам че не на всякъде ще вземат под внимание външното оценяване-самите учители са в неведение за балообразуването ! та какво остава за нас родители и ученици 
Виж целия пост
# 413
Момичета, вчера една моя позната, също мама на седмокласничка ми каза, че справочниците за кандидатстване щели да излязат в края на януари. Някой знае ли нещо по въпроса?

А дано е вярно.
Имам миналогодишния справочник на Веди, разглеждала съм го, не мисля че е приложим за нас тази година.
Защо? Аз досега не прочетох никъде за някакви кардинални промени?


В справочника ми се стори ценно, че има по дати стъпка по стъпка действията ти ако искаш да кандидатстваш, кога какви документи подаваш, къде и това примерно ще е различно, не само датите, но и самите стъпки.
След това, кое училище какви паралелки ще има през следващата година и по колко човека ще приема, какви профили, също не може да сме сигурни, че ще е същото.
Разказано е как протича изпита, а сега изпита ще е различен и такива неща.
Публикувани са минималните балове за 2008.
Съвети за избор на училище, които може да свършат работа и за тази година, предполагам, не знам.
Виж целия пост
# 414
Бройките най-вероятно ще са завишени, заради делегираните бюджети. Но това е нож с 2 остриета - едно е да учиш език в малък, и друго - в голям клас.
Виж целия пост
# 415
досега колкото и пъти да се обявяваше ,че бройките ще са завишени , никога не е било истина- каката ни учи във 9-а френска,имаме познати от предходната година влезли и такива след нас една година-бройките са едни и същи ! не се залъгвайте ,в първите езикови гимназии има недостиг на учители ,няма класни стаии свободни -за какво увеличение на бройките става въпрос- в училищата в Младост или Люлин и Дружба-те елитни ли са ?Извинете ме за отклонението -"за елитните гимназии",но всяка година ,ако погледнете назад във времето остават незаети места в непривлекателни паралелки ,които впоследствие се закриват,а на следващата година отново обявяват прием и хоп -бройките уж се увеличават !
Виж целия пост
# 416
2008-ма децата в езиковите бяха по 26 в паралелка, 2009-та - по 28.
Виж целия пост
# 417
на това увеличени бройки ли му казвате , моля ?!?  Joy 
Виж целия пост
# 418
Момичета , какъвто и да е приема , като чета темата децта ви влязат!
Не се безпокойте!
Аз ви следя само за инфо , защото синът ми е дислектик и ако изкара външното оценяване , тогава ще мисля къде да подавам документи.
Виж целия пост
# 419
Аз ви следя само за инфо , защото синът ми е дислектик и ако изкара външното оценяване , тогава ще мисля къде да подавам документи.
Миналата година в нашата тема имаше мама, чиято дъщеря е с дислексия.
Детенце се представи много добре на изпитите, въпреки диагнозата и напук на трудните изпити и в момента учи в добро училище в езикова паралелка.
Успех и на твоя син!  bouquet
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия