Отново за "Немско училище към посолството в София"

Тези дни с жена ми ще оглеждаме началното училище на Веда /то и то се води към посолството/.
Немско училище Софив е единственото училището със статут на училище към посолство (немското посолство). Училище Веда е доста добро училище, но в никакъв случак не е "към посослството".
Сама за доуточнение, въздържам се от други коментари

lussil - моя грешка, май се подпомага от немското посолство, така им пише на сайта, мисля, а и така ми казаха там. Преди две години същото ми казаха от Ерих Кестнер, но след половин час разговор с директорката, единственото , което знаех със сигурност е че децата ми няма да бъдат там 

И една молба - не се въздържай от коментари, моля, за това сме тук - да си помагаме, искам да знам всичко, все пак там мисля да пращам децата си! Нали това е целта на форума /или само така си мисля/. 

Предварително се извинявам за грешки и пр. тъй като е писан текста много на бързо в работно време.


Здравейте,

темата е от 2010-та, но все още смятам е актуален въпроса за много родители на които предстои това решение..пък и сигурно достатъчно читатели има към този момент.

Аз съм бивш ученик на Deutsche Schule в Итанбул, DS е като запазена марка в образованието в Европа. Искам да подчертая Европа, а не само немските заведения. 3 Години учих в такова и това ми повлия и до ден днешен 15 години по-късно да бъда изграден по слава Богу съвсем различен стереотип.

Още тогава не се приемаше тази диплома в България и ми се наложи да държа приравнителни изпити, което въобще не беше голяма трагедия, през това премеждие минаваха абсолютно всички мои познати български деца и нямам спомен някое да е останало с трайна травма. Може към настоящия момент вече да има някаква спогодба с МОН, тъй като принципно имат такава политика. Например в Турция, можеше който когато пожелае да се премести в друго нормално турско училище.

В случая това, което не ни учудва е колко не оценяваме факта, че има такова училище в България и колко е достъпно то за нас. Със сигурност таксите в България са по-умерени от тези на DS в другите страни и също така много по-малко кандидати има в България за него. Просто за сравнение съучениците ми не бяха с родители 

малко по заможни от средната класа /каквито може би са тези на децата в софийското училище/.

Да се върна на основна тема, засягана най-често от родители - за немската система на обучение, дисциплина и т.н.
Действително е много вярно, че още от 4ти клас с по-бавен темп се преподават точните науки и към 6ти клас вече се явява
една разлика от около една учебна година..в полза на българската система. И до там се изчерпват плюсовете на българската система,
ако това въобще е предимство, имайки предвид, че 80% от хората нито помнят какво е логаритъм /и често го бъркат с
алгоритъм което води до много комични ситуации/ нито нещо от материала след това по математика, нито пък им се налага
някога да го ползват.

Предимсквата на немската за мен като съм се сблъскал с двете системи е точно в по малкия обем от материя /Hard skills/
и поставяне на по-голям акцент върху възпитанието на индивида, креативност и разсъждаване /Soft skills/. Никога не съм писал в немското
училище съчинение-разсъждение със заучени предварително тези, по-скоро есета. Спомням си какво се случваше ако все пак човек реши да
вметне собствени съждения и теми в съчиненията по литература...беше осмиван от учителката и в по-лекия вариант
само по-ниска оценка заради неверни твърдения. С това смятам се изчерва важността на всякакви постове с размисли и страсти на родители с
познати, чиито деца някога ходели на в немското училище, пък децата какво разбрали и казали ..и стринките и лелите какво казали и т.н.
Мнението на хора, които косвено по някакъв начин са чули нещо и са повторили нечии мисли не е значимо в случая, този пост е за информация за
родителите които действително се интересуват от темета, тъй като най-малкото са минали достатъчно години от както съм завършил това образование
и мога да дам оценка като възрастен - какво ми е дало и какво ми е взело.

Обратно по темата - не сме получавали толкова много домашни, нито сме били карани да учим нещо наизуст в немското училище. Естествено и
с по-голямо желание ходехме на училище, което чувам и за деца от DS в София. Въпреки това не се наемам с мнение за софийския "клон",
тъй като е възможно и всичко по стар български тертип да е упорочено. Въпреки това не съм склонен да вярвам в това твърдение, тъй като все пак е
организирано от немското посолство. Говореше се, че за едно учителско място там се борят над 1000 квалифицирани учители от Германия,
спомням си как почти година по-рано ни съобщиха името на бъдещия ни класен ръководител, който ще дойде от Германия. И действително
човек с такова име пристигна септември месец.

В много ранен стадии в системата има интегрирани часове като нашите СИП-ове и ЗИП-ове. Мисля че към трети клас си избирахме вече какви занимания да
имаме задължително - от музика и театър, готвене, шах до някакви дърводелски и др интересни неща. Всеки срок избирахме на ново. Също имаше
профилирани часове за вид спорт, задължително избираеми. Много се държеше на това, да няма възможност да избират родителите вместо деца.
По един естествен начин това си проличаваше и учителите реагираха, също така ако забележат промени в поведението на дадено дете се обръщат лично
към родителите...а не ти се карат на 8 годишна възраст защо си разсеян, например - нещо което може да се дължи на промяна в семейната среда.
Всъщност в тази тема не става въпрос за сравнение между немското училище DS и българското, защото такова естествено не може и да има, най-вече
имайки предвид че немското разполага с десетки пъти по-голям бюджет и нация, известна с това, че държи на децата си и образованието. Не е и уместно
да го сравняваме с другите частни български училища или френски и т.н., тъй като качеството отново е несравнимо, а парите винаги ще ги вземат.
Същност е необходимо да се обясни, че официалните училища на всяка по-развита нация, както е немско, френско и т.н. са едни и същи по целия свят в
по-големите градове, тоест те са като различни клонове. Немското заедно с британското /моля да отбележа, че говорим за официални училища на съответното
министерство на образование на съответната държава, не за някакво частно училище на местни собственици, което обещава нещо си/ са най-високо оценените,
това с голяма сигурност мога да Ви го гарантирам. Искам за пореден път да отбележа, че това не е някаква от поредните платени реклами, които за съжаление
много често виждам в този форум, но пък всеки средно интелигентен родител може да различи тези постове от информацията от некомерсиален източник.

Още преди 15тина години имаше европейски и щатски университети, който предлагаха по лек прием за ученици завършили немското училище /става въпрос за сериозни
имена във висшето образование/. Всеки родител сам си решава, с този пост имах за цел да споделя положителните и отрицателните страни на едно такова решение,
тъй като от толкова много условни коментари някой родител, чието дете найстина би било завършило с интерес, няма да бъде информиран.

Има и отрицателни страни на това училище - ако родителя не си направи правилна сметка за таксите и след 3 години се наложи да го води в кварталното. По-добре
да не вижда хубавото от колкото да го разочаровате в такава ранна възраст. Защото такова нещо на мен ми се случи/не заради финансови причини, просто се прибрахме от чужбина и тука не беше създадено това училище/.
Това ви гарантирам, че е най-ужасното и неприятно чувство за едно дете. Ако детето Ви завърши такова училище и смятате че ще продължи образованието си
в България е също най-безсмисленото, което можете да сторите. Това училище има друго предназначение, да отвори вратите на детето Ви към света,
смисъла на училището е децата на немските дипломати да могат да продължават да учат без разлики в учебните системи на различни континети, без адаптивни периоди.
Ако си давате последния лев за това училище сигурно няма да има смисъл, тъй като после ще пожелае да учи в чужбина и т.н.

Всеки си решава, дано съм помогнал на някого с нещо. Радвайте се докато все още е толкова достъпно за България, защото в другите държави дори и с много пари
родителите не могат да си запишат децата. Аз лично ако не си направя още 1-2 деца и съм в България ще се опитам да си го пратя там /има и интервю с родителите за да няма деца на мутри )/

Няма интервю с родителите, и училището сега , в сравнение с училището преди 5 години е коренно различно, със знак минус....дано при новият директор се оправят нещата...

Здравейте!

В темата одавна не е писано, но аз имам интерес към това училище и ако може някой да се включи с актуално мнение ще съм много благодарна. Това което е писал bgfreaks преди години и много полезно. Ние звъняхме в училището и действително искат предварително интервю с родителите и детето.

Интересува ни всичко, от среда, натовареност, учебна база до реализация след това.

Моля споделяйте!