Избор на училище за първокласник-Бургас

Гале, не съм го чувала това за частната занималня, за това училище, чувала съм го за Братята  . Но пък всички деца от групата на детето в ДГ са във Априлов  и всички бяха на състезанието в математическата, например 
Ася, така е - при мен критерия беше госпожата, материалната база е последното нещо, което може да наклони везните в моя случай.
Каквото и да си говорим тук, в което и училище и да се запише детето, нещата не са така както, когато аз бях в първи клас. Аз не си спомням, майка ми да е седнала с мен да чете, пише или решава задачи. Баща ми седна веднъж и накрая хвърли учебника  А сега, стоиш му на главата, да вършите заедно нещо, което хем не знаеш как, хем не ти е и работа... Пък, ако не ти се занимава - плащаш 

Няма как да не се налага да се занимава някой допълнително с детето, при условие, че по български език, например, има упражнение, в което се поставя задача да се извадят епитетите, а има наличие И на наречия. Как може едно дете във втори клас да направи разликата, когато и двете са части на речта и си приличат безумно, а с наречие се запознават в горните класове .
 Налага се , защото в час по Околен свят, се изучават маса неща, които те на практика не са виждали, а трябва да обясняват. Защото музеите им са на 20 метра от училище, ама не могат да "провалят " по този начин часа.
Задачите по математика за олимпиади нямат нищо общо със същите в училище. Олимпиадите включват десет типа задачи, които се научават и  само, възприемайки ги визуално ти си наясно как да действаш. Говоря от опит, защото на миналото Коледно състезание, синът ми имаше 87 точки от максимални сто, тъй като не му бях показала един тип задачи, и точно нея не я е "познал". А той засега не се проявява като математик/моя преценка, защото имам мъж математик и им сравнявам логиката/.
Учебниците и помагалата са написани по умопомрачителен начин, трябва да се превежда от български език на български език.
Странни са ми и разбиранията на родители, които драпат от амбиции да "набутат" децата си в МГ, при условие, че това дете няма капацитета. Имам позната учителка, която казва, че може да подготви за година и най-ограничения да влезе в МГ. А после, как ще се оправя това дете там, ако я няма развита и дадена изначале математическата мисъл. И аз имах 5.93 по математика в АЕГ, а мъжът ми 6.00. Ама какъв зор съм си давала за задача , която той решаваше за минута-две.
Може би и моята летва е висока, защото съм имала щастието да уча и контактувам с действително умни и качествени хора, но и това ми е дало реална преценка, че нещо на всяка цена не трябва да се постига.
И независимо, че синът ми има в бележника си 66 шестици и една петица, смятам, че това не е реалното му ниво, освен българския език, където смятам, че се справя добре за възрастта си.
Сори, че се отплеснах, но факт е, че цялата образователна система куца. И е вмирисана от главата.........
Славейковото е общо взето добро училище, спокойно. Началният курс е в смяна различна от горния, който пък е до 7-ми клас.
Базата за мен е добра, нямам представа какви са изискванията за качествена база. Класовете са по 22-23 деца, паралелките са три на брой във всеки випуск.
За мен началното образование, е времето едно дете да "възприеме" училището не като мъчилище. Ай стига с тези свръхнатоварвания, къде остава детството.
Децата се смачкват емоционално, а после родителите се чудят защо боледуват физически.
Родителите са проблемни, не децата. За сетен път се убедих в това на последната родителска среща.
Хубав ден на всички
п.п. Частна занималня има и към Славейковото училище.
  

Не разбирам защо се сформират тея частни занимални, при условие, че вече навсякъде има държавни такива 

Аз мислех,че навсякъде има ЦФО,поетапно въведено с "нашия" набор, anik79,т.е към момента до трети клас.Или пък може в някои училища да е имало много родители против и да няма такова целодневно обучение?

И аз така си мисля и за това се чудя защо и има частни 

 

deyzi благодаря много за изчерпателния отговор, ще отида да говоря с директора .... Щом вие сте 3ти клас, значи нашия набор, ще ги поемат учителите на вашия набор.... Ще ми препоръчаш ли имена???

maminnkata,ами паралелките са по една от випуск и да,нашата госпожа би трябвало да поеме децата от набор  през 2007..Доволни сме от избора си на училище най-вече заради нея.Името й е М.Петкова.

за нашия набор - сега 4  кл., държавни занимални нямаше, затова вече четвърта година сме в частна занималня, плащаме по 6 лева на ден, но главното предимство е, че децата са само десетина, т.е. има по-голям шанс госпожата да обърне внимание на всяко дете, да му обясни, ако нещо не е разбрало и т.н., тази година забелязах, че имаше интерес и от второкласници към частната занималня, което ми говори, че в държавната явно нещо не е наред

И на мен ми е странно, защо паралелно има две занимални.При нас няма частна.

Друг извод, до който малко по-малко стигам, че училището се е превърнало в машина за пари, но това е друга тема.

Наистина от наше време до сега има нещата са различни .И ако в първи клас е лесно, нагоре май изобщо не е, особено ако има и амбиции.Доколкото съм говорила с учители, ако се кандидатства някъде задължително извънкласна подготовка.Просто училището не подготвя за кандидатстване.

Аз съм доволна от държавната занималнята, вече трета година ходи, госпожата успява да им обясни, пишат и допълнително извън домашните, занимава ги и със странични неща, правят картички, рисуват, игри, когато времето е хубаво им остава време да поиграят навън, тя винаги е с тях на двора, абе изкарахме късмет с госпожи.

И при нас така и много съжалявам,че тази година се вслушах в желанието му да го оставя у дома.Нямаме алтернатива на занималня а аз не успявам да го мотивирам и контролирам да се занимава вкъщи.Догодина пак ще е ЦФО.

Не може ли сега пак да го запишеш?

Питах в разговор класната,не можело.Явно субсидията е "на калпак" и е за цялата уч.година.

Здр,отдавна се каня да се регистрирам в сайта,че до  сега само четях и трупах материал  .Искам да се посъветвам с вас относно Климент Охридски и имате ли наблюдения за преподавателите, които ще поемат тая есен първолаците там?И като цяло ако имате дечица ,които у4ат там-доволни ли сте от занималните,от стола от СИП и ЗИП,изобщо всякакви мнения и коментари ще са ми в помощ в това лутане за избор на добро училище за детето ми?????
Сега 4етох,4е и в Преславски за първа година ще има 1 клас,за там също някой нещо знае ли,като госпожи -Галина Костова и Стефка Богданова май 4е бяха имената,ако съм запомнила правилно,но за там пък нямам никакви отзиви???????

Здравейте ,от мен пак,въпреки че не съм получила отговор на предния си пост,вече имам още няколко въпроса  .Прокрадна се идеята в мен за Базовото училище,поне за там някой да ми даде отзиви за предподаватели,за занималнята,за средата и всичко ще ми от полза!!!!!!!!!!!!!постарах се да прочета всичко до тук,нещата както за всяко друго училище са 50-50  ,харесва ми че ще са сами,че ще имат униформи,че това делене на богати и небогати  е само лош мит и така.Дано някоя мама минала вече по тоя път с главомисленето за избор на училище се включи за някой съвет,че темичката май съвсем е замряла,явно съм закъсняла с включването!!!!!!!!1