АПРИЛ 2006

Честит рожден ден на сладката Писанка  . Нуни, честит ви празник   и на вас  .

Момичета, благодаря за поздравите  .

Рожденичката спи, довечера сме на ресторант с бабите и дядовците, а утре сме поканили няколко дечица      . Още не мога да си го представя как точно ще се получи, мисля да направя сандвичи за децата, а за майките някакви хапки. Още се чудя, не съм организирала такъв тип гости, но все ще се получи нещо, важното е децата да се наиграят. Тортата тя си я избра, май беше с русалки, но ще е за утре.

Всичко най на Вальо и Стаси, да растат здрави и щастливи дечица      .

Ванче, стискам палци , после да пишеш какво е станало.

Честит рожден ден на Писанчето и на Ема, да растат все така чаровни!    Нуни, Тина, честит ви празник!   

На патерици, честит рожден ден и на Стаси и Вальо! Да са живи, здрави и палави!   

Вени, аз лично никога нямаше да подозирам такова нещо. Възпитателките вече няколко пъти ми казаха колко напред била, а за мен тя си е най-нормалното дете, но нали нямам и база за сравнение. Нито пък имам някакви амбиции  И други майки са ме питали на коя възраст точно е Милена, била скрила шапките на други деца (това беше на един детски РД). При нея проблемът е, че не може да се интегрира в групата. Страничи от децата и те от нея. Много болна тема е това за мен. И един ден едната възпитателка ми каза, че имала чувството, че й е скучно с другите деца, защото тя била много по-напред от тях    Тези думи ме накараха да се замислям. Приятелката ми има син с такъв проблем, с висока интелигентност, тя много ми беше разправила и намерих много прилики. Рових из нета и намерих на страницата на фондацията за високо-интелигентни деца признаци, http://www.dghk.de/hochbegabung.html Според тях признаците в ДГ са, че детето се забелязва защото
- му е скучно
- намира някои игри за тъпи и безпокоява другите, за да бъде забелязано
- се интересува за неща, за които другите го смятат за твърде малко
- защото не може да се интегрира в групата и става аутсайдер.
......и при Милена ги има. Изкарах това на принтер и говорих с едната възпитателка, дали според нея е възможно това да е проблемът. Тя ми каза, че не може да каже, но че не го изключва и дори ми даде информационен материал. Каза ми че иска да се посъветва с колежките и че ще ми каже какво йм е становището. Миналата седмица имахме този разговор и ми казаха, че не могат нищо да казват, понеже нямали опит и че ако искам тя да бъде тествана, да съм се свързала аз с фондациите. Казаха ми също, че се случва децата да стагнират в развитието си, при което се изравняват с другите, напредващи деца, и така проблемът се решавал от само себе си. За това ми препоръчваха да изчакаме още 6 месеца, през които и те ще я наблюдават в това отношение. Питаха ме и някои неща, примерно дали прави опити да реди букви, демек да се опитва да пише, казах да, и те ми казаха че това е "безуспокоително"    Aз ги питах какво правят за да интегрират Милена по-добре, но нямаха готов отговор    та дано сега се заемат с това. Казах йм че аз няма как да й помогна с това, и те казаха "аааа, ама моля ви се, това си е наше задължение, нали и за нас трябва да има работа"    Иначе, Вени, другият проблем е дилемата, от кога да ходи на у-ще, може-би щяло да е по-добре за нея да тръгне една година по-рано, т.е. догодина  - но аз съм против. Пък ако е по-добре за нея.....знам ли?

Казваш, че в БГ никой не би забелязвал ако някое дете е напред, а ако изостава, забелязват ли го?

Честити отминали рождени дни на прекрасните ни априлчета и невероятните им майки!   

Понякога забелязват, понякога - не. Случва се да забележат дете, което е по-напред - по-скоро изключение, отколкото правило.

Татянка, хареса ми, как са отговорили госпожите на Миленка. Де и Митковите да мислеха така ... втори месец ми повтарят, че предпочитал да си играе сам и било трудно, почти невъзможно, да се интегрира в колектив, който е заедно от яслите и т. н., и т. н. На моменти ми се струва, че дори нарочно му пречат ... защото аз виждам и чувам как го посрещат сутрин децата и как го изпращат вечер. И определено повечето учителки тук са против по-ранното тръгване на училище, по принцип. Не се задълбочават да анализират кое е добре за детето.

Честито и от нас на празнувалите през уикенда и днес - всички да са здрави, весели, щастливи.

Ние също допразнувахме р. ден на Соня с приятели вкъщи. Затова днес едвам гледам от умора, а и бях на зъболекар и ми правиха цели 2 зъба.

Според мен учителките безпогрешно знаят всяко дете на какво ниво е. На открития урок в градината на Соня миналата седмица едно момченце от групата така се открои от всички, че направо го помислих за гении. Но просто детето си е по-будно, а и много зависи от характера - може да има и други, които знаят много и дори повече, но да са притеснителни.

Нуни, Тинче, честит празник на Яна и Ема! Какво да им пожелая, да са здрави и все такива чаровници!
Така, май на другите съм честитила , въпреки усещането ми, че почти не пиша във форума, но и вие не пишете. Това трябваше да ни е най-писателския период значи.
Само да споделя, че имам или бъбречна криза или гаден цистит и цяла вечер не спя, а от час и нещо си правя воден удар с една бира двулитровка. Така че  моля простете грешките, в името на моя пикочен мехур.
Татянка, много ми беше интересно да прочета! Не че моята девойка има някакви изявености, освен от време на време, когато имам усещането, че отглеждам малкия Буда! Може да е някаква мъдрост чута от децата в градината, които имат по-големи братя и сестри, обаче ме хвърля в размисъл. Репликата от тази вечер след като я наказахме беше "Не знаете какво ми причинявате!" Само да споделя, че не е била шамаросвана от около половин година след като тя самата ни обясни, че не искала да я "биеме", а наказваме. Не знам, може да се дължи и на педагози, пък нашите май са много добри и те да им набиват тези идеи.
Иначе новините при нас, имаме обици от Великден, общо взето мина добре, като изключим момента между първата и втората обица. Зарка, препоръчах Американската тактика, но нямаха втори апарат Миналия ден за първи път са наказали Шошка в градината, защото си извадила от забранения шкаф лист за оцветяване и фулмастери, докато госпожата я няма. А и съвсем безумно я записах на летен лагер, но тъй като мисля, че никога няма да се отърва от фобиите си... а сега ми се струва някаква по-безопасна възраст от тийнежърстовото...

Добро утро.
Честито на отминалите рожденици    Доста май съм пропуснала  , тъй че няма да изброявам да не пропусна някой.


Вени, айде да ти кажа за такъв случай. Не исках да разправям, да не излезе като хвалба, ама  като стана въпрос да разкажа. Преди 10-тина дни, госпожата на Пламен ни извика и ни каза, че бил много напред от другите деца. Не била имала до сега такова дете. Да сме го запишели в различни курсове, че да не сме му спирали развитието. А и ние да сме го занимавали с различни неща. Чак толкова гениален не го виждам. Единствено, че чете вече и брои до към 100. Аз много рядко намирам време да се занимавам с него  Или работя вечер вкъщи, или готвя. Баща му пък е компютърен маниак, и като заседне на компютъра друго не го интересува  На курсове - освен на английски, друго не виждам интересно. Но пък от сега да го затормозявам да учи, не ми се иска.

Янче, мда, не се пише...  Бързо да оздравяваш!

Ванче, как е Юли?

Татянка, не знам дали забелязват нещо по-различно у децата учителите тук, или просто децата ми са средностатистически!?
В ДГ обратна връзка почти няма - госпожите по принцип въобще не ги виждаме - стаята им е на втори етаж, сутрин ги изпращаме нагоре, вечер ги посрещаме отгоре, като дежури дете. Ако пък ги видим, отговорът винаги е  - нямаме оплаквания - и до там. Род.среща е веднъж годишно, когато трябва да се събират пари.
В у-ще ... отделна тема - нещата въобще не са както по наше време, аз все още се настройвам...
Но отчитам, че проблемът може и у мен да е, т.к. никога не настоявам, ама кажете за моето дете, и пр. Карам на принципа, че ако има нещо което трябва да знам - ще ми го кажат.
 

В нашата градина избягват да правят квалификации на децата. Миналата година в яслата едната сестра много обичаше да го прави и родителите много се шашкаха или дразнеха, а сега няма такива драми. Прави ми, обаче, приятно впечатление, че ако забележат някакъв талант у дете, обръщат внимание на родителите да го стимулират (при Валски досега не са открили нищо) и готиното е, че награждават децата с цветенца и пеперудки, както за добре свършена работа, така и за проявена самоинициатива и въображение. Малчо има 2 награди за най-недодяланите си, но най-идейни творби. Единственото, което не ми харесва е, че като видят, че на някой не се отдава нещо, го натякват и на детето, а те малките много тежко го възприемат.

Да са ни живи и здрави днешните рожденници Алекс и Стани! Много здраве и щастливо детство йм желая!     

Катя, според мен госпожите са прави. Адмирации за Пламен, едно дете на 4 да може да чете, е това е наистина необичайно! И аз като теб се чудех дали да пиша за тези работи тук, даже в немската тема бях писала за това много преди тук  , точно поради споменатите от теб причини, но на края си виках, че се познаваме вече над 4.5 години и се надявах да не се приеме като фукане, че моето дете е по-най-най    Аз нямам заслуга за ситуацията и както вече казах, поне при нас има и  отрицателни страни, които не са за пренебрегване. И на мен ми препоръчаха да я учим на друг език, намекнаха ми за българския, но аз нещо се дърпам, не ми идва от вътре някак и не искам да я науча с все грешки и акцент    Чудя се дали да не й говоря на английски, който знам достатъчно добре, в смисъл почти както български, но там пък мъжът ми е против, каза че трябва да го научи от някой с роден език англ. - като че ли после в у-ще няма да го научи от немци 

Енви, мога само да ти кажа при нас как е. При нас има родители, които само водят и взимат децата и не говорят с госпожите, разчитат на това че ако има нещо, те ще йм кажат. Други пък дори не си водят и взимат децата, те пътуват с автобуса. Аз питам периодично, да речем през 2-3 седмици, в удобен момент дали всичко е наред. Не искам няколко месеца по-късно чак да разбера, ако има нещо. И те винаги намират време да говорим, ако в момента е неудобно ми дават час за разговор. Не мога да се оплаквам в това отношение.

Янче, дано днес си по-добре!    Честити ви обеци, чакаме снимки    Като каза лагер, Милена в петък вечер имаше пренощуване в ДГ, не можах да спя, все я мислех 

Здравейте, приятелки!
Благодаря за сърдечните ви пожелания за Стани! Ето и от мен една виртуална почерпка

Честит рожден ден и на Алекс, както и на всички рожденници от отминалите дни, които пропуснах. Да са живи, здрави, щастливи и късметливи! Много щастие  и поводи за гордост на техните родители и близки!
Току що се прибрахме от ДГ. Тържеството стана много приятно и мило. След малко ще кача снимки.
Приятен и успешен ден на всички!

Ето и снимките от тържесвото в ДГ:http://aneliz.snimka.bg/children/stani-4-godinki.493931

Честит празник на Алекс и Стани! Много весели игри!

Танче, нетрябва да се притесняваш да пишеш за това, защото ние си ги знаем нашите по-напредничави моми Миленка и Шошката ! Темата е интересна принципно. Ето за Пламен са казали, може би все пак има и такива, които обръщат внимание.
Иначе има смисъл в това дете, което не се чувства във свои води да страни от другите. И да се интегрира по-добре към такива като него.
Танче, при вас кога тръгват обичайно на у-ще? Не е ли от 5 години или това е само в Щатите?

Юлче, чакам и твое становище като спец!

Вени, тръгват от 6 годишни - т.е. децата, които до 30.6. (мисля) са навършили 6 години. По желание и молба на родителите, деца родени между 1.7. и 31.12. от същия набор, могат да тръгнат на у-ще преди да имат навършени 6 години. Може и да се отлагат деца.
Може, пак по молба, да тръгнат деца по-рано на училище. Т.е. Милена ще бъде от догодина в предучилищна, а от 2012год. - 1ви клас. Ако обаче искаме да е по-рано, ще бъде от тази есен на предучилищна, и догодина 1ви клас.

Хайййй!
Абе някой разбра ли последно, от колко години ще въведат предучилищната група при нас? Сега нашия набор ще е след 2години, демек 2012 ще влезне в предучилищна, но нещо се коментираше да има промяна.
Да ви кажа, нашият Тони изобщо не е сред невижданите способности. Той  ходи по една седмица на градина на месец-два, така че няма и кой знае какво да покаже. Не е като да го гледм него само, за да рисува, да оцветява, да апликира. То ако не му пият водата за четката, ще му лапат фулмастрите, ако не това, ще му дъвчат пластелина...та милия като е вкъщи само тъпее. Не иска да уи стихотворения, пък и за какво му е - с Дидо не може да се сравнява, с Мони също. Да пее не желае кой знае колко.
Учителките и двете само казват, че е детето в групата, с което много искат да разговарят. Много хубаво говорел. А според мен просто го раздава артист и обяснява, показва, ръкомаха и описва всичко много детайлно. Само за сините му очи говорят обаче, а в крайна сметка няма очите му да го накарат да бъде добър, ученолюбив или проспериращ изобщо по някакъв начин в живота и училището. Приятелките ме бъзикат , че е нямало на кого да се метне бъбрив. Прякорът му е Вучето, на проф. Вучков. той все има обяснение! Не е ударил той Алекс, а колата ей такаааааааа, и хоп, праснала го по муцуната. Ама защо си го ударил, така не се прави! И той се кокори - не бил той, а колата! А кой държеше колата....ами аз! И все се пули, и те само в очите го гледат... Аз все питам дали всичко е наред, как се справя - няма много смислен отговор. Явно не се отличава от масата чак толкова, освен в устата и думите, които може да изсипе!

Днес имат открит урок, 10 пъти казаха, че ще е само 15 минути /да не вземем да решим, че ще покажат кой знае колко/, а аз имам няколко задачи на главата и и е притеснено как ще се справя с всичките летежи, които съм планувала. 

Янче, ЛАГЕР?!?! Шапка ти свалям за смелостта!!! И в нашата ДГ са сложили оферта и си мислех, на колко ли 30 и ... години трябва да стане той, за да го пусна на лагер, без да умра от притеснение Ужас! Въобще не очаквах да съм такава майка - паникьорка, особено пък като знам аз колко страхотно съм си изкарвала по лагерите. И за възрастта си права, след 10 години много повече глупости ще са в състояние да свършат