Здравейте на всички,
Вчера бях на родителска среща на 7-к. Бяха назрели редица проблеми, един от които е различните нива на владеене на езика, с които децата започват 8-ми клас. От разговора с директора на училището установихме, че програмата на учениците за 8-ми клас е една и съща и е възможно да се направят входящи тестове на децата по съответния език, с което да се формират потоци. Идеята е не всички да започват от азбуката, а да се развие и продължи обучението за напредналите деца. Започването от 0 е една изгубена година. Моя син почти изгуби тази година, помислете за децата Ви , които тепърва ще започват да учат в подготвителните класове на 8-ми клас. Може би трябва да излезем с предложение към Министерство на Образованието.
Виж целия пост
Вчера бях на родителска среща на 7-к. Бяха назрели редица проблеми, един от които е различните нива на владеене на езика, с които децата започват 8-ми клас. От разговора с директора на училището установихме, че програмата на учениците за 8-ми клас е една и съща и е възможно да се направят входящи тестове на децата по съответния език, с което да се формират потоци. Идеята е не всички да започват от азбуката, а да се развие и продължи обучението за напредналите деца. Започването от 0 е една изгубена година. Моя син почти изгуби тази година, помислете за децата Ви , които тепърва ще започват да учат в подготвителните класове на 8-ми клас. Може би трябва да излезем с предложение към Министерство на Образованието.