Пак за началните училища в Пловдив

Публикувана: 23 септ. 2010, 07:49 ч.
Последно мнение: 16 юни 2017, 11:11 ч.

386 382
3 230

Ерин Брокович

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какви са мненията за училищата Душо Хаджидеков, Арменското и Княз Александър I?
Каква е важността на учителя при избора на училище?
Какви са мненията за елитните училища и подготовката на децата за тях?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какви са мненията за училищата Душо Хаджидеков, Арменското и Княз Александър I?
  
  Форумът съдържа различни мнения за тези училища. Душо Хаджидеков се възприема като място, където се събират елитни деца, но има и оплаквания относно тяхното поведение. Арменското училище получава положителни отзиви за атмосферата и учителите, но някои смятат, че успехът е изкуствено завишен. Княз Александър I е известен със своята добра подготовка, но стълбите създават проблеми за някои ученици. Всеки от тези училища има своите силни и слаби страни, които родителите вземат предвид при избора на училище за децата си.
- Каква е важността на учителя при избора на училище?
  
  Форумът подчертава важността на учителя при избора на училище. Мнозина се съгласяват, че учителският състав е от първостепенно значение за успеха на детето. Подчертава се, че мотивираният учител, който пасва точно на ученика, е от съществено значение за образователния процес.
- Какви са мненията за елитните училища и подготовката на децата за тях?
  
  Форумът съдържа различни мнения относно елитните училища и подготовката на децата за тях. Някои участници твърдят, че резултатите от олимпиади, състезания и прием след 7-ми клас играят важна роля при избора на училище. Други смятат, че това зависи повече от детето, по-малко от учителя и най-малко от амбициите на родителите. Освен това значението на мотивацията на детето и качествения учител се подчертава в контекста на подготовката за елитни училища.
- Какво е мнението за районирането и влиянието му върху избора на училище?
- Какви са впечатленията за училището „Петър Берон“?

dundi73

Потребител

# 2 295 22 окт. 2014, 16:04 ч.

Цитат на: ЗлаВещица в ср, 22 окт 2014, 15:59

Цитат на: JiD в ср, 22 окт 2014, 13:16

Много хитро се измъкват Директорите с тези УН!!!
И има изрична заповед - забрана от РИО на МОН за събиране на пари за охрана!

Може ли да ми я покажете? Не съм чула и не съм видяла и ми е интересно да я видя.

Това е от в. марица от миналата година горе-долу по това време. Т.е. училищата нямат право да събират пари за охрана. УН може да събира дарения, но не може да задължава родителите да правят такова. Peace

Скрит текст:

Тотална забрана за събиране на пари под каквато и да е форма в училищата наложи новият началник на Регионалния инспекторат по образованието Тони Пакова. Тя е пратила писмо до училищните директори, че е недопустимо да се инициира и извършва събирането на пари от родители за осъвременяване на материалната база, ремонти, охрана и охранителни средства, както и за закупуване на компютри и учебници. Повод за писмото, което директорите следва да сведат до знанието на всички учители, са постъпили сигнали в РИО за искане на пари от учениците. Пакова напомня, че забраната не е нещо ново, тъй като наредба на просветното министерство регламентира да не се искат парични средства или такси за обучение от деца и родители. Единствено училищните настоятелства, като юридически лица, регистрирани по Закона за юридическите лица с нестопанска цел, имат право да търсят самостоятелни начини за събиране на пари, но това не трябва да става на територията на училището, нито пък да се използват педагози.

В писмото на новия шеф на РИО се казва също, че училищата нямат право да искат на децата такси за издаване на административни и документи за системата на Народната просвета. Учениците имали право също така да ползват безплатно училищната база за обучение и развитие на интересите и способностите си.
Инспекторатът обещава да прави проверки при всеки сигнал и да санкционира директорите при констатирани нарушения.
Не е тайна, че в много училища, особено в тези с изтънели бюджети, директорите са принудени да търсят начини за частично подновяване на базата, а много родители са поели шефство над класните стаи на децата си. Не са малко школата обаче, в които родителите са принудени редовно да изтръскват джобове - като се започне от щори и пердета, мине се през закупуване на учебници и тетрадки, уж за по-евтино, и се стигне до “задължителните” екскурзии. За сведение еднодневни пътувания до двореца в Кричим и до манастира “Св. Козма и Дамян” излизат по 14 лева на дете.

JiD, в първи клас винаги е имало в два випуска по 4 паралелки и в 2 по 5 паралелки. Обаче директорката "изби рибата" с 9 паралелки в 5 клас. Училището с над 1500 ученици не може да си плати охраната и да прави планови ремонти. Тази, откакто е директор, само дивотии върши.