Консултация с Логопед

  • 185 824
  • 1 011
# 105
Тук съм и редовно следя темата. Просто последните въпроси бяха отправени към теб, а аз си признавам, че нямам опит и практика с подобни случаи и за това си мълча, но много ме зарадва появатат ти във форума.
Продължавам да отговарям на въпросите, които мамите ми отправят на ЛС.
Виж целия пост
# 106
Дъщеря ми няма юздичка под езика. Това може ли да окаже някакво влияние?
Виж целия пост
# 107
Здравейте,
Първо искам да ви кажа ,че темата е чудесна (браво на Йосариан ).Аз чак сега я открих и я прочетох на един дъх. Ще задам и моя въпрос:
Имам дъщеря на 2г и 2седмици.Забелязах откакто проговори(а тя го направи сравнително рано и говори доста добре за възрастта си с цели изречения),че не изговаря добре "Ч"то (казва нещо като "Т" с език който остава свит зад зъбите,не знам дали се разбра какво имам предвид Embarassed   съпруга ми има същия проблем) както и "С"  (съска като гъсоче ) Та питането ми е :възможно ли е този проблем да остане като наследствен от баща и или има шанс да се научи да "Ч" .За "С" също. Освен тях не можем да казваме и "Р". Например не казва "синьора" а "синьоа".
Ние също сме "двуезични" в къщи ( съпругът ми е италианец) и за момента дъщеря ми говори само на италиански. Почти ме разбира като и говоря на български, но тя самата казва само 5-6 думички. Дано с течение на времето да имаме напредък Thinking
Предварително ви благодаря
Виж целия пост
# 108
Цитат на: mcdirock
Имам дъщеря на 2г и 2седмици........ не изговаря добре "Ч"то ) както и "С"  (съска като гъсоче )....... Та питането ми е :възможно ли е този проблем да остане като наследствен от баща и или има шанс да се научи да "Ч" .За "С" също. ........Освен тях не можем да казваме и "Р"...

И трите ,посочени от теб звука се появяват сравнително късно в норма при българските деца-С и Ч около 4г.,а Р след 5г.
Това не значи разбира се ,че децата не могат да произнасят нормално тези звукове и по-рано .Нормално е да говори като околните -говорът и езиковата система се овладяват чрез слушане и по подражание.
Нямам сведение за италианския ,но можеш да не се притесняваш.
Някъде в темата имаше линк към страница с упражнения.
Успех !
Виж целия пост
# 109
Цитат на: Логопед
...Някъде в темата имаше линк към страница с упражнения.
Успех !

Ето линковете:
Двуезичие при децата. Двуезично обучение в ранна възраст
Правилно произнасяне на звуковете
Говорни затруднения
Освен това на 3,4 и 5-та стр.има упражнения,написани от logo5ka. Simple Smile
Виж целия пост
# 110
Благодаря ви Логопед,Лого5ка и Искрице,много сте мили  Hug Ще се опитам да правя с нея "упражненията" за отделните буквички и дано се оправи.  Grinning
Продължавам да чета темата с интерес... Grinning
Виж целия пост
# 111
Поздравления за страхотната идея!
Моят въпрос е - нормално ли е дете на 3,9 г да бърка Л с Р? По-точно той ги разменя - самоРет, дядо КоРеда и пр.
Много ще съм благодарна за мнение на специалист, защото аз вече си мисля, че някъде нещо съм сгрешила.
Виж целия пост
# 112
Реших и аз да се включа към темата...извинявам се предварително, ако това, което ще попитам вече е коментирано, но нямам търпение да изчета всички страници...
Та...това, което основно ме интересува е от каква възраст може да се приеме, че неправилното изговаряне на някои звуци е индикация за говорен дефект. Синът  ми /на 3г. и половина/говори много и изговаря правилно почти всички букви, включително и "р". Проблемите при говренето са основно с  буквата "с", която наподобява нещо средно м/у "ш" и "с" и в използванет на "р"-то - в някои случаи го казва, а в други го "изяжда", като дори не го замества с "л", а просто го пропуска. Интересува ме дали мога да приема, че до 1 година тези пропуски в говора му ще се оправят или че те са проблем, към който трябва да подходя по-сериозно.
Благодаря предварително.
Виж целия пост
# 113
само ще цитирам Логопед:
Цитат на: Логопед

 в норма при българските деца-С и Ч около 4г.,а Р след 5г.
Това не значи разбира се ,че децата не могат да произнасят нормално тези звукове и по-рано .Нормално е да говори като околните -говорът и езиковата система се овладяват чрез слушане и по подражание.
Виж целия пост
# 114
да има норми за изговаряне на звука, но...
ако чакате детето да стен на 4 години, за да започнете занимания, ще закъснеете. При наличие на проблем е желателно да се започне веднага работа с логопед, без значение от възрастта. Какво разбирам под наличие на прблем - неправилното поставяне на езика между зъбите или около тян при изговора на ТДН, предизвикано от: недостатъчно подвижен езил, къса подезична връзка, наличие на инфантилно гълтане, дълго смукане н залъгалка или пръст и в частност още някколко случая. При този случай говорим за корекция на артикулационна поза, а после за корекция на самия звук. Колкото по-рано се започне толкова по-бързо се корегират звуковете - докато не се е затвърдил навикът за изговор. Във вашият случай - да необходима ви е консултация с логопед, звуковете няма да се "оправят" сами. Потърсете някой, който работи в по-ранна дестка възаст
Виж целия пост
# 115
Нина, аз лично нямам въпроси искам само да ти кажа, ч
е съм възхитена на постоянството ти, както и на другите ти колеги които се вкл тук!
Много се радвам, че все още има хора, които са готови да отделят от оскъдното си свободно време и да помогнат - без да се облагодетелстват от това  Heart Eyes
Ние с Дани бяхме на логопед в "Св.София" при Красимира и за сега сме ок. Тя каза, че нашия съветник Нина е много подходящ чоавек  Wink  за нашия форум - минала е тяхната школа - разбира се ако аз не съм объркала нещо - ако е така да ме извини Нина  Blush
Неща които ми препоръча логопедката:
- за странично ядене е подходяща лъжичка на Бейби Нова - те са по 50ст и на мен наистина ми е удобна;
- желателно е в началото детето да седи в скута на майката - така да започне захранването, но моя красавец не иска  #Shocked  аз и без това изглеждам така  #Splat  след всяко ядене на пюре, камо ли ако е в мен - направо влиза в чашката с пюрето  #Silly  
- има и едни упражнения за стимулиране на точка под брадата - тя стимулира май гълтателния рефлекс ама не помня какво точно де  Crazy Както и леко да се "играе" с устните на бебето - да се раздвижва устата.Ако някой се интересува да ми пише на ЛС;
- хубаво е да се стимулира детето да се плези  #Silly  - да раздвижва езичето - това посредством весели мимики от ваша страна;
- да се дава твърда коричка хляб - предполагам може и бисквита - пак да се стимулира устата и езика;
Виж целия пост
# 116
Не е добре, че ги заменя двата звука. Време ви е за консултация с логопед. Но за нормало - няма нормално или не, по-добрият вариант е ако ги пропускаше или поне казваше Л а пропускаше Р, но при положение, че ги замества, това може да се отрази на т.н. фонематичен слух - т.е. да не разпознава правилно след 1 година позицията на Р или Л в думата
Виж целия пост
# 117
Имам един въпрос към логопедите, които пишат тук. По-продължителното от нормалното/ след две годишна възраст имам предвид/  смукане на биберон може ли да окаже негативно влияние при проговарянето и има ли конкретни белези, които да сочат, че такъв проблем се дължи точно на тази причина./ характерни грешки при произнасяне на определни букви например, закъснение като цяло или нещо друго/ ?
Виж целия пост
# 118
Цитат на: nnnnina
При наличие на проблем е желателно да се започне веднага работа с логопед, без значение от възрастта. Какво разбирам под наличие на прблем - неправилното поставяне на езика между зъбите или около тян при изговора на ТДН, предизвикано от: недостатъчно подвижен езил, къса подезична връзка, наличие на инфантилно гълтане, дълго смукане н залъгалка или пръст и в частност още някколко случая. При този случай говорим за корекция на артикулационна поза, а после за корекция на самия звук. Колкото по-рано се започне толкова по-бързо се корегират звуковете - докато не се е затвърдил навикът за изговор. Във вашият случай - да необходима ви е консултация с логопед, звуковете няма да се "оправят" сами. Потърсете някой, който работи в по-ранна дестка възаст

Хм, първите три неща не ми говорят нищо, биберон не е смукал кой знае колко, пръст - въобще. Може би трябваше да обясня по-подробно - при "с"-то проблемът се получава, когато го изговаря в думите. Отделно го казва, според мен, добре - нещо като при "р"-то. Поотделно се получава, в думите - не винаги.
Засега мисля да се доверя на Логопед, и да приема, че е нормално до 4-годишна възраст звукът "с" да се изговаря малко по-различно и да не го приемам като индикация за проблем. Ще изчакам поне още половин година преди да се котсултирам с логопед. Надявам се да не съм закъсняла.
Виж целия пост
# 119
Елфи ,
"При наличие на проблем е желателно да се започне веднага работа с логопед, без значение от възрастта. ......... звуковете няма да се "оправят" сами. ......."по принцип не мога да не се съгася с Нина за това.
Ще се опитам да поясня-езикът не  се движи нормално ,по-трудно подвижен е (ако не е в относително тежка формеа трудно се различава от неспециалист),подезичната връзка е лигамент,който свързва долната част на езика с устата (ако застанеш пред огледало и си вдигнеш езика при отворена уста ще го видиш),ако тя е къса пречи на движението на езика нагоре.
"Засега мисля да се доверя на Логопед, и да приема, че е нормално до 4-годишна възраст звукът "с" да се изговаря малко по-различно и да не го приемам като индикация за проблем. Ще изчакам поне още половин година преди да се котсултирам ........"
Все пак без да види детето никой не може да постави/отхвърли диагноза,а за нормално -да относително нормално е .Ако се окаже ,че имаш проблем след половин или една година терапията ще е по-продължителна,т.к. неправилният изговор ще е по-фиксиран.никой не може да даде 100%гаранция ,че нещата ще се оправят от само себе си с времето ,по-скоро обратното е вероятно -да не се оправят (но това е при положение ,че наистина има проблем)
Успех[/b]
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия