Q&A
Обобщени въпроси и отговори от темата *
Как ще се провеждат консултациите?
Какви са примерите за упражнения, които подобряват артикулацията на децата?
Как мога да насърча детето си с двустранна глухота да говори, когато е на 15 месеца?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
-
Как ще се провеждат консултациите?
Консултациите ще включват различни специалисти като гинеколози, педагози, логопеди, рехабилитатори, ендокринолози, алерголози, ортопеди и други. Предварително се обявява темата на консултацията и участниците могат да задават въпроси. Специалистът ще подготви общо представяне и отговори на въпросите в рамките на час-два. Консултациите ще се провеждат в определен ден и час, като специалистът ще отговаря на въпросите по време на определеното време.
-
Какви са примерите за упражнения, които подобряват артикулацията на децата?
За подобряване на артикулацията на децата могат да се използват различни упражнения. Например, пред огледалото може да се покаже по-пресилно как се изговарят трудно изговаряните звуци. Игри като "Черена пета", "Лото" и други могат да бъдат полезни. Важно е думите, с които се упражняват, да са в съчетание със звукове, които запазват позицията на устните напред.
-
Как мога да насърча детето си с двустранна глухота да говори, когато е на 15 месеца?
-
Какви са подходящи дейности и игри за насърчаване на развитието на детето в определена възраст?
-
Какво трябва да наблюдава майката на дете с диагноза церебрална парализа, за да прецени дали детето се развива нормално или е засегнато от болестта?
Поправимо е... но слад като ви е ясна причината, по-добре "лекувайте" нея, а не следствието.
Нама караници, забрани. По цял ден играе, весел, жизнен ... при животните, по поляните. Там поне времето сега е сравнително по-хубаво. Храни се и спи нормално. Проявата на..."заекването" си е същото. Даже ми се струва, че сякаш е намаляло от предната ни среща. Продължава така на същите думички да има проблем. Когато е спокоен и го посъветвам по-бавничко да говори също няма проблем. Думичките Ма-ма-мама, та-та-тати и ба-ба-баба сякаш са най-често проблемните му. 
.Озадачава ме, защо не ми дава да му пея песнички - щом почна с някоя детска песничка и почва да пищи или да ме удря по лицето 
Според лекарката първо малкия трябва малко да се успокои и после да почнем заниманията с логопед. Но пък аз се притеснявам, че пропускаме важно време, докато наесен тръгне на детска градина. Посъветвайте ме .И ако ви е възможно да ми дадете координати на добър логопед в Пловдив, който работи с малки деца с хиперактивност. 
Хриси стана тези дни на 2 години, показва 2та пръста (палец и показалец) на едната ръка, като я питаме за годините й, и казва "де" (две). Баща й купи една детска книжка с числа вътре, и всяко число илюстрирано със съответния брой предмети. Показахме й всички числа до 10, после наблегнахме най-вече на първите 3 числа, и сега, където и да види някакви цифри, казва "де", което (както и ти обясняваш) явно за нея е събирателна дума за числа, по-точно цифри. Засега сигурно трябва да се ограничим до 3, нали? Племенникът ми на времето имаше голям проблем да свърже числата 1,2,3 с броенето на предмети. Някакъв съвет в тази посока? 
Иначе в психомоторното си развитие е ОК, кара колело като луд 
! И аз бих искала да помоля за координати на детски логопеди а може би и психолози във Варна. Проблемът е следният: племенницата ми е на 3 год. и половина и изведнъж при никакви проблеми в говора започна да заеква. Отначало почти незабелижимо и сега 10 дни по-късно вече постоянно и много фрапиращо. Педиатърът на детето смята че на психическа основа, уплаха или други и е препоръчал спиране от детска градина, успокоителен сироп Атаракс и изчакване дали заекването ще намалее, но положението се влошава. Моля за съвет и препоръки за специалисти за което ще съм много благодарна:hug: