Аз го разбирам като число с неизвестен брой цифри. И, че трябва да се намери числото.
А ти как го разбираш?
А ти как го разбираш?
n n-цифрено
3 - 567
4 - 6547
6 - 123456
Още една задача по математика за пети клас
- Публикувана: 12 март 2011, 17:30 ч.
- Последно мнение: 16 март 2011, 16:46 ч.
# 75
14 март 2011, 14:01 ч.
<азбира се, че са еднакви
n n-цифрено
3 - 567
4 - 6547
6 - 123456
Виж целия пост
А защо две числа - търсено и брой цифри на второто са означени все с един и същ символ N, замисли ли се? Отговорът е очевиден търсеното число и броят на цифрите на другото число са еднакви.
n n-цифрено
3 - 567
4 - 6547
6 - 123456
# 76
14 март 2011, 14:02 ч.
Аз не държа, че моя отговор е правилен. Просто предлагам решение, което може да е, а може да не е правилно.
Вижте
Виж целия пост
Вижте
# 77
14 март 2011, 14:05 ч.
Жени, не стига, че дори не си разбрала условието, че не знаеш основни положения ами си и серт! 
Не е лошо да имаш самочувствие, но нека е с мярка.
Чудя ви се що хабите?
Виж целия пост
Не е лошо да имаш самочувствие, но нека е с мярка.
Чудя ви се що хабите?
# 78
14 март 2011, 14:06 ч.
Ако си успяла да разделиш число, различно от нула на нула, си получила частно
От това би следвало, че частното, умножено по делителя (в случая 0) е равно на нещо, различно от 0
Което е абсурд
Виж целия пост
От това би следвало, че частното, умножено по делителя (в случая 0) е равно на нещо, различно от 0
Което е абсурд
# 79
14 март 2011, 14:08 ч.
Северина предложи твоето решение.
Нито съм серт, нито държа, че това е правилно. Интересна ми е задачата и за това пиша в темата.
Хайде формулирайте задачата.
условието
Виж целия пост
Нито съм серт, нито държа, че това е правилно. Интересна ми е задачата и за това пиша в темата.
Хайде формулирайте задачата.
условието
# 80
14 март 2011, 14:09 ч.
Тази тема пък какво прави тук?
Защо не е в "Деца в училищна възраст"?
ПП. Не би ли трябвало задачите на петокласниците за олимпиади да се решават с лекота поне от седмокласици?
ПП. Дидева, имаш ли отговор на задачата?
Виж целия пост
Защо не е в "Деца в училищна възраст"?
ПП. Не би ли трябвало задачите на петокласниците за олимпиади да се решават с лекота поне от седмокласици?
ПП. Дидева, имаш ли отговор на задачата?
# 82
14 март 2011, 14:18 ч.
Аз го разбирам като число с неизвестен брой цифри. И, че трябва да се намери числото.
...
Не числото, а n на n-цифрено число. Има разлика.
Виж целия пост
А как разбираш "n-цифрено"?
...
# 83
14 март 2011, 14:22 ч.
Трябва ви авторитет. Както каза съфорумка преди малко, да дойде професор.
Доказах ви, че не може да бъде повече от седемцифрено Намерих едно седемцифрено
n=7
Какво искате още?
Виж целия пост
Доказах ви, че не може да бъде повече от седемцифрено Намерих едно седемцифрено
n=7
Какво искате още?
# 84
14 март 2011, 14:26 ч.
Вълчо, аз те признах още в началото.
Добави си един "професор" в профила или ника.
Така се прави, когато дадеш решение, то трябва да е обосновано(доказано).
Виж целия пост
Добави си един "професор" в профила или ника.
Така се прави, когато дадеш решение, то трябва да е обосновано(доказано).
Препоръчани теми