Гръцки език (2-ра тема)

  • 80 294
  • 520
# 165
Здравейте, някой желаещ ще обясни ли, кога точно се изполва глаголното време "είχα φάει; είχα κάνει; είχα χάσει" и т.н., т.е. глаголното време с είχα....

Σας ευχαριστώ  Grinning

είχα φάει - бях ял(а)

είχα κάνει - бях правил(а)

είχα χάσει - бях загубила(а)

Това е Минало предварително време (Υπερσυντέλικος). Показва действие от миналото, извършено преди друго минало действие. Показва връзка между два минали факта. Действията са се извършли едно след друго последователно.

Είχα ταξιδέψει δέκα ώρες πριν σε συναντήσω. Είχα ταξιδέψει – Бях пътувал(а) 10 часа преди
да те срещна.

По-подробна информация:http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=373643.555
След обясненията, виж и упражненията по-надолу. Елина ги е направила, а аз съм ги проверила.


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Минал времеви период                             Настояще                               Бъдеще
                                              
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Минало предварително                            Минало неопределено           Бъдеще                     
време                                                         време                                      предварително време
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Докато минало неопределено време има връзка с настоящия момент на говорене и е вероятно да се повтори в настоящето, минало предварително време си остава фиксирано в минал момент, предшестващ момента на говорене.  
Виж целия пост
# 166
Случайно открих темата и веднага за записвам да я следя  Hug
Имам основни познания по гръцки и много ми се иска да ги задълбоча. За съжаление в момента нямам възможност за курс, но мисля, че информацията тук ще ми бъде полезна за самообучение, доколкото това е възможно.
Виж целия пост
# 167
Упражнения за научаване на думи 13 (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ)

1. Преведете на български текста:

Изглед от Пилио

Πού θα πάτε τις γιορτές;
Ειρήνη: Απόστολε, πού θα πάτε τις γιορτές;
Απόστολος: Συμφωνήσαμε με την Εύη και τα παιδιά να πάμε στο Πήλιο.
Ειρήνη: Α! Πολύ ωραία. Πήγα πέρσι και έμεινα ενθουσιασμένη. Πρώτη φορά
πηγαίνετε;
Απόστολος: Ναι.
Ειρήνη: Πότε θα φύγετε;
Απόστολος: Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς και θα επιστρέψουμε λίγο πριν τα
Θεοφάνεια.
Ειρήνη: Κλείσατε δωμάτια; Συνήθως αυτή την εποχή έχει πολύ κόσμο.
Απόστολος: Ναι. Ευτυχώς βρήκα. Τηλεφώνησα χθες και μου έκαναν κράτηση.
Από ό,τι μου είπαν στο τηλέφωνο, η διαμονή μας στο ξενοδοχείο θα
είναι άνετη. Ανησυχώ μόνο για τον καιρό.
Ειρήνη: Δε νομίζω να έχετε πρόβλημα. Για βελτίωση λένε από μεθαύριο.
Απόστολος: Πάντως καλού - κακού θα πάρω και τις αλυσίδες για το
αυτοκίνητο. Σε περίπτωση σφοδρής χιονόπτωσης να μην
πάθουμε κανένα ατύχημα.
Ειρήνη: Έχεις δίκιο. Ποτέ δεν είναι κανείς σίγουρος με τον καιρό.
Λοιπόν, καλό ταξίδι και καλή επιστροφή. Τα φιλιά μου στα
παιδιά και στην Εύη.
Απόστολος: Σ΄ευχαριστώ, Ειρήνη. Εύχομαι σε σένα και στον άντρα σου καλή
Πρωτοχρονιά!
Ειρήνη: Επίσης!

Πήλιο, το – планина в ном Магнисия, до гр.Волос
Πρωτοχρονιά, η – Нова година
Θεοφάνεια, τα - Богоявление
Ευτυχώς – за щастие
Τηλεφωνώ - телефонирам
σίγουρος-η-ο – сигурен,-а,-о
συμφωνώ – съгласен(а) съм
ενθουσιασμένος-η-ο – ентусиазиран,-а,-о
παραμονή, η - навечерие
πριν - преди
κλείνω – 1.затварям 2. правя резервация (в хотел)
δωμάτιο, το - стая
συνήθως - обикновено
ό,τι - каквото
διαμονή, η - престой
ανησυχώ – безпокоя се
νομίζω - мисля
βελτίωση, η - подобрение
μεθαύριο – в други ден
πάντως – за/във всеки случай, непременно
καλού – κακού – добро или лошо
αλυσίδα, η - верига
περίπτωση, η - случай
σφοδρός-ή-ό – силен (за вятър)
χιονόπτωση, η - снеговалеж
παθαίνω - страдам
ατύχημα, το - злополука
δίκιο, το - право
ποτέ - никога
επιστροφή, η – завръщане

Грешни или верни са твърденията:
1. Ο Απόστολος θα πάει για τις γιορτές στο Πήλιο με την οικογένειά του.
2. Η Ειρήνη δεν πήγε ποτέ στο Πήλιο.
3. Ο Απόστολος θα ψάξει εκεί για ξενοδοχείο. Δεν έκανε κράτηση.
4. Ο καιρός θα είναι μάλλον καλός τις ημέρες που θα βρίσκονται όλοι στο Πήλιο.
5. Ο Απόστολος θα πάρει μαζί του τις αλυσίδες, για να μην έχει πρόβλημα εάν
χιονίσει.

2.Групирайте думите в три групи: ευτυχία, τηλεφωνικά,
σιγουριά, τηλέφωνο, ευτυχισμένος, σιγουρεύω, τηλεφωνικός

σίγουρος

τηλεφωνώ

ευτυχώς

3.Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:

συμφωνώ, ατύχημα, περίπτωση, κλείνω, μεθαύριο, νομίζω, ανησυχώ, ποτέ

1. -Πότε θα φύγετε για διακοπές; -…………………………… .
2. -Τα καταστήματα ανοίγουν κάθε μέρα στις εννιά και ………………………
στις τρεις.
3. ………………………… να μείνουμε στην Αθήνα αυτό το καλοκαίρι. Δυστυχώς
δεν έχουμε χρόνο για ταξίδια!
4. Δε ………………………… ότι θα αργήσω. Σε αντίθετη ………………………
θα σου τηλεφωνήσω.
5. Δεν αργεί ………………………… στη δουλειά της. Είναι πάντα στην ώρα της.
6. -Τι έπαθε το χέρι σου;
-Είχα ένα ……………………… χτες στη δουλειά.
7. Δεν πρέπει να …………………… Θα δεις ότι όλα θα πάνε καλά.

4.Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:
βελτίωση, δωμάτιο, συνήθως, επιστροφή, δίκιο, πάντως, ό,τι, πριν

1. Δεν έχω καθόλου χρόνο σήμερα. …………………, θα προσπαθήσω να
σου τηλεφωνήσω.
2. -Τι ώρα ξυπνάς ……………………………… το πρωί;
3. Περιμένουμε ……………………… του καιρού από αύριο το απόγευμα.
4. Θέλω δύο εισιτήρια για Πάτρα με …………………… .
5. Το διαμέρισμα έχει πέντε …………………………… .
6. Τελικά έχεις ………………………………. Συμφωνώ με ………………
είπες ………………………… .

5. Изберете верния отговор:

1. Δεν τρώει ………………… μετά τις δέκα το βράδυ.
α. πότε β. ποτέ γ. πάντα

2. Το πρόβλημα είναι μεγάλο. …………………, θα το λύσουμε.
α. πάντως β. πάντα γ. ποτέ

3. Ήρθαν στην Ελλάδα ………………… .
α. μεθαύριο β. αύριο γ. πέρσι

4. ………………… ήρθες! Χρειάζομαι τη βοήθειά σου.
α. ευτυχώς β. συνήθως γ. αμέσως

5. Σε αυτή την ………………… θα πρέπει να ρωτήσετε το γιατρό σας.
α. βελτίωση β. περίπτωση γ. απογείωση

6.Преведете на български текста:



Τα Χριστούγεννα είναι μια παγκόσμια γιορτή. Ωστόσο, γιορτάζεται
διαφορετικά από χώρα σε χώρα ανάλογα με το κλίμα, την ιστορία ή
τη νοοτροπία του κάθε λαού. Δεν έχουν, δηλαδή, όλοι τα ίδια
χριστουγεννιάτικα έθιμα. Για παράδειγμα, δεν στολίζουν όλοι
δέντρο, ούτε τρώνε όλοι γαλοπούλα.
Στην Κένυα αντί για γαλοπούλα, κάνουν μπάρμπεκιου στον κήπο.
Στην Ιρλανδία οι κάτοικοι φτιάχνουν κρεατόπιτα. Μάλιστα, αφήνουν μία πίτα έξω
από το σπίτι τους, για να φάει και ο Άη Βασίλης. Στην ίδια χώρα, τα παιδιά
κρεμούν στο τζάκι για τα δώρα όχι κάλτσες, όπως συνηθίζεται, αλλά
χριστουγεννιάτικες τσάντες.
Στην Αυστραλία και στη Νέα Ζηλανδία τα Χριστούγεννα γιορτάζονται το
καλοκαίρι, ενώ σε άλλες χώρες του κόσμου, όπως στην Ελλάδα, το
χειμώνα. Εκεί, λοιπόν, μετά το γιορτινό γεύμα πηγαίνουν όλοι μια
βόλτα στην παραλία.
Στην παραλία γιορτάζουν και στη Χαβάη.
Όσο για την Ιαπωνία, εκεί τα Χριστούγεννα δεν αποτελούν επίσημη γιορτή.
 Ένα πολύ μικρό ποσοστό του πληθυσμού της είναι Χριστιανοί. Όμως, οι
Ιάπωνες έμαθαν να τα γιορτάζουν από τους δυτικούς. Έτσι, τρώνε γαλοπούλα και
στολίζουν δέντρο.
Οι ίδιες συνήθειες επικρατούν και στην Ελλάδα. Επιπλέον, τα παιδιά
λένε τα κάλαντα και οι νοικοκυρές φτιάχνουν μελομακάρονα, δίπλες
και διάφορα άλλα γλυκίσματα.

Χριστούγεννα, τα – Коледа, Рождество Христово
χριστουγεννιάτικος-η-ο – коледен,-а,-о
Κένυα, η - Кения
Ιρλανδία, η - Ирландия
πίτα, η - баница
Άη Βασίλης, ο – дядо Коледа
Αυστραλία, η - Австралия
Νέα Ζηλανδία, η – Нова Зенландия
χριστιανός, ο - християнин
ωστόσο – но, обаче
γιορτάζεται – празнува се
διαφορετικά - различно
νοοτροπία, η - манталитет
λαός, ο - народ
στολίζω - украсявам
δέντρο, το - дърво
γαλοπούλα, η - пуйка
κρεατόπιτα, η – пай с месо или месо изпечено в тесто
αφήνω - оставям
κρεμάω/-ώ – вися, повесвам, оставям да виси
τζάκι, το - камина
δώρο, το - подарък
συνηθίζεται – обичайно е
τσάντα, η - чанта
γιορτινός-ή-ό – празничен,-а,-о
γεύμα, το - обяд
όσο – колкото, докато
επίσημος-η-ο – официален,-а,-о
ποσοστό, το - количество
πληθυσμός, ο - население
δυτικός-ή-ό – западен,-а,-о, тук: жител на западна страна
συνήθεια, η - навик
επικρατώ - преобладавам
κάλαντα, τα – коледни песни
νοικοκυρά, η - домакиня
μελομακάρονο, το – вид сладкиш
δίπλα, η - вид сладкиш
γλύκισμα, το – сладкиш

Грешни или верни са твърденията:
1. Τα Χριστούγεννα γιορτάζονται το ίδιο σε όλες τις χώρες του κόσμου.
2. Στην Κένυα τα Χριστούγεννα κάνουν μπάνιο.
3. Στην Ιρλανδία οι κάτοικοι φτιάχνουν κρεατόπιτα και αφήνουν και έξω από το
σπίτι για τον Άη Βασίλη.
4. Στην Αυστραλία και τη Νέα Ζηλανδία τα Χριστούγεννα χιονίζει.
5. Οι Ιάπωνες στολίζουν δέντρο, όπως και οι Έλληνες.
6. Οι νοικοκυρές στην Ελλάδα φτιάχνουν γλυκά και τα παιδιά λένε τα κάλαντα.

7.Групирайте думите в групи:
χριστιανικός, σπανακόπιτα, αυστραλέζικος, χωριάτικη πίτα, ιαπωνικός, Αυστραλός,
κρεατόπιτα, γιαπωνέζικα, χριστιανισμός, χορτόπιτα

Αυστραλία

Ιάπωνας

пίτα

χριστιανός

8. Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:
ωστόσο, γιορτάζεται, διαφορετικά, αφήνω, συνηθίζεται, στολίζω

1. -Παιδιά, πότε θα ………………………… το δέντρο; -Την άλλη εβδομάδα θα το
κάνουμε.
2. Η Πρωτοχρονιά ………………………… την 1η Ιανουαρίου.
3. Μπορείτε να μας τηλεφωνήσετε το απόγευμα. ………………………… αύριο το
πρωί.
4. Θα σου ……………………………… (εγώ) ένα σημείωμα πάνω στο τραπέζι της
κουζίνας.
5. Είναι χειμώνας. ……………………………………, δεν κάνει κρύο ούτε βρέχει.
6. Στις γιορτές …………………………………… να κάνουμε δώρα.

9 . Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:
κάλαντα, κήπος, συνήθεια, γεύμα, καλοκαίρι, επίσημος, γιορτινός, δυτικός

1. -Το ……………………………… εργασίας είναι στις τρεις το μεσημέρι.
2. -Στον ……………………………… του σπιτιού τους έχουν ωραία τριαντάφυλλα.
3. Τώρα βρισκόμαστε στη …………………………………… πλευρά του μουσείου.
4. Η ατμόσφαιρα τις μέρες των Χριστουγέννων είναι …………………………………… σε
όλες τις μεγάλες πόλεις.
5. Φέτος το …………………………………… θα πάμε διακοπές στην Αίγινα.
6. Τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά λέμε τα …………………………………… .
7. Το κάπνισμα είναι μία …………………………………… που βλάπτει την υγεία.
8. Σήμερα το πρωί ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας υποδέχεται στο Ζάππειο τους
…………………………………… προσκεκλημένους.

10. Преведете на български текста:



Επέτειος γάμου!
Την περασμένη εβδομάδα ήταν η επέτειος των είκοσι χρόνων γάμου των
γονιών μας. Στη μητέρα μας κάναμε δώρο το αγαπημένο της άρωμα και στον
πατέρα μας ένα ζευγάρι μανικετόκουμπα.
Οι γονείς μας, για να μας ευχαριστήσουν, μας πρότειναν να
φάμε έξω. Πήγαμε στην Πλάκα.
Διαλέξαμε ένα εστιατόριο με θέα το βράχο της Ακρόπολης.
Μόλις μπήκαμε, αμέσως μας εξυπηρέτησαν. Ο σερβιτόρος
μας έφερε τον κατάλογο. Αφού ρίξαμε μια ματιά, παραγγείλαμε. Ο αδερφός μου
και εγώ πήραμε μία μερίδα παστίτσιο και οι γονείς μας από μία μερίδα μουσακά
καθώς και μία χωριάτικη σαλάτα. Μαζί με το φαγητό παραγγείλαμε και ένα
μπουκάλι λευκό κρασί. Στο τέλος του φαγητού δώσαμε τις ευχές μας στους γονείς
μας και κάναμε πρόποση: Στην υγειά σας! Να ζείτε πάντα ευτυχισμένοι!
Έπειτα φύγαμε για το σπίτι. Εκεί κόψαμε τη σοκολατένια τούρτα που ετοίμασε η
μητέρα μας για την επέτειό τους. Αργά το βράδυ βγήκαν με φίλους τους, για να
γιορτάσουν.

γάμος, ο – сватба, брак
Πλάκα, η – Плака, квартал в Атина
μουσακάς, ο – мусака
παστίτσιο, το – пастицио, вид ястие
επέτειος, η - годишнина
γονέας, ο - родител
ζευγάρι, το - двойка
μανικετόκουμπο, το – копче за ръкавели
έξω – вън,извън,навън
διαλέγω - избирам
βράχος, ο - скала
μπαίνω - влизам
αμέσως - незабавно
εξυπηρετώ - обслужвам
σερβιτόρος, ο - сервитьор
αφού – след като, щом като, понеже
ρίχνω - хвърлям
ματιά, η - поглед
παραγγέλνω - поръчвам
μερίδα, η - порция
χωριάτικος-η-ο – селски,-а,-о
πρόποση, η - тост
υγειά, η - здраве
πάντα - винаги
ευτυχισμένος-η-ο -  щастлив,-а,-о
κόβω - режа
σοκολατένιος-α-ο - шоколадов
τούρτα, η – торта

11.Изберете верния отговор:

1. Οι γονείς των παιδιών την προηγούμενη εβδομάδα είχαν ……………………… .
α. νεύρα β. επέτειο γ. γενέθλια

2. Στη μητέρα τα παιδιά έκαναν δώρο ……………………… και στον πατέρα
……………………… .
α. άρωμα...κάλτσες β. τσάντα...μανικετόκουμπα γ. άρωμα...μανικετόκουμπα

3. Όλη η οικογένεια πήγε για φαγητό ……………………… .
α. στην Πλάκα β. στην Ακρόπολη γ. στο Σύνταγμα

4. Τα παιδιά έφαγαν ……………………… και οι γονείς ……………………… .
α. γλυκό...φρούτο β. παστίτσιο...μουσακά γ. παστίτσιο...σαλάτα

5. Στο τέλος του φαγητού, τα παιδιά εύχονται στους γονείς τους ……………………… .
α. Να ζείτε πάντα ευτυχισμένοι! β. Και του χρόνου! γ. Καλή τύχη!

12.Свържете прилагателните със подходящи съществителни, като образувате фрази.
Направете нужните промени.


α. νόστιμος-η-ο              σαλάτα
β. περασμένος-η-ο          κρασί
γ. σοκολατένιος-α-ο       μουσακάς
δ. χωριάτικος-η-ο           τούρτα
ε. λευκός-ή-ό                  εβδομάδα

13.Допълнете изреченията с подходящата дума:
παραγγείλετε, ζευγάρι, αμέσως, θέα, προτείνετε, πάντα, ευτυχισμένο, έξω

1. Είναι …………………………… στην ώρα της. Δεν αργεί ποτέ!
2. Το βράδυ τους αρέσει να κάθονται …………………… και να απολαμβάνουν
τη ……………………… στη θάλασσα.
3. Η Ελένη και ο Νίκος είναι ένα ………………………
……………………… .
4. -Τι μας …………………… (εσείς) για σήμερα;
-Έχουμε μία μεγάλη ποικιλία από φαγητά της ώρας. Μπορείτε να
…………………………… ό,τι σας αρέσει.
5. Χώρισαν ……………………… μετά το γάμο.

14.Допълнете изреченията с подходящата дума:
διαλέξω, έκοψε, τούρτα, μπουν, μερίδα

1. -Τι θα πάρεις;
    -Μια …………………… κρέας με πατάτες.
2. Την περασμένη εβδομάδα αυτή η ταινία ……… πολλά
εισιτήρια.
3. Θα παραγγείλω μια ……………………… με σοκολάτα.
4. Οι σκύλοι απαγορεύεται να ………………… στο τρένο.
5. Δεν μπορώ να ……… ποιο από τα δύο φορέματα θα πάρω!

По материали на elea.gr, Γνωρίζεις ήδη Ελληνικά
Виж целия пост
# 168
                           ЛЕКСИКАЛНИ УПРАЖНЕНИЯ

Глаголът κάνω има над 300 значения. Например:
- Η μητέρα μου κάνει εξαιρετικό στιφάδο. (вместо готви)
- Η Καλαμάτα κάνει το καλύτερο λάδι. (вместо произвежда)
- Φέτος έκανα πέντε τόνους καλαμπόκι. (вместо произведох или прибрах реколта)
- Έκανε το γύρο του κόσμου με αερόστατο. (вместо осъществи)
- Η γάτα έκανε πέντε γατάκια .(вместо роди)
- Η κόρη μας έκανε δίδυμα. (вместо роди)
-Έκανε πολλά λεφτά από το εμπόριο φρούτων. (вместо спечели)
- Η καμαριέρα κάνει τα κρεβάτια άπαξ της ημέρας. (вместо оправи)
- Για να αδυνατίσω, κάνω δέκα χιλιόμετρα την ημέρα. (вместо изминавам)
- Έκανε πολλά χρόνια δήμαρχος Σερρών .(вместо работи като)
- Πόσα χρόνια έκανες στην Αστυνομία; (вместо служиш)
- Δεν έχω κάνει ακόμα τις ασκήσεις της Φυσικής. (вместо упражнил съм)

α) Значения на глагола κάνω. Заменете с подходящ глагол,
глагола κάνω в изразите:


1. κάνω φιλίες:    .............................................
2. κάνω εργασία: .............................................
3. κάνω κακό:   ................................................
4. πάνω επάγγελμα:
5. κάνω το καθήκον μου:
6. κάνω σχεδία:  
7. κάνω περιουσία:  
8. κάνω πόλεμο:
9. κάνω ειρήνη:  
10. κάνω συνωμοσία:
11. κάνω έργο:  
12. κάνω έρανο:    
13. κάνω ασκήσεις (πνευμ.):
14. κάνω ασκήσεις (σωματ.):
15. κάνω τη δουλειά μου:
16. κάνω γυμνάσια:
17. κάνω προσπάθειες:
18. κάνω πράξεις:  
19. κάνω ενέργειες:
20. κάνω διαδήλωση:
21. κάνω να γίνει κάτι:  
22. κάνω πράξη:  
23. κάνω αγώνα:
24. κάνω λάθος/σφάλμα:  
25. κάνω συγκέντρωση:  
26. κάνω υπερωρίες:  
27. κάνω ρουσφέτι:  
28. κάνω για αρχηγός:
29. κάνω έγκλημα:
30. κάνω θόρυβο:  
31. κάνω εμφάνιση:
32. κάνω δοκιμή:
33. κάνω ανοησίες:  
34. κάνω ατασθαλίες:
35. κάνω προτάσεις:  
36. κάνω έξοδα:
37. κάνω κακό:  
38. κάνω κουράγιο:
39. κάνω έκλυτο βίο/έκλυτη ζωή:
40. κάνω/επιχειρώ προσέγγιση:  
41. κάνω ανάληψη ευθυνών:  
42. κάνω εκδρομές:  
43. κάνω ταξίδια:  
44. κάνω διόρθωση:
45. κάνω αδικίες:
46. κάνω αυτοκριτική/αυτοέλεγχο:

http://el.wiktionary.org/wiki/%CE%BA%CE%AC%CE%BD%CF%89

β) Значения на глагола βάζω. Заменете с подходящ глагол,
глагола βάζω в изразите:


1. βάζω σε ενέργεια:  .............................................
2. βάζω στόχους/σκοπούς:  
4. βάζω πιο πάνω από μένα:  
5. βάζω στα Α.Ε.Ι.:  
6. βάζω σε πράξη:  
7. βάζω σε καλούπι:
8. βάζω σε τάξη:  
 9. βάζω κατά μέρος:  
11. βάζω κακό στο νου μου:  
12. βάζω λόγια:
13. βάζω μυαλό:  
14. βάζω όρους:
15. βάζω σε κάποιον ιδέα:
16. βάζω κάποιον στη θέση του:
17. βάζω στη θέση μου:
18. βάζω στο πόδι μου:  
19. βάζω φωτιές:  
20. βάζω χαλινάρι:  

γ)  Значения на глагола κοιτάζω/κοιτώ. Заменете с подходящ глагол,
глагола κοιτάζω/κοιτώ:


1. κοιτάζω το συμφέρον μου:
2. κοιτώ τη δουλειά μου:
3. κοιτώ το μέλλον:  
4. κοιτάζω τι να κάνω:
5. κοιτώ σφαιρικά:

δ)   Значения на глагола βλέπω. Заменете с подходящ глагол,
глагола βλέπω:

1. βλέπω το συμφέρον μου:  
2. βλέπω ένα πρόβλημα:  
3. βλέπω απ’ αυτό:
4. βλέπω την κατάσταση:
5. απ' αυτό βλέπουμε:  
6. πρέπει να δούμε:  
7. βλέποντας προσεχτικά:
8. βλέπω κάποιον:  
9. βλέπω σφαιρικά τα πράγματα:
Виж целия пост
# 169
                                                Κουκί, λαθούρι, Faba Bean


Фава (Faba на латински) означава семейството на баклата, а боб фава (Faba Bean) е растението фий.




Фий – това е вид бакла,
но в търговията наименованието фава се дава на сухи зърна грах, които са разцепени на две. Съществуват два вида от този грах – жълт и зелен(κίτρινη φάβα, πράσινη φάβα). Известната фава на о.Санторини има жълт цвят и известна с наименованията Split Tohilban, Horse Bean, Field Bean, Vetch Bean, Broad Bean-Grain.




Всички видове варива, които се готвят и сервират под формата на гъсто пюре, се наричат
в повечето случаи фава и представляват уникално мезе за узо.



* Гъсто пюре фава може да се приготви и от фий (λαθούρι).

Φάβα στα Λατινικά, λέγεται το κουκί (Faba).
Φάβα (Faba Bean) είναι το φυτό Λαθούρι (Λάθυρος ο ήμερος και ο καρπός του) αλεσμένα τα σπέρματα του λαθουριού ή βρασμένα σε μορφή πηχτού χυλού, αποτελούν το μαγειρικό παρασκεύασμα, γνωστό ως φάβα. Το λαθούρι, είναι ένα είδος κουκιού (κύαμος), ψυχανθές, δικοτυλήδονο.
Στο εμπόριο επικράτησε να ονομάζεται φάβα, ένα άλλο όσπριο, ο ξερός αρακάς ή μπιζέλι, σπασμένο στα δύο (δικοτυλήδονο κι αυτό), το οποίο κυκλοφορεί σε δύο τύπους:
1. Η κίτρινη φάβα (split peas wallow bean)
2. Η πράσινη φάβα (split peas green bean)
Η φημισμένη φάβα της Σαντορίνης, έχει χρώμα ωχρό κίτρινο και είναι χωρισμένο στα δύο, δικοτυλήδονο, χοντροαλεσμένο σαν πολύ χοντρό σιμιγδάλι Λαθούρι. Κυκλοφορεί στο εμπόριο με τις εξής ονομασίες: Split Tohilban, Horse Bean, Field Bean, Vetch Bean, Broad Bean-Grain.
Όλα τα είδη οσπρίων που μαγειρεύονται και σερβίρονται σε μορφή κρύας πηχτής κρέμας, λέγονται πλέον φάβα και όλα αποτελούν σήμερα εξαιρετικό μεζέ για ούζο. Υπάρχουν, βέβαια, φανατικοί οπαδοί και της μιας και της άλλης φάβας.
Източник: http://www.nline.gr/167/


Виж целия пост
# 170
Здравейте.Искам да ви попитам нещо.-Как точно се формулират изреченя, когато трябва да се използва "дали"например-Баща ми ни попита дали сме гладни.Благодаря...а и много се радвам,че има нови упражнения-благодаря Лана Simple Smile Simple Smile Simple Smile
Виж целия пост
# 171
Използвай αν.

Αν πεινάμε μας ρώτησε ο πατέρας μου. или Μας ρώτησε ο πατέρας μου αν πεινάμε.
Виж целия пост
# 172
Отговори на упражнения за научаване на думи 12 (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ)

1. Преведете на български текста:

Πάμε στο πάρτυ;
Σοφία: Παιδιά σήμερα γιορτάζει ο Πέτρος και απόψε το
βράδυ κάνει στο σπίτι του ένα πάρτυ. Μας κάλεσε
όλους. Θέλετε να πάμε;
Βασιλική: Ναι. Γιατί, όχι;
Απόστολος: Δυστυχώς, δεν μπορώ. Αύριο νωρίς το πρωί πρέπει να
είμαι στο αεροδρόμιο. Μου έτυχε μια δουλειά και δεν
μπορώ να το αναβάλω. Εσείς, όμως, να πάτε. Θα
περάσετε ωραία. Κάθε φορά που πηγαίνω στη γιορτή του, περνάω
καταπληκτικά. Μαζεύεται πολύς κόσμος. Τρώμε, πίνουμε και
ακούμε μουσική. Έχει μία πλούσια δισκοθήκη, για κάθε γούστο.
Μερικές φορές παίζει και ο ίδιος κιθάρα.
Βασιλική: Και εγώ παίζω κιθάρα. Είναι το αγαπημένο μου μουσικό όργανο.
Μικρή άρχισα να μαθαίνω πιάνο, αλλά τελικά δεν μου άρεσε. Πήρα,
λοιπόν, την απόφαση να ξεκινήσω κιθάρα. Μετά τη δουλειά ή όποτε
βρίσκω χρόνο, για να χαλαρώσω, πιάνω την κιθάρα και αρχίζω να
τραγουδάω. Το τραγούδι με ανανεώνει, με ψυχαγωγεί, με
συγκινεί.
Σοφία: Εμένα μου αρέσει πολύ ο χορός. Όχι μόνο με ψυχαγωγεί, αλλά και με
διατηρεί σε φόρμα. Χορεύω και παραδοσιακούς και μοντέρνους
χορούς. Ελπίζω απόψε να χορέψουμε και γενικά να διασκεδάσουμε.
Απόστολος: Σας το εύχομαι. Καλή διασκέδαση, λοιπόν.
Σοφία,Βασιλική: Ευχαριστούμε! Και σε σένα καλό ταξίδι!

Ще отидем ли на парти?
С: Приятели,днес Петрос празнува и довечера ще прави парти в къщи.
Покани ни всички. Искате ли да отидем?
В:Да, защо не?
А: За съжаление, (аз) не мога. Утре сутринта рано трябва да съм на летището.
Появи се една работа и не мога да я отлагам. Вие обаче ще отидете. Ще прекарате
хубаво. Всеки път когато ходя на негов празник, прекарвам чудесно. Събират се много хора. Ядем, пием и слушаме музика. Има богата колекция музика, за всеки вкус. Понякога
Петрос свири на китара.
В: И аз свиря на китара. Това е любимият ми музикален инструмент. Като малка започнах да уча пиано, но накрая не ми хареса. И така взех решение да се заема с китара(та). След работа или когато намеря време за да се отпусна хващам китарата и започвам да пея.
Песента (пеенето) ме възстановява, развлича ме и ме вълнува.
С:Не мен ми харесва много танца. Не само ме развлича, но и ме поддържа във форма. Танцувам традиционни и модерни танци. Надявам се довечера да танцуваме и като цяло
да се веселим.
А:Пожелавам ви го. И така, приятно забавление.
С,В:Благодарим. А на теб – приятно пътуване!

2.Групирайте думите в две групи: ελεύθερος χρόνος и εργασία:

ελεύθερος χρόνος -- πιάνο, κιθάρα, κινηματογράφος, παίζω , αγοράζω,
γυμναστική, ξαπλωμένος

εργασία— δουλειά, γραφείο, δουλεύω, γραμματέας,
δημοσιογράφος, εργαζόμενος

3.Допълнете изреченията с думите:
γενικά, απόψε, καταπληκτικά,
μαζεύομαι, ανανεώνω, χαλαρώνω, απόφαση,διασκέδαση

1. Μπορείτε να … ανανεώσετε …… το χρόνο ομιλίας σας μέσω κλήσης ή μέσω
γραπτού μηνύματος στο 1314.
2. Το καλοκαίρι είναι η κατάλληλη περίοδος για όλους μας να
…… χαλαρώνουμε …… .
3. Μερικές φορές είναι δύσκολο να πάρεις μια … απόφαση ………… .
4. Υπάρχουν πολλές προτάσεις για … διασκέδαση
… σε αυτόν τον τουριστικό οδηγό.
5. Αύριο ο καιρός θα είναι …… γενικά …… αίθριος. Μόνο τις
απογευματινές ώρες θα βρέξει.
6. Κάθε χρόνο το Δεκαπενταύγουστο … μαζεύεται ……………
πολύς κόσμος στα νησιά.
7. Αυτές οι γυναίκες μοιάζουν … καταπληκτικά ……… . Δεν
μπορείς να ξεχωρίσεις ποια είναι η μάνα και ποια η κόρη.

4. Допълнете изреченията с думите, направете промени ако е нужно:

τύχει (-τυχαίνει), αναβάλλω, συγκινώ, δισκοθήκη, χρόνος, δυστυχώς, νωρίς,
πιάνω

1. … Δυστυχώς … πρέπει να φύγω. Θα τα πούμε, όμως, αύριο.
2. Στη χρυσή … δισκοθήκη …… περιλαμβάνονται μεγάλες επιτυχίες της
δεκαετίας του ‘90.
3. Τον επόμενο … χρόνος ……… θα φύγουμε από την Ελλάδα.
4. Ο πρώτος αριθμός του λαχείου μια φορά μπορεί να σου … τυχαίνει .. .
5. Φέτος οι βροχές ξεκίνησαν … νωρίς,… … .
6. Η ταινία που είδα με … συγκίνησε …… πολύ.
7. -…… Πιασε …… το βάζο με τη ζάχαρη; - Ευχαρίστως.
8. Οι διοργανωτές …… ανέβαλαν …… τον αγώνα λόγω της κακοκαιρίας.

5.Изберете верния отговор:

1. Ο Απόστολος δεν μπορεί να πάει στο πάρτυ, γιατί νωρίς το πρωί πρέπει να είναι
β. στο αεροδρόμιο

2. Συνήθως στο πάρτυ του Πέτρου όλοι οι καλεσμένοι περνάνε … .
β. καταπληκτικά

3. Στον Πέτρο αρέσει …… .
α. η μουσική

4. Η Βασιλική προτιμά …… .
γ. το τραγούδι

5. Η Σοφία διατηρείται σε φόρμα με …… .
α. χορό

6. Преведете на български текста:

Στο περιοδικό «Πού στην Αθήνα;» και στην ιστοσελίδα του μπορεί κανείς να μάθει
ποιες ταινίες προβάλλονται τώρα στο σινεμά ή ποια θεατρικά έργα παίζονται, να
διαβάσει το πρόγραμμα της τηλεόρασης και του ραδιόφωνου και να βρει
εστιατόρια και ταβέρνες με ή χωρίς μουσική.
Επίσης, μπορεί εύκολα να αναζητήσει διάφορες μουσικοχορευτικές εκδηλώσεις.
Για τον Ιούλιο και τον Αύγουστο μία από τις καλύτερες προτάσεις για
έξοδο είναι το φεστιβάλ στην Αθήνα και στην Επίδαυρο. Για τους
μήνες αυτούς το κοινό μπορεί να παρακολουθήσει την Άλκηστη
του Ευριπίδη που ανεβάζει το Εθνικό θέατρο σε σκηνοθεσία
Θωμά Μοσχόπουλου, να απολαύσει τη συναυλία του Αλκίνοου
Ιωαννίδη ή να δει έκθεση φωτογραφίας και κοστουμιού από το
αρχαίο δράμα «Πέρσες του Αισχύλου».
Όποιος ενδιαφέρεται για κάποια από τα παραπάνω καλλιτεχνικά δρώμενα, θα
πρέπει να αγοράσει εγκαίρως από τα σημεία προπώλησης ή μέσω διαδικτύου τα
εισιτήριά του.

В списанието „Къде в Атина” и на сайта му всеки може да научи кои филми
се прожектират в момента по кината или кои театрални постановки се играят,
да прочете програмата  на ТВ и радиото и да намери ресторанти и таверни със/без музика.
Също, (всеки) може лесно да потърси различни музикално-танцувални мероприятия.
За юли и август едно от най-добрите предложения за излизане е фествалът в Атина и в Епидаврос. През тези месеци, обществеността може да гледа „Алкиста” на Еврипид, постановка на Националния театър под режисурата на Тома Мосхопулу, да се наслаждава
на концерта на Алкинос Йоанидис или да види изложбата на снимки и костюми от старата драма „Персите” на Есхил. Който се интересува от някоя от горните художествени прояви, ще трябва навреме да закупи билетите си от пунктовете за предварителна продажба или чрез интернет.

7. Групирайте думите в групи:
προβάλλομαι - προβολή, προβολέας, προβολικό μηχάνημα

έκθεση - εκθέτω, εκθεσιακός

καλλιτεχνικός - καλλιτέχνης, καλλιτέχνημα

εκδήλωση- εκδηλώνω, εκδηλωτικός

8. Изберете верния отговор:

1. Στο περιοδικό «Πού στην Αθήνα;» και στην ιστοσελίδα του μπορεί κανείς να
μάθει για θέατρο, τηλεόραση, ραδιόφωνο και ……………………… .
α. εστιατόρια

2. Το καλοκαίρι πολλές εκδηλώσεις γίνονται στο φεστιβάλ στην Αθήνα και την
……………………… .
β. Επίδαυρο

3. Το Εθνικό Θέατρο ανεβάζει το καλοκαίρι την Άλκηστη του ……………………… .
β. Ευριπίδη

4. Εκτός από θεατρικές παραστάσεις στην Επίδαυρο γίνονται και ……………………… .
γ. συναυλίες

5. Εισιτήρια για το θέατρο ή άλλες εκδηλώσεις μπορεί να αγοράσει κανείς σε
σημεία προπώλησης ή στο ……………………… .
α. διαδίκτυο

9. Допълнете изреченията с думите, направете промени ако е нужно:

1. Ο τρίτος …… μήνας ………… του χρόνου είναι ο Μάρτιος.
2. O …… Αισχύλος……… είναι ένας από τους μεγαλύτερους κλασικούς της
αρχαίας ελληνικής τραγωδίας.
3. Το … ραδιόφωνο ……… του δήμου Ηρακλείου Αττικής εκπέμπει από το 1989.
4. Ο Δήμος Θήρας διοργανώνει απόψε στο Μεγαλοχώρι Κρητική
…… μουσικοχορευτική ....βραδιά. Ώρα έναρξης 21:00.
5. Στην … Επίδαυρος … παρουσιάζεται στις 17 … (του) Αυγούστου … το έργο
του Ευριπίδη «Τρωάδες».

10.Изберете верния отговор:

1. Την … καλλιτεχνική …… διεύθυνση του θεάτρου την έχει ο ηθοποιός Γιάννης
Αποστόλου.
β. καλλιτεχνική

2. Αγόρασα ένα επίσημο ………………… και μία γραβάτα για να τα φορέσω την
ημέρα του γάμου.
γ. κουστούμι

3. Μπορεί κανείς να ………………… πληροφορίες στο διαδίκτυο.
β. αναζητήσει

4. Ευτυχώς δεν υπήρξε κανένας τραυματισμός από την πυρκαγιά που ξέσπασε. Οι
επιβάτες πρόλαβαν να εγκαταλείψουν …………… το πλοίο.
α. εγκαίρως

5. Σήμερα στην τηλεόραση ………… πολλές και καλές ταινίες.
γ. προβάλλονται

6. Όποιος ……………… για την παράσταση που ανεβαίνει στο θέατρο Άλφα,
μπορεί να κάνει τηλεφωνική κράτηση.
α. ενδιαφέρεται

11. Допълнете изреченията с думите, направете промени ако е нужно:
έκθεση, εστιατόριο, συναυλία, προπώληση, παραπάνω, δρώμενο

1. Θεατρικά …… δρώμενα……είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι
περαστικοί από την πλατεία Κοτζιά.
2. Η ……… προπώληση ……………… ξεκίνησε. Όσοι ενδιαφέρονται, μπορούν να
αγοράζουν τα εισιτήρια από τα ταμεία του φεστιβάλ.
3. Τα περισσότερα …… εστιατόρια…… στην Αθήνα διαθέτουν μία πολύ
μεγάλη ποικιλία σε φαγητά.
4. …… Συναυλία…… για τα παιδιά θα δώσουν αύριο νέοι καλλιτέχνες.
5. Κάθε χρόνο στη Θεσσαλονίκη το Μάιο γίνεται η διεθνής ……… έκθεση …
βιβλίου.
6. Σε αντίθεση με τα πρώτα κινητά που κυκλοφόρησαν στην αγορά, τα σημερινά
δεν είναι μόνο τηλέφωνα, αλλά κάτι … παραπάνω …… .

12. Допълнете изреченията с думите:
βεβαίως, άλλο, αμέσως, μόνο, πολύ, ωραία, πολύ

α. Η μητέρα της μαγειρεύει ………… ωραία ………………… .
β. Μπράβο σας παιδιά! Τελειώσατε … αμέσως ….
γ. -Με αγαπάς Μανόλη; -Σε αγαπάω … πολύ ……!
δ. -Ελένη, μπορείς να έρθεις εδώ; -… Βεβαίως ……………;
ε. Χθες άργησα ……… πολύ………… να πάω στη δουλειά.
στ. Δεν μπορώ να δουλέψω …… άλλο …… . Θα κάνω ένα διάλειμμα.
ζ. Δε χρειάζεται κάτι άλλο. ……Μόνο …… μία υπογραφή.

13. Образувайте изрази съгласно примера:
Η Μαρία έχει μία κίτρινη ομπρέλα. Η κίτρινη ομπρέλα της Μαρίας.

α. Το χωριό έχει μία μεγάλη πλατεία. ……
Η μεγάλη πλατεία του χωριού.
β. Ο φίλος μου έχει ένα μπλε αυτοκίνητο. …
Το μπλε αυτοκίνητο του φίλου μου.
γ. Το δωμάτιο έχει ωραία θέα. ……
Η ωραία θέα του δωματίου.
δ. Ο Γιάννης έχει δύο λευκά πουκάμισα. …
Τα δύο λευκά πουκάμισα του Γιάννη.
ε. Η λίμνη έχει μεγάλα ψάρια. ……
Τα μεγάλα ψάρια της λίμνης.
στ. Η φοιτήτρια έχει ένα ημερολόγιο. …
Το ημερολόγιο της φοιτήτριας.
ζ. Το τμήμα έχει έναν καθηγητή. …………
Ο καθηγητής του τμήματος.
η. Η ερώτηση έχει μία σωστή απάντηση. …
Η σωστή απάντηση της ερώτησης.
θ. Η οδός έχει δύο ονόματα. ………
Τα δύο ονόματα της οδού.
ι. Το σπίτι έχει δύο εξόδους.
Οι δύο έξοδοι του σπιτιού.
Виж целия пост
# 173
Отговори на упражнения за научаване на думи 13 (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ)

1. Преведете на български текста:

Πού θα πάτε τις γιορτές;
Ειρήνη: Απόστολε, πού θα πάτε τις γιορτές;
Απόστολος: Συμφωνήσαμε με την Εύη και τα παιδιά να πάμε στο Πήλιο.
Ειρήνη: Α! Πολύ ωραία. Πήγα πέρσι και έμεινα ενθουσιασμένη. Πρώτη φορά
πηγαίνετε;
Απόστολος: Ναι.
Ειρήνη: Πότε θα φύγετε;
Απόστολος: Την παραμονή της Πρωτοχρονιάς και θα επιστρέψουμε λίγο πριν τα
Θεοφάνεια.
Ειρήνη: Κλείσατε δωμάτια; Συνήθως αυτή την εποχή έχει πολύ κόσμο.
Απόστολος: Ναι. Ευτυχώς βρήκα. Τηλεφώνησα χθες και μου έκαναν κράτηση.
Από ό,τι μου είπαν στο τηλέφωνο, η διαμονή μας στο ξενοδοχείο θα
είναι άνετη. Ανησυχώ μόνο για τον καιρό.
Ειρήνη: Δε νομίζω να έχετε πρόβλημα. Για βελτίωση λένε από μεθαύριο.
Απόστολος: Πάντως καλού - κακού θα πάρω και τις αλυσίδες για το
αυτοκίνητο. Σε περίπτωση σφοδρής χιονόπτωσης να μην
πάθουμε κανένα ατύχημα.
Ειρήνη: Έχεις δίκιο. Ποτέ δεν είναι κανείς σίγουρος με τον καιρό.
Λοιπόν, καλό ταξίδι και καλή επιστροφή. Τα φιλιά μου στα
παιδιά και στην Εύη.
Απόστολος: Σ΄ευχαριστώ, Ειρήνη. Εύχομαι σε σένα και στον άντρα σου καλή
Πρωτοχρονιά!
Ειρήνη: Επίσης!

Къде ще отидете по празниците?
И:Апостоле, къде ще отидете по празниците?
А: Уговорихме се с Еви и децата да отидем в Пилио.
И:Да.
И:Кога ще тръгнете?
А: В навечерието на Нова година и ще се върнем малко преди Богоявление.
И:Резервирахте ли стаи?Обикновено през този сезон има много хора.
А:Да. За късмет, намерих. Вчера телефонирах и ми резервираха. От това, което ми
казаха по телефона, престоят ни в хотела ще е комфортен. Единствено се безпокоя за времето.
И:Не мисля, че ще имате проблем. За подобрение говорят след един ден.
А: Добро-лошо за всеки случай ще взема и веригите за колата.
Да не пострадаме от някоя злополука, ако има силен снеговалеж.
И:Имаш право. Никога никой не е сигурен с времето. И така, приятно пътуване
и успешно завръщане. Целувки на децата и Еви.
А:Благодаря, Ирини. Желая на теб и мъжа ти Честита нова година!
И: Подобно!

Грешни или верни са твърденията:
1. Ο Απόστολος θα πάει για τις γιορτές στο Πήλιο με την οικογένειά του.Σ
2. Η Ειρήνη δεν πήγε ποτέ στο Πήλιο.Λ
3. Ο Απόστολος θα ψάξει εκεί για ξενοδοχείο. Δεν έκανε κράτηση.Λ
4. Ο καιρός θα είναι μάλλον καλός τις ημέρες που θα βρίσκονται όλοι στο Πήλιο.Λ
5. Ο Απόστολος θα πάρει μαζί του τις αλυσίδες, για να μην έχει πρόβλημα εάν
χιονίσει.Σ

2.Групирайте думите в три групи

σίγουρος- σιγουριά, σιγουρεύω,

τηλεφωνώ- τηλεφωνικά, τηλέφωνο, τηλεφωνικός

ευτυχώς- ευτυχία, ευτυχισμένος,

3.Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:

1. -Πότε θα φύγετε για διακοπές; -… Μεθαύριο ……… .
2. -Τα καταστήματα ανοίγουν κάθε μέρα στις εννιά και … κλείνουν……
στις τρεις.
3. … Συμφωνώ … να μείνουμε στην Αθήνα αυτό το καλοκαίρι. Δυστυχώς
δεν έχουμε χρόνο για ταξίδια!
4. Δε … νομίζω …… ότι θα αργήσω. Σε αντίθετη … περίπτωση ……
θα σου τηλεφωνήσω.
5. Δεν αργεί … ποτέ … στη δουλειά της. Είναι πάντα στην ώρα της.
6. -Τι έπαθε το χέρι σου;
-Είχα ένα … ατύχημα … χτες στη δουλειά.
7. Δεν πρέπει να … ανησυχείς …… Θα δεις ότι όλα θα πάνε καλά.

4.Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:

1. Δεν έχω καθόλου χρόνο σήμερα. … πάντως …, θα προσπαθήσω να
σου τηλεφωνήσω.
2. -Τι ώρα ξυπνάς …… συνήθως …… το πρωί;
3. Περιμένουμε … βελτίωση … του καιρού από αύριο το απόγευμα.
4. Θέλω δύο εισιτήρια για Πάτρα με … επιστροφή … .
5. Το διαμέρισμα έχει πέντε … δωμάτια……… .
6. Τελικά έχεις … δίκιο ……. Συμφωνώ με … ό,τι ……
είπες … πριν …… .

5. Изберете верния отговор:

1. Δεν τρώει ………………… μετά τις δέκα το βράδυ.
β. ποτέ

2. Το πρόβλημα είναι μεγάλο. …………………, θα το λύσουμε.
α. πάντως

3. Ήρθαν στην Ελλάδα ………………… .
γ. πέρσι

4. ………………… ήρθες! Χρειάζομαι τη βοήθειά σου.
α. ευτυχώς

5. Σε αυτή την ………………… θα πρέπει να ρωτήσετε το γιατρό σας.
β. περίπτωση

6.Преведете на български текста:

Τα Χριστούγεννα είναι μια παγκόσμια γιορτή. Ωστόσο, γιορτάζεται
διαφορετικά από χώρα σε χώρα ανάλογα με το κλίμα, την ιστορία ή
τη νοοτροπία του κάθε λαού. Δεν έχουν, δηλαδή, όλοι τα ίδια
χριστουγεννιάτικα έθιμα. Για παράδειγμα, δεν στολίζουν όλοι
δέντρο, ούτε τρώνε όλοι γαλοπούλα.
Στην Κένυα αντί για γαλοπούλα, κάνουν μπάρμπεκιου στον κήπο.
Στην Ιρλανδία οι κάτοικοι φτιάχνουν κρεατόπιτα. Μάλιστα, αφήνουν μία πίτα έξω
από το σπίτι τους, για να φάει και ο Άη Βασίλης. Στην ίδια χώρα, τα παιδιά
κρεμούν στο τζάκι για τα δώρα όχι κάλτσες, όπως συνηθίζεται, αλλά
χριστουγεννιάτικες τσάντες.
Στην Αυστραλία και στη Νέα Ζηλανδία τα Χριστούγεννα γιορτάζονται το
καλοκαίρι, ενώ σε άλλες χώρες του κόσμου, όπως στην Ελλάδα, το
χειμώνα. Εκεί, λοιπόν, μετά το γιορτινό γεύμα πηγαίνουν όλοι μια
βόλτα στην παραλία.
Στην παραλία γιορτάζουν και στη Χαβάη.
Όσο για την Ιαπωνία, εκεί τα Χριστούγεννα δεν αποτελούν επίσημη γιορτή.
 Ένα πολύ μικρό ποσοστό του πληθυσμού της είναι Χριστιανοί. Όμως, οι
Ιάπωνες έμαθαν να τα γιορτάζουν από τους δυτικούς. Έτσι, τρώνε γαλοπούλα και
στολίζουν δέντρο.
Οι ίδιες συνήθειες επικρατούν και στην Ελλάδα. Επιπλέον, τα παιδιά
λένε τα κάλαντα και οι νοικοκυρές φτιάχνουν μελομακάρονα, δίπλες
και διάφορα άλλα γλυκίσματα.

Коледа е един световен празник. Но в зависимост от климата, историята
или манталитета на всеки народ се празнува различно от една или друга страна.
Т.е. не всикчи имат еднакви коледни обичаи. Например,  не всички окичват
(коледно) дърво, нито ядат (коледна) пуйка. В Кения вместо пуйка, правят барбекю
в градината. В Ирландия жителите пекат месо в тесто. Наистина (действително), извън домовете си оставят една пита с месо за да яде и дядо Коледа. В същата страна децата над камината децата не слагат както обикновено да висят чорапи, а коледни чанти.
В Австралия и Нова Зенландия Коледа се празнува през лятото, докато в другите страни по света, както в Гърция – през зимата. Така там след празничния обяд всички отиват на разходка на плажа. На плажа празнуват и в Хавай. Колкото до Япония, там Коледа не е официален празник. Една малка част от населението й са християни. Но японците се научиха да празнуват от западните страни. Така че ядат пуйка и украсяват дърво.Същите
навици преобладават и в Гърция. Нещо повече – децата пеят коледни песни, а домакините
приготвят различни сладкиши: меломакарона, дипли и др.

Грешни или верни са твърденията:
1. Τα Χριστούγεννα γιορτάζονται το ίδιο σε όλες τις χώρες του κόσμου.Λ
2. Στην Κένυα τα Χριστούγεννα κάνουν μπάνιο.Λ
3. Στην Ιρλανδία οι κάτοικοι φτιάχνουν κρεατόπιτα και αφήνουν και έξω από το
σπίτι για τον Άη Βασίλη.Σ
4. Στην Αυστραλία και τη Νέα Ζηλανδία τα Χριστούγεννα χιονίζει.Λ
5. Οι Ιάπωνες στολίζουν δέντρο, όπως και οι Έλληνες.Σ
6. Οι νοικοκυρές στην Ελλάδα φτιάχνουν γλυκά και τα παιδιά λένε τα κάλαντα.Σ

7.Групирайте думите в групи:

Αυστραλία- αυστραλέζικος, Αυστραλός

Ιάπωνας- ιαπωνικός, γιαπωνέζικα

пίτα- σπανακόπιτα, χωριάτικη πίτα, κρεατόπιτα, χορτόπιτα

χριστιανός- χριστιανικός, χριστιανισμός

8. Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:

1. -Παιδιά, πότε θα … στολίζουμε... το δέντρο; -Την άλλη εβδομάδα θα το
κάνουμε.
2. Η Πρωτοχρονιά … γιορτάζεται … την 1η Ιανουαρίου.
3. Μπορείτε να μας τηλεφωνήσετε το απόγευμα. …… Διαφορετικά … αύριο το
πρωί.
4. Θα σου … αφήσω ……… (εγώ) ένα σημείωμα πάνω στο τραπέζι της
κουζίνας.
5. Είναι χειμώνας. … Ωστόσο ………, δεν κάνει κρύο ούτε βρέχει.
6. Στις γιορτές …… συνηθίζεται ……… να κάνουμε δώρα.

9 . Допълнете изреченията с думите, като направите нужните промени:
1. -Το …… γεύμα …… εργασίας είναι στις τρεις το μεσημέρι.
2. -Στον ……κήπο……… του σπιτιού τους έχουν ωραία τριαντάφυλλα.
3. Τώρα βρισκόμαστε στη …δυτική…… πλευρά του μουσείου.
4. Η ατμόσφαιρα τις μέρες των Χριστουγέννων είναι ……γιορτινή…… σε
όλες τις μεγάλες πόλεις.
5. Φέτος το … καλοκαίρι …… θα πάμε διακοπές στην Αίγινα.
6. Τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά λέμε τα …… κάλαντα …… .
7. Το κάπνισμα είναι μία … συνήθεια ……… που βλάπτει την υγεία.
8. Σήμερα το πρωί ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας υποδέχεται στο Ζάππειο τους
…… επίσημους ……… προσκεκλημένους.

10. Преведете на български текста:

Επέτειος γάμου!
Την περασμένη εβδομάδα ήταν η επέτειος των είκοσι χρόνων γάμου των
γονιών μας. Στη μητέρα μας κάναμε δώρο το αγαπημένο της άρωμα και στον
πατέρα μας ένα ζευγάρι μανικετόκουμπα.
Οι γονείς μας, για να μας ευχαριστήσουν, μας πρότειναν να
φάμε έξω. Πήγαμε στην Πλάκα.
Διαλέξαμε ένα εστιατόριο με θέα το βράχο της Ακρόπολης.
Μόλις μπήκαμε, αμέσως μας εξυπηρέτησαν. Ο σερβιτόρος
μας έφερε τον κατάλογο. Αφού ρίξαμε μια ματιά, παραγγείλαμε. Ο αδερφός μου
και εγώ πήραμε μία μερίδα παστίτσιο και οι γονείς μας από μία μερίδα μουσακά
καθώς και μία χωριάτικη σαλάτα. Μαζί με το φαγητό παραγγείλαμε και ένα
μπουκάλι λευκό κρασί. Στο τέλος του φαγητού δώσαμε τις ευχές μας στους γονείς
μας και κάναμε πρόποση: Στην υγειά σας! Να ζείτε πάντα ευτυχισμένοι!
Έπειτα φύγαμε για το σπίτι. Εκεί κόψαμε τη σοκολατένια τούρτα που ετοίμασε η
μητέρα μας για την επέτειό τους. Αργά το βράδυ βγήκαν με φίλους τους, για να
γιορτάσουν.
 
Годишнина от сватбата
Миналата седмица беше 20 годишнината от сватбата на родителите ни.
На майка ни подарихме любимия й парфюм, а на баща ни един чифт
копчета за ръкавели. Родителите ни за да ни благодарят ни предложиха
да излезем да хапнем. Отидохме в кв. Плака. Избрахме един ресторант
с изглед към скалистия връх на Акропола. Тъкмо влязохме и ни обслужиха
веднага. Сервитьорът ни донесе менюто. След като хвърлихме един поглед,
поръчахме. Брат ми и аз взехме една порция пастицио, а родителите ни – по
една порция мусака, както и една гръцка салата. С яденото поръчахме и
по една чаша бяло вино. В края на яденето поздравихме родителите си и
вдигнахме тост : Наздраве! Бъдете винаги щастливи! След това тръгнахме
за в къщи. Там разрязахме шоколадовата торта, която приготви майка ни
за годишнината им. Късно вечерта излязоха с приятелите си за да празнуват.

11.Изберете верния отговор:

1. Οι γονείς των παιδιών την προηγούμενη εβδομάδα είχαν ……………………… .
β. επέτειο
2. Στη μητέρα τα παιδιά έκαναν δώρο ……………………… και στον πατέρα
γ. άρωμα...μανικετόκουμπα
3. Όλη η οικογένεια πήγε για φαγητό ……………………… .
α. στην Πλάκα
4. Τα παιδιά έφαγαν ……………… και οι γονείς ……………… .
β. παστίτσιο...μουσακά
5. Στο τέλος του φαγητού, τα παιδιά εύχονται στους γονείς τους ……… .
α. Να ζείτε πάντα ευτυχισμένοι!

12.Свържете прилагателните със подходящи съществителни, като образувате фрази.

νόστιμος μουσακάς
περασμένη εβδομάδα
σοκολατένια τούρτα
χωριάτικη  σαλάτα
λευκό κρασί

13.Допълнете изреченията с подходящата дума:
παραγγείλετε, ζευγάρι, αμέσως, θέα, προτείνετε, πάντα, ευτυχισμένο, έξω

1. Είναι … πάντα … στην ώρα της. Δεν αργεί ποτέ!
2. Το βράδυ τους αρέσει να κάθονται … έξω … και να απολαμβάνουν
τη …… θέα … στη θάλασσα.
3. Η Ελένη και ο Νίκος είναι ένα … ευτυχισμένο ζευγάρι ……
4. -Τι μας … προτείνετε … (εσείς) για σήμερα;
-Έχουμε μία μεγάλη ποικιλία από φαγητά της ώρας. Μπορείτε να
… παραγγείλετε …… ό,τι σας αρέσει.
5. Χώρισαν … αμέσως … μετά το γάμο.

14.Допълнете изреченията с подходящата дума:
διαλέξω, έκοψε, τούρτα, μπουν, μερίδα

1. -Τι θα πάρεις;
    -Μια …… μερίδα …… κρέας με πατάτες.
2. Την περασμένη εβδομάδα αυτή η ταινία … έκοψε …… πολλά
εισιτήρια.
3. Θα παραγγείλω μια … τούρτα … με σοκολάτα.
4. Οι σκύλοι απαγορεύεται να … μπουν … στο τρένο.
5. Δεν μπορώ να ... διαλέξω … ποιο από τα δύο φορέματα θα πάρω!
Виж целия пост
# 174
Упражнения за научаване на думи 14 (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ)

1. Преведете на български текста:



Σε κατάστημα καλλυντικών….
Λοιπόν, αν θέλετε κυρία μου ένα θαυμάσιο φυτικό καλλυντικό για
το πρόσωπο, σας προτείνω τη μαστίχα Χίου.
Βασιλική: Τι θαυμάσιο έχει δηλαδή;
Πωλήτρια: Είναι ένα υλικό που βγάζει η φύση, η ρητίνη, και οι
επιστήμονες γνωρίζουν ότι έχει πολλές αντισηπτικές
και θεραπευτικές ιδιότητες για το στομάχι, την
κοιλιά, τα δόντια, το πρόσωπο. Γι’ αυτό το
χρησιμοποιούν στη φαρμακολογία και όχι μόνο…
Στην κοσμητολογία, «το δάκρυ» του μαστιχόδεντρου
το χρησιμοποιούμε για την αντιοξειδωτική,
ενυδατική του δράση και βέβαια για το υπέροχο και μεθυστικό
άρωμά του! Μυρίστε αυτό το αφρόλουτρο..!
Βασιλική: Μμμμ… Νομίζω ότι θα αγοράσω τουλάχιστον δύο!



μαστίχα, η – мастиха(земеделски продукт, който се добива в
на южната част на остров Хиос)
φύση, η - природа
ρητίνη, η - смола
αντισηπτικός-ή-ό - антисептичен
θεραπευτικός-ή-ό - терапевтичен
στομάχι, το - стомах
φαρμακολογία, η - фармакология
κοσμητολογία, η - козметология
αντιοξειδωτικός-ή-ό - антиоксидантен
ενυδατικός-ή-ό - хидратиращ
άρωμα, το - парфюм
καλλυντικό, το – козметичен продукт
θαυμάσιος-α-ο – прекрасен,-а,-о
φυτικός-ή-ό – разститетелен,-а,-о
προτείνω - предлагам
πελάτισσα, η - клиентка
ιδιότητα, η – свойство, качество
κοιλιά, η - корем
δόντι, το - зъб
χρησιμοποιώ - използвам
δάκρυ, το - сълза
δράση, η - действие
υπέροχος-η-ο – превъзходен,-а,-о
μεθυστικός-ή-ό –опияняващ,-а,-о
μυρίζω - ухая
αφρόλουτρο, το – шампоан/пяна за вана
τουλάχιστον – поне

Изберете верния отговор:
1. Η μαστίχα έχει πολλές ……………………… ιδιότητες.
α. ενυδατικές β. θεραπευτικές γ. μεθυστικές
2. Το αφρόλουτρο που πήρε η Βασιλική έχει ……………………… άρωμα.
α. υπέροχο β. φυτικό γ. πολύ
3. Η μαστίχα είναι θαυμάσια ως ……………………… .
α. φάρμακο μόνο β. καλλυντικό μόνο γ. φάρμακο και ως καλλυντικό
4. Η Βασιλική αρχικά ζητούσε ένα καλλυντικό για ……………………… .
α. τα δόντια β. το πρόσωπο γ. τα πόδια
5. Τελικά, η Βασιλική ………………………!
α. δεν αγόρασε τίποτα β. αγόρασε δύο αφρόλουτρα γ. αγόρασε ένα άρωμα

2. Групирайте думите в две групи:
φυσική, αρωματισμένος, φυσιοθεραπεία, φυσικός, αρωματικός

3. С представката αντί образувайте думи противоположни по значение:

α. οξειδωτικός + αντί  ……………………………
β. δράση + αντί  …………………………………
γ. θέση + αντί  ……………………………………
δ. κατάσταση + αντί  ……………………………
ε. λόγος + αντί  …………………………………
στ. γράφω + αντί  ………………………………
ζ. κοινωνικός + αντί  ……………………………

4.Свържете думите колона 1 с думите от колона 2:

α. μυρίζω                            καλλυντικά
β. μαστίχα                          φάρμακο
γ. κοσμητολογία                 Χίος
δ. θεραπευτικός                  υλικό
ε. ενυδατικός                     τροφή
στ. στομάχι                        νερό
ζ. φυσικό                            λουλούδια

5. Преведете на български текста:

ΔΕΛΤΙΟ ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙΡΟΥ
Σύμφωνα με το δελτίο πρόγνωσης καιρού Ελλάδας, η
Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, προβλέπει για το
Σαββατοκύριακο καιρό καλό, με καθαρή ατμόσφαιρα,
και υψηλές για την εποχή θερμοκρασίες, καθώς το
θερμόμετρο θα φτάσει τους 37 βαθμούς Κελσίου,
ιδιαίτερα στην Ανατολική Μακεδονία, Κεντρική Ελλάδα,
Πελοπόννησο και Κρήτη, ενώ στα νησιά του Αιγαίου, στη
Δυτική Ελλάδα και στο Ιόνιο η θερμοκρασία θα είναι 3-4
βαθμούς πιο κάτω. Οι άνεμοι σε όλα τα πελάγη θα πνέουν με μέτρια ένταση 4-5
μποφόρ. Όμως, η εικόνα αυτή από Δευτέρα αλλάζει. Με βάση τα στατιστικά
στοιχεία που μας δίνουν τα μαθηματικά μας μοντέλα, χαμηλό βαρομετρικό που
έρχεται από την Ιταλία, σιγά σιγά και από τα δυτικά, θα ρίξει τη θερμοκρασία και
βροχές που θα ξεκινήσουν από τα δυτικά θα φτάσουν μετά και στην υπόλοιπη
χώρα.

πρόγνωση, η - прогноза
μετεωρολογικός-ή-ο – метеорологичен,-а,-о
ατμόσφαιρα, η - атмосфера
θερμόμετρο, το - термометър
πέλαγος, το - море
εικόνα, η - картина
βαρομετρικός-ή-ό – барометричен,-а,-о
δελτίο, το - бюлетин
εθνικός-ή-ό – национален,-а,-о
υπηρεσία, η - служба
προβλέπω - предвиждам
καθαρός-ή-ό – ясен,-а,-о или чист,-а,-о
βαθμός, ο – 1.степен 2.градус
άνεμος, ο - вятър
πνέω - духа
μέτριος-α-ο – умерен,-а,-о
ένταση, η – 1.напрежение 2. интензивност
στοιχείο, το – факт, τα στοιχεία - данни
μοντέλο, το - модел
χαμηλός-ή-ό – нисък,-а,-о
βροχή, η – дъжд

Изберете верния отговор:
1. Η ……………………… υπηρεσία αυτή προβλέπει τον καιρό.
α. Στατιστική β. Εθνική γ. Μετεωρολογική
2. Νομίζω ότι έχω πυρετό. Πρέπει να βάλω ……………………… .
α. θερμοκρασία β. θερμόμετρο γ. θερμοσίφωνο
3. Σύμφωνα με τα ……………………… στοιχεία, η ανεργία στο επόμενο εξάμηνο θα
φτάσει το 6%.
α. στατιστικά β. βαρομετρικά γ. μαθηματικά
4. Το νερό αποτελείται από δύο ……………………… υδρογόνο και οξυγόνο.
α. σώματα β. στοιχεία γ. σύμβολα
5. Τα πολλά αυτοκίνητα στην Αθήνα μολύνουν την ……………………… .
α. ατμόσφαιρα β. σφαίρα γ. θερμοκρασία

6.Допълнете изреченията с думите:
θερμοκρασία, άνεμοι, μοντέλο, βαθμοί, ξεκινούν, καιρό , προβλέπουν

α. Αντρέα, πρέπει να φύγουμε! Δεν έχουμε …………………………………… για χάσιμο.
β. Πολλές φορές τον Αύγουστο στα νησιά φυσούν δυνατοί ……………………………………
που τους λέμε μελτέμια.
γ. Στο τέλος της εβδομάδας η …………………………………… θα ανέβει 2-3 βαθμούς.
δ. Ο Πέτρος χαίρεται γιατί οι …………………………………… του στο σχολείο είναι καλοί.
ε. -Πότε …………………………………… οι εξετάσεις; -Στο τέλος Ιανουαρίου.
στ. Οι μετεωρολόγοι δεν …………………………………… για αύριο ότι ο καιρός θα γίνει
καλύτερος.
ζ. Η Μαίρη αγόρασε το καινούργιο …………………………………… της Ford.

7. Изберете верния отговор:

1. Ο καιρός για το Σαββατοκύριακο θα ……………………… .
α. είναι κακός β. έχει σύννεφα γ. είναι καλός
2. Τη Δευτέρα στα δυτικά ο καιρός θα είναι ……………………… .
α. ο ίδιος β. πιο καλός γ. πιο κακός
3. Οι άνεμοι θα φυσούν ……………………… .
α. σε μέτρια ένταση β. δυνατά γ. πολύ λίγο
4. Στα νησιά του Αιγαίου, στη Δυτική Ελλάδα και στο Ιόνιο ο καιρός θα είναι
……………………… με την υπόλοιπη Ελλάδα.
α. πιο ζεστός β. πιο κρύος γ. ίδιος
5. Τις επόμενες μέρες θα ……………………… .
α. έρθουν βροχές β. έχει πολύ ήλιο γ. συννεφιάσει

8. Преведете на български текста:



ΤΟ ΔΕΛΤΑ ΤΟΥ ΕΒΡΟΥ
Στη βορειοανατολική γωνιά της Ελλάδας, στα σύνορα με την Τουρκία, ο ποταμός
Έβρος σχηματίζει ένα οικοσύστημα διεθνούς σημασίας, γνωστό ως Δέλτα του
Έβρου, με έκταση 111.937 τετραγωνικά χιλιόμετρα. Επειδή αυτό έχει καλή
γεωγραφική θέση και ήπιο κλίμα, φιλοξενεί πλήθη από υδρόβια και άλλα
μεταναστευτικά πουλιά που μένουν το χειμώνα και μετά πηγαίνουν πιο νότια σε
πιο ζεστές περιοχές. Συνολικά, υπάρχουν 304 είδη πουλιών, καθώς επίσης και 46
είδη ψαριών, 7 είδη αμφίβιων, 21 είδη ερπετών και περισσότερα από 40 είδη
θηλαστικών. Παράλληλα έχει και αξιόλογη χλωρίδα. Ο υγροβιότοπος αυτός, με
την πλούσια χλωρίδα και πανίδα, έχει μοναδική οικολογική αξία και γι΄αυτό
προστατεύεται από τη διεθνή συνθήκη Ραμσάρ.

οικοσύστημα, το - екосистема
Δέλτα, το - делта
γεωγραφικός-ή-ό – географски,-а,-о
κλίμα, το - климат
υδρόβιος-α-ο – воден,-а,-о
αμφίβιο, το - земноводно
υγροβιότοπος, ο – влажно место
βορειοανατολικός-ή-ό – североизточен,-а,-о
γωνιά, η - ъгъл
σύνορο, το - граница
σχηματίζω - образувам
σημασία, η - значение
έκταση, η - обхват
τετραγωνικός-ή-ό – квадратен,-а,-о
χιλιόμετρο, το - км
θέση, η – позиция   
ήπιος-α-ο – мек,-а,-о
πλήθος, το - множество
μεταναστευτικός-ή-ό – 1.имигрантски,-а,-о
                                      2.миграционен,-а,-о
πουλί, το - птица
συνολικά -общо
είδος, το - вид
ερπετό, το - влечуго
θηλαστικό, το - бозайник
αξιόλογος-η-ο – забележителен,-а,-о
χλωρίδα, η - флора
πανίδα, η - фауна
αξία, η - стойност
προστατεύομαι – защитавам се
συνθήκη, η – договор



Изберете верния отговор:
1. Το Δέλτα του Έβρου είναι στα σύνορα με την ……………………… .
α. Τουρκία β. Αλβανία γ. Σερβία
2. Ο υγροβιότοπος του Έβρου έχει μεγάλη σημασία για ……………………… .
α. την Ελλάδα β. όλο τον κόσμο γ. την Ευρώπη
3. Το Δέλτα του Έβρου προστατεύεται από ……………………… .
α. τους ελληνικούς νόμους β. την Ευρωπαϊκή Ένωση γ. διεθνή συνθήκη
4.Τα πουλιά που μένουν το χειμώνα στο δέλτα, μετά πηγαίνουν σε πιο ………………………
χώρες.
α. πλούσιες β. ζεστές γ. μεγάλες
5. Στο σπουδαίο οικοσύστημα του ποταμού Έβρου ζουν μαζί πολλά είδη πουλιών,
ψαριών, αμφίβιων, ερπετών και ……………………… .
α. ζώων β. ανθρώπων γ. θηλαστικών

По материали на elea.gr, Γνωρίζεις ήδη Ελληνικά
Виж целия пост
# 175
Упражнения за научаване на думи 15 (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ)

1. Преведете на български текста:


Στην αστυνομία…
Η Ειρήνη θέλει να αλλάξει την ταυτότητά της και πηγαίνει στην αστυνομία…
Ειρήνη: Καλημέρα σας!
Αξιωματικός: Καλημέρα σας!
Ειρήνη: Θα ήθελα να αλλάξω ταυτότητα.
Αξιωματικός: Γιατί, με ποια αιτιολογία κυρία μου;
Ειρήνη: Επειδή μου έκλεψαν την παλιά. Τι χαρτιά θα πρέπει να φέρω;
Αξιωματικός: Ένα πρωτότυπο πιστοποιητικό από το Δήμο με τα στοιχεία σας: το
επώνυμο, το όνομα και επώνυμο πατέρα, το όνομα της μητέρας, το
γένος, τη χώρα, τον τόπο γέννησης, το δήμο, τέσσερις
φωτογραφίες, μία αίτηση από εμάς… και…
Ειρήνη: Α! Λίγα μόνο δηλαδή…
Αξιωματικός: Δεν τελείωσα ακόμη, κυρία μου. Μην διακόπτετε! Και μία
αναφορά… Εκεί θα γράψετε πώς χάσατε την ταυτότητά σας.
Ειρήνη: Αθάνατη ελληνική γραφειοκρατία! Σωστός «δαίδαλος»!

αξιωματικός, ο/η – служител/ка
αιτιολογία, η – причина, аргументи
πρωτότυπος-η-ο – оригинален,-а,-о
γέννηση, η - рождение
αναφορά, η - доклад
Δ (δ)αίδαλος, ο – Дедал (древногръцки архитект и строител, символ на силата)
αστυνομία, η -полиция
ταυτότητα, η – лична карта
επειδή - понеже
χαρτί, το - документ
φέρνω - нося
πιστοποιητικό, το – сертификат, документ
επώνυμο, το – фамилно име
τόπος, ο - място
αίτηση, η - заявление
τελειώνω - свършвам
διακόπτω - прекъсвам
αθάνατος-η,-о – безсмъртне,-а,-о
γραφειοκρατία, η – бюрокрация

2. Групирайте думите в групи:
πρώτος, φωτογραφία, γέννηση, φωτεινός, Πρωτομαγιά, φωτίζω, γένος,
Πρωταπριλιά, φωτοτυπία, γεννάω

3.Допълнете изреченията с думите: αναφορά, το διαβατήριό,
 Δήμος , φωτεινό , την Αστυνομία

1. Χθες μου έκλεψαν …………………………… μου και δεν μπορώ να ταξιδέψω.
2. Η γιαγιά όταν κατάλαβε ότι μπήκαν στο σπίτι μας κλέφτες, κάλεσε την
…………………………… .
3. Τα Εξάρχεια και η Νεάπολη είναι στην ίδια περιοχή που λέγεται
…………………………… Αθηναίων.
4. Χθες μιλήσαμε για τον εθνικό ποιητή της Ελλάδας, Διονύσιο Σολωμό και κάναμε
…………………………… στο ποίημα «Ο Κρητικός» .
5. Μου αρέσει πολύ αυτό το σπίτι, γιατί είναι …………………………… .

4. Избрете верния отговор:
1. Το πιστοποιητικό που πρέπει να φέρει η Ειρήνη θα έχει επάνω τα ……………… της.
α. επώνυμά β. ονόματά γ. στοιχεία
2. Η Ειρήνη πρέπει να βγάλει νέα ταυτότητα, γιατί ……………… .
α. η παλιά έχει πολλά λάθη β. της έκλεψαν την παλιά γ. έχασε την παλιά
3. Η λέξη «δαίδαλος» στο κείμενο είναι ……………… .
α. για τον αξιωματικό β. για τη ταυτότητα γ. για τη γραφειοκρατία
4. Όταν λέμε «Σκέτος δαίδαλος!», θέλουμε να πούμε ότι κάτι ……………… .
α. είναι δύσκολο, πολύπλοκο β. είναι εύκολο γ. το θέλουμε πολύ
5. Η Ειρήνη ρωτάει τον αξιωματικό τι ……………… να φέρει.
α. χαρτιά β. παιχνίδια γ. βιβλία

5. Преведете на български текста:



Τα Ζώδια
Αν και η αστρολογία δεν είναι επιστήμη, υπάρχουν πολλοί
άνθρωποι που επισκέπτονται τους αστρολόγους και
μαθαίνουν για το μέλλον τους.
Οι αστρολόγοι, πριν κάνουν την πρόβλεψη, ζητούν να
μάθουν προσωπικές λεπτομέρειες για τον πελάτη τους, π.χ.
το ζώδιο του, το ωροσκόπιό του. Έτσι, αν κάποιος είναι για
παράδειγμα, Κριός, Αιγόκερως, ο αστρολόγος θα κάνει
διαφορετική πρόβλεψη.
Τα ζώδια συνολικά είναι 12 και κάνουν ένα φανταστικό κύκλο, το ζωδιακό κύκλο
πάνω στην ουράνια σφαίρα. Χωρίζονται σε 4 ομάδες. Στην πρώτη ανήκουν τα
ζώδια της Φωτιάς (Κριός, Λέων, Τοξότης) στη δεύτερη τα ζώδια της Γης (Ταύρος,
Παρθένος, Αιγόκερως), στην τρίτη του Νερού (Καρκίνος, Σκορπιός, Ιχθύες) και
στην τέταρτη του Αέρα (Δίδυμος, Ζυγός, Υδροχόος).

ζώδιο, το - зодия
αστρολογία, η - астрология
αστρολόγος, ο - астролог
ωροσκόπιο, το - хороспкоп
κύκλος, ο – кръг
ζωδιακός-ή-ό - зодиен
σφαίρα, η - сфера
Λέων, ο - лъв
Ταύρος, ο - телец
Σκορπιός, ο --скорпион
μέλλον, το - бъдеще
πρόβλεψη, η - прогноза
ζητώ - търся
προσωπικός-ή-ό – личен,-а,-о
λεπτομέρεια, η - подробност
πελάτης, ο - клиент
διαφορετικός-ή-ό – различен,-а,-о
ουράνιος-α-ο – небесен,-а,-о
χωρίζομαι – разделям се
ανήκω - принадлежа
Κριός, ο - овен
Τοξότης, ο - стрелец
Γη, η - земя
Παρθένος, ο - дева
Αιγόκερως, ο - козирог
Καρκίνος, ο - рак
Ιχθύες, οι - риби
Δίδυμος, ο - близнак
Ζυγός, ο - везни
Υδροχόος, ο – водолей

6.Допълнете изреченията с думите:
ζώδιο, αστρολόγοι, αστρολογία, παραδείγματα, κύκλος , σφαίρα, σκορπιός

α. Η Έφη πονάει πολύ, γιατί την τσίμπησε ένας ………………………………………… στο δεξί
δάχτυλο του ποδιού της, όταν σήκωσε μία πέτρα.
β. Στο άθλημα της σφαιροβολίας ο αθλητής πετάει όσο πιο μακριά γίνεται τη
………………………………………… .
γ. Η Μαρία έχει γενέθλια στις 12 Απριλίου, έτσι το ………………………………………… της
είναι Κριός.
δ. Οι ………………………………………… λένε για το ζώδιο του Υδροχόου, ότι θα αλλάξουν
πολλά στη δουλειά τους.
ε. Καταλαβαίνουμε τι μας λέει ο δάσκαλος στην τάξη, γιατί χρησιμοποιεί πολλά
………………………………………… την ώρα που διδάσκει.
στ. «Ο ………………………………………… με την Κιμωλία» είναι ένα από τα γνωστά
θεατρικά έργα του Μπ. Μπρεχτ.
ζ. Πολλοί επιστήμονες λένε ότι η ………………………………………… δεν είναι επιστήμη.

7.Γρупирайте в две групи думите: αστρικός, κυκλικός, αστερίας, κυκλοφορία, αστροφυσική, αστεροειδής, αστεράκι,Κυκλάδες, αστρονομία, αστροναύτης, Κύκλωπας, αστερισμός, αστρονόμος

αστέρι / άστρο

κύκλος

8.Изберете верния отговор:

1. Οι αστρολόγοι προβλέπουν το μέλλον με βάση ……………… του ατόμου.
α. το επάγγελμα β. την ψυχολογία γ. το ζώδιο και το ωροσκόπιο
2. Τα ζώδια είναι ……………… .
α. τέσσερα β. δώδεκα γ. εννέα
3. Στο ζωδιακό κύκλο, τα ζώδια χωρίζονται σε ……………… ομάδες.
α. δύο β. τέσσερις γ. πέντε
4. Οι Λέοντες ανήκουν στα ζώδια ……………… .
α. της Φωτιάς β. του Νερού γ. του Αέρα
5. «Προβλέπω» σημαίνει ……………… .
α. κάνω πρόγνωση β. προσέχω γ. προσθέτω

Преговор и затвърждаване на материала за
научаване на думи 1-15 от програмата Γνωρίζεις ήδη ελληνικά


http://www.alexander-edu.org/usga/pdf/unit20.pdf

http://www.alexander-edu.org/usga/pdf/unit24.pdf
Виж целия пост
# 176
                       Тест от граматични упражнения за второ ниво

1. Пренапишете текста като промените глаголите от
бъдеще просто време ( еднократно) в бъдеще многократно:


Αύριο θα πάω στο γραφείο μου κατά τις 8.00 π.μ. Το μεσημέρι θα φάω
ένα γιαούρτι και θα δουλέψω ως τις 5.00μ.μ. Θα γυρίσω στο σπίτι μου
και θα μαγειρέψω κάτι εύκολο. Θα ακούσω τις ειδήσεις των 6.00μ.μ.
και μετά θα πάρω τηλέφωνο τους φίλους μου και ή θα βγούμε το βράδυ
μαζί ή θα μείνω σπίτι.

θα πάω--> θα πηγαίνω

2.Допълнете изреченията като употребите еднократно
или многократно подчинително наклонение както е в примерите:

Примери:
Κώστα, πρέπει να μην ξεχάσεις να κλειδώσεις τo σπίτι. (ξεχνώ)
Με κoίταξαν και συνέχισαν να μιλoύν. (μιλάω)

(a)Η Ελλη άρχισε ....................... ιταλικά (μαθαίνω)
(b)Δεν μπoρεί ....................από το κρεββάτι γιατί είναι άρρωστος. (σηκώνομαι)
(c)Πρέπει ...................................νωρίς απόψε. (κοιμάμαι)
(d)Ο γιατρός μου είπε ............................ μόνο άσπρο κρέας. (τρώω)

3.Използвайте минало несвършено време за да опишете вашите действия в
определени моменти,  както е в примера:

Ξαφνικά έπεσα κάτω.
Την ώρα που περπατούσα στο δρόμο, ξαφνικά έπεσα κάτω.

(a)Αρχισε η βροχή.
(b)Χτύπησε το τηλέφωνο.
(c)Εφυγε το αεροπλάνο.
(d)Με φώναξε η Ελένη.

4.В следващото упражнение използвайте минало свършено време
за да довършите изреченията описвайки вашите действия,
както е примера:

Οταν έπεσα κάτω, έσπασαν τα γυαλιά μου.

(a)Οταν άρχισε η βροχή, .................
(b)Οταν χτύπησε το τηλέφωνο, ....................................
(c)Οταν έφυγε το αεροπλάνο, ....................................
(d)Οταν με φώναξε η Ελένη, ............................................

5.Пренапишете изреченията в условно наклонение, както
е в примера:

Αν τoν συναντήσω, θα τoυ μιλήσω
Αν τoν συναντoύσα, θα τoυ μιλoύσα.

(a)Αν τoν δω, θα τoυ τo δώσω.
 .........................................………..

(b)Αν έχoυν καιρό, θα πάνε στo θέατρo.
 ...................................…..

(c)Αν δεν είμαι κoυρασμένoς, θα σoυ τηλεφωνήσω.
 .....................

6.Пренапишете изреченията като замените съществителните
във Винит.падеж с местоимения:

Είδα τoν Κώστα. Τον είδα.

(a)Πρέπει να πω στη μητέρα το νέο.
...............................................

(b)Γιατί δε δίνεις την εφημερίδα σε εμένα;
................................................

(c)Δώσε στο Γιώργο το βιβλίο αμέσως.
.................................................

(d)Μην πάρεις το αυτοκίνητο από τη Μαρία.
................................................

7. Допълнете изреченията с деепричастие или пасивно причастие:
Примери:
Περνάς την ώρα σoυ γράφoντας. Γράφoντας-деепричастие
Τo αυτoκίνητo είναι χαλασμένo. είναι χαλασμένo- пасивно причастие

(a)Εφυγε ................................ την πόρτα. (χτυπώ)
(b)Aυτό το διαμέρισμα είναι ....................................(νοικιάζω)
(c)....................... δυο κουτιά έχετε το τρίτο δώρο. (παίρνω)
(d)Ολα τα εισιτήρια είναι ........................................... (πουλώ)

8.Напишете противоположните по значение думи:
Пример:
η πιο γηραιά ηθοποιός ≠η νεότερη ηθοποιός

το ακριβότερο ξενοδοχείο≠
ο βαρύτερος άνθρωπος≠
το ψηλότερο βουνό≠
ο φαρδύτερος δρόμος≠
η φτωχότερη χώρα≠
η μικρότερη αδερφή≠
ο καλύτερος τρόπος≠
τα λιγότερα λάθη≠
το δυσκολότερο μάθημα≠

9. Допълнете с πολύς, πολλή, πολύ,ед. ч. или мн.ч. както е примера:
πoλύ κρύο

.............. καιρός
.............. νερό
.............. ώρες
.............. άνθρωποι
............. ησυχία
.............. παιδιά

10.Преобразувайте пряката реч в непряка, като направите нужните промени:
Пример:
«Δούλεψα πολύ σήμερα», είπε η Ελένη. → Η Ελένη είπε ότι δούλεψε πολύ σήμερα.


(a)«Εχω κοιμηθεί πολύ λίγο», μας είπε ο Τάκης. → ..........................

(b)«Πού θα φάμε;», ρώτησαν τα παιδιά τη μαμά τους. →...................

(c)«Μη φύγεις τώρα. Μείνε λίγο ακόμη», της είπε ο φίλος της. →.......

(d)«Πόση ώρα θα περιμένουμε ακόμα;», ρώτησαν οι μαθητές.→........

11. Определете времето на глаголите: έρχoνταν, φύγετε,
να μπoυν, ξεχνoύσαμε, σηκωθήκατε, είπατε, πιες, να γυρίσετε, έχεις κλείσει,
θα δω, γελώντας, oδηγείτε, θυμάσαι, κoιμισμένoι, θα χαμoγελάτε, έχoυμε φoβηθεί

(сегашно, мин. свършено, мин.несвършено,бъдеще, минало неопределено, причастие)

12.Преобразувайте изреченията от страдателен залог в деятелен залог:
Пример:
Ο λoγαριασμός πληρώθηκε από τoν Κώστα.
Ο Κώστας πλήρωσε τo λoγαριασμό.

(a)Τα βιβλία αυτά θα χρησιμοποιηθούν από τους φοιτητές το καλοκαίρι.
.......................................................
(b)Ολα τα φαγητά και τα γλυκά μαγειρεύτηκαν και ετοιμάστηκαν από τη
μητέρα μου χθες το βράδυ.
……………………………………………………

13.Изберете правилния отговор:
Пример:
Αν ήμουν πλούσιος, θα έδινα / έδωσα / θα δώσω ένα ωραίο σπίτι στους φίλους μου.

(a) Πρέπει να μαγειρέψω για τα παιδιά μόλις είχα φτάσει / φτάνω / φτάσω στο σπίτι.
(b) Πριν ερχόμαστε / ήρθαμε / έρθουμε στο σπίτι χθες, περάσαμε από τη μητέρα μου.
(c) Θα συζητήσουμε, αφού ξεκουράζομαι / ξεκουραστώ / ξεκουραζόμουν λίγο.
(d) Ο διευθυντής δεν ήρθε / ερχόταν / είχε έρθει ακόμα, όταν μπήκαμε στο γραφείο του.
Виж целия пост
# 177
привет на всички  Simple Smile Simple SmileЛана,би ли ми казала как да преведа следните изречения-Когато видя,че си готов ще ти се обадя, Когато напиша писмото се чувствам добре,Когато взема котката тя е щастлива.В същност днес осъзнах,че не знам какво време се използва,когато имаме глагол от свършен вид на български....още колко ли неща ще осъзная че не знам Grinning Grinningно пък продължава да ми е много интересно да уча този език и още веднъж благодаря за интерсните материали и упражнения Hug Hug
Виж целия пост
# 178
привет на всички  Simple Smile Simple SmileЛана,би ли ми казала как да преведа следните изречения-Когато видя,че си готов ще ти се обадя, Когато напиша писмото се чувствам добре,Когато взема котката тя е щастлива.В същност днес осъзнах,че не знам какво време се използва,когато имаме глагол от свършен вид на български....още колко ли неща ще осъзная че не знам Grinning Grinningно пък продължава да ми е много интересно да уча този език и още веднъж благодаря за интерсните материали и упражнения Hug Hug

Включвам се и аз в превода, пък ако има нещо Лана нека го поправи!

Когато видя, че си готов ще ти се обадя. - Όταν δω ότι είσαι έτοιμος θα σε πάρω τηλέφωνο (θα σε τηλεφωνήσω).
Когато напиша писмото се чувствам добре. - Όταν γράψω το γράμμα (θα) αισθανθώ καλά.
Когато взема котката тя е щастлива. - Όταν πάρω την γάτα αυτή είναι ευτιχισμένη.
Виж целия пост
# 179
Упражнения за научаване на думи 15 (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ)

1. Преведете на български текста:

 
Στην αστυνομία…
Η Ειρήνη θέλει να αλλάξει την ταυτότητά της και πηγαίνει στην αστυνομία…
Ειρήνη: Καλημέρα σας!
Αξιωματικός: Καλημέρα σας!
Ειρήνη: Θα ήθελα να αλλάξω ταυτότητα.
Αξιωματικός: Γιατί, με ποια αιτιολογία κυρία μου;
Ειρήνη: Επειδή μου έκλεψαν την παλιά. Τι χαρτιά θα πρέπει να φέρω;
Αξιωματικός: Ένα πρωτότυπο πιστοποιητικό από το Δήμο με τα στοιχεία σας: το
επώνυμο, το όνομα και επώνυμο πατέρα, το όνομα της μητέρας, το
γένος, τη χώρα, τον τόπο γέννησης, το δήμο, τέσσερις
φωτογραφίες, μία αίτηση από εμάς… και…
Ειρήνη: Α! Λίγα μόνο δηλαδή…
Αξιωματικός: Δεν τελείωσα ακόμη, κυρία μου. Μην διακόπτετε! Και μία
αναφορά… Εκεί θα γράψετε πώς χάσατε την ταυτότητά σας.
Ειρήνη: Αθάνατη ελληνική γραφειοκρατία! Σωστός «δαίδαλος»!

В полицията....
Ирини иска да смени паспорта си и отива в полицията...
Ирини:Добър ден!
Служителят:Добър ден!
Ирини:Бих искала да сменя паспорта си.
Служителят:Защо,госпожо поради каква причина?
Ирини:Защото ми откраднаха стария.Какви документи ще трябва да донеса?
Служителят:Един оригинален документ от Общината с вашите данни:фамилното име,име и фамилно име на баща ви,име на майка ви, рода,страната,мястото на раждането ви,4 снимки,1 молба от нас...и...
Ирини:А!Малко неща значи...
Служителят:Не съм приключил още госпожо.Не прекъсвайте!И един доклад...Там ще запишете как сте загубили паспорта си.
Ирини:Бесмъртна гръцка бюрокрация! Правилно "лабиринт"

αξιωματικός, ο/η – служител/ка
αιτιολογία, η – причина, аргументи
πρωτότυπος-η-ο – оригинален,-а,-о
γέννηση, η - рождение
αναφορά, η - доклад
Δ (δ)αίδαλος, ο – Дедал (древногръцки архитект и строител, символ на силата)
αστυνομία, η -полиция
ταυτότητα, η – лична карта
επειδή - понеже
χαρτί, το - документ
φέρνω - нося
πιστοποιητικό, το – сертификат, документ
επώνυμο, το – фамилно име
τόπος, ο - място
αίτηση, η - заявление
τελειώνω - свършвам
διακόπτω - прекъсвам
αθάνατος-η,-о – безсмъртне,-а,-о
γραφειοκρατία, η – бюрокрация

2. Групирайте думите в групи:
πρώτος, φωτογραφία, γέννηση, φωτεινός, Πρωτομαγιά, φωτίζω, γένος,
Πρωταπριλιά, φωτοτυπία, γεννάω
Πρώτος- Πρωτομαγιά- Πρωταπριλιά
Φωτογραφία- φωτεινός- φωτίζω- φωτοτυπία
γέννηση- γένος- γεννάω

3.Допълнете изреченията с думите: αναφορά, το διαβατήριό,
 Δήμος , φωτεινό , την Αστυνομία

1. Χθες μου έκλεψαν …… το διαβατήριό ……………………… μου και δεν μπορώ να ταξιδέψω.
2. Η γιαγιά όταν κατάλαβε ότι μπήκαν στο σπίτι μας κλέφτες, κάλεσε την
… την Αστυνομία ………………………… .
3. Τα Εξάρχεια και η Νεάπολη είναι στην ίδια περιοχή που λέγεται
……… Δήμος …………………… Αθηναίων.
4. Χθες μιλήσαμε για τον εθνικό ποιητή της Ελλάδας, Διονύσιο Σολωμό και κάναμε
……… αναφορά …………………… στο ποίημα «Ο Κρητικός» .
5. Μου αρέσει πολύ αυτό το σπίτι, γιατί είναι ……… φωτεινό …………………… .

4. Избрете верния отговор:
1. Το πιστοποιητικό που πρέπει να φέρει η Ειρήνη θα έχει επάνω τα ……γ………… της.
α. επώνυμά β. ονόματά γ. στοιχεία
2. Η Ειρήνη πρέπει να βγάλει νέα ταυτότητα, γιατί ……β………… .
α. η παλιά έχει πολλά λάθη β. της έκλεψαν την παλιά γ. έχασε την παλιά
3. Η λέξη «δαίδαλος» στο κείμενο είναι ……γ………… .
α. για τον αξιωματικό β. για τη ταυτότητα γ. για τη γραφειοκρατία
4. Όταν λέμε «Σκέτος δαίδαλος!», θέλουμε να πούμε ότι κάτι ……α………… .
α. είναι δύσκολο, πολύπλοκο β. είναι εύκολο γ. το θέλουμε πολύ
5. Η Ειρήνη ρωτάει τον αξιωματικό τι …α…………… να φέρει.
α. χαρτιά β. παιχνίδια γ. βιβλία

5. Преведете на български текста:

 

Τα Ζώδια
Αν και η αστρολογία δεν είναι επιστήμη, υπάρχουν πολλοί
άνθρωποι που επισκέπτονται τους αστρολόγους και
μαθαίνουν για το μέλλον τους.
Οι αστρολόγοι, πριν κάνουν την πρόβλεψη, ζητούν να
μάθουν προσωπικές λεπτομέρειες για τον πελάτη τους, π.χ.
το ζώδιο του, το ωροσκόπιό του. Έτσι, αν κάποιος είναι για
παράδειγμα, Κριός, Αιγόκερως, ο αστρολόγος θα κάνει
διαφορετική πρόβλεψη.
Τα ζώδια συνολικά είναι 12 και κάνουν ένα φανταστικό κύκλο, το ζωδιακό κύκλο
πάνω στην ουράνια σφαίρα. Χωρίζονται σε 4 ομάδες. Στην πρώτη ανήκουν τα
ζώδια της Φωτιάς (Κριός, Λέων, Τοξότης) στη δεύτερη τα ζώδια της Γης (Ταύρος,
Παρθένος, Αιγόκερως), στην τρίτη του Νερού (Καρκίνος, Σκορπιός, Ιχθύες) και
στην τέταρτη του Αέρα (Δίδυμος, Ζυγός, Υδροχόος).

Зодиите
Въпреки, че астрологията не е наука,има много хора,които посещават астролози и научават за бъдещето си. Астролозите преди да направят прогноза, се стремят да научите лични подробности за клиента си, например зодията му,хороскопа му. Така че, ако някой е например Овен, Козирог, астрологът ще направи различна прогноза.
Зодиите са общо 12 и правят  един въображаем кръг, на зодиака
върху небесната сфера. Разделят се в 4 групи. В първата група са
Огън знаците (Овен, Лъв, Стрелец) във втората група са земята (Телец,
Дева, Козирог), на трето място в Вода (Рак, Скорпион, Риби) и
четвърто във въздуха (Близнаци, Везни, Водолей).

ζώδιο, το - зодия
αστρολογία, η - астрология
αστρολόγος, ο - астролог
ωροσκόπιο, το - хороспкоп
κύκλος, ο – кръг
ζωδιακός-ή-ό - зодиен
σφαίρα, η - сфера
Λέων, ο - лъв
Ταύρος, ο - телец
Σκορπιός, ο --скорпион
μέλλον, το - бъдеще
πρόβλεψη, η - прогноза
ζητώ - търся
προσωπικός-ή-ό – личен,-а,-о
λεπτομέρεια, η - подробност
πελάτης, ο - клиент
διαφορετικός-ή-ό – различен,-а,-о
ουράνιος-α-ο – небесен,-а,-о
χωρίζομαι – разделям се
ανήκω - принадлежа
Κριός, ο - овен
Τοξότης, ο - стрелец
Γη, η - земя
Παρθένος, ο - дева
Αιγόκερως, ο - козирог
Καρκίνος, ο - рак
Ιχθύες, οι - риби
Δίδυμος, ο - близнак
Ζυγός, ο - везни
Υδροχόος, ο – водолей

6.Допълнете изреченията с думите:
ζώδιο, αστρολόγοι, αστρολογία, παραδείγματα, κύκλος , σφαίρα, σκορπιός

α. Η Έφη πονάει πολύ, γιατί την τσίμπησε ένας …………… σκορπιός ……… στο δεξί
δάχτυλο του ποδιού της, όταν σήκωσε μία πέτρα.
β. Στο άθλημα της σφαιροβολίας ο αθλητής πετάει όσο πιο μακριά γίνεται τη
…………… σφαίρα …………………………… .
γ. Η Μαρία έχει γενέθλια στις 12 Απριλίου, έτσι το ……… ζώδιο ………………………………… της
είναι Κριός.
δ. Οι ………… αστρολόγοι ………… λένε για το ζώδιο του Υδροχόου, ότι θα αλλάξουν
πολλά στη δουλειά τους.
ε. Καταλαβαίνουμε τι μας λέει ο δάσκαλος στην τάξη, γιατί χρησιμοποιεί πολλά
………… παραδείγματα ……………… την ώρα που διδάσκει.
στ. «Ο …………… κύκλος …………………………… με την Κιμωλία» είναι ένα από τα γνωστά
θεατρικά έργα του Μπ. Μπρεχτ.
ζ. Πολλοί επιστήμονες λένε ότι η ……………… αστρολογία …………… δεν είναι επιστήμη.

7.Γρупирайте в две групи думите: αστρικός, κυκλικός, αστερίας, κυκλοφορία, αστροφυσική, αστεροειδής, αστεράκι,Κυκλάδες, αστρονομία, αστροναύτης, Κύκλωπας, αστερισμός, αστρονόμος

αστέρι / άστρο – αστρικός- αστερίας- αστροφυσική- αστεροειδής- αστεράκι- αστρονομία-αστροναύτης- αστερισμός- αστρονόμος

κύκλος- κυκλικός-, κυκλοφορία- Κυκλάδες- Κύκλωπας

8.Изберете верния отговор:

1. Οι αστρολόγοι προβλέπουν το μέλλον με βάση ……γ………… του ατόμου.
α. το επάγγελμα β. την ψυχολογία γ. το ζώδιο και το ωροσκόπιο
2. Τα ζώδια είναι ……β………… .
α. τέσσερα β. δώδεκα γ. εννέα
3. Στο ζωδιακό κύκλο, τα ζώδια χωρίζονται σε ………β……… ομάδες.
α. δύο β. τέσσερις γ. πέντε
4. Οι Λέοντες ανήκουν στα ζώδια ………α……… .
α. της Φωτιάς β. του Νερού γ. του Αέρα
5. «Προβλέπω» σημαίνει ………α……… .
α. κάνω πρόγνωση β. προσέχω γ. προσθέτω

Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия