Частни детски градини София 3

ЧДГ Ерик Кестнер", не че бях фен, но ходихме до там. Впечатлена съм. Няма суперлативи, не ми се говори колко са гениални, колко допълнителни "екстри" предлагат...зависи кой какво иска, разбира се. Но на мен ми хареса това, че не само се отглеждат децата, но си се и учи. Хареса ми и клипа на сайта им от юбилейния концерт, а приемат вече и бебета.http://eks-bg.eu/:peace:
По принцип през годините имам впечатление и от Увекинд. Училищего ми е перфектно. Но ДГ е в една къща, с едни тесни стълбички. Иначе учителките и директорката ми харесаха и там.
Давайте конкретни впечатления, моля!

Да попитам дали в "Къщата на Алиса и нейните приятели" има включена храна в таксата  и ако не как стои въпроса с храната там?


А като ходи казаха ли дали имат свободни места?

Благодаря за отговорите предварително 

Z_u_Z_u, към края на миналата тема се коментираше "Къщата на Алиса и нейните приятели", ето тук: http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=410664.660

В "Къщата на Алиса" обучението е полудневно, от 9 до 13 ч. или от 9 до 15 ч. срещу 319 лв. и съответно 419 лв. месечно - на сайта им го пише в секциите "Прием и записвания" и "Цени". Няма храна, няма спане.
Пише, че приемат деца от 3 г., но от описанието на образователната им програма и споделеното от ray оставам с впечатление, че центъра е подходящ за по-големи деца, от 4 г. нагоре.
Това е образователен център, не стандартна детска градина, тип "полудневна предучилищна занималня".

Максимум са по 10 деца...когато аз ходих бяха 6 дечица, но до септември се очаквали още две...а не се знае и още колко може да дойдат преди това 

Здравейте, темата ме интересува и се записвам за да я прочета и намирам по-лесно.

Най-добре е да се обадиш и да ги питаш, аз не съм се интересувала за следващата година. Те вече ще ползват самостоятелно двора, ще наемат още едно помещение и мисля, че ще има стая за почивка за най-малките.
В момента има 3 деца /поправям се, сетих се за още едно, значи са три деца/  на възраст между 3 и 4 години. И двете се чувстват добре, но зависи от децата. Наблюдавах малките деца, всички свикват бързо. Имат отворени дни за родители и за съм била на 3 такива в последните 2 месеца.
Както се казва и в другият пост, градината е известна с това, че дава много добра подготовка, създава се добър колектив от децата и ги развива в различни посоки. Но не е типична целодневна градина.

В Алиса храна се носи от вкъщи. И аз проверих там, но ми изглежда по- подходящо за двете години предучилищна подготовка. Много добри преподаватели имат, но дисциплината е сериозна и не е за дете, което не може да седи на чин 4 часа. за цял ден въобще не мога да си го представя, но пак всичко зависи от детето. Иначе са сериозни, имат лиценз и групите се състоят от малко деца.

Бояна, като сме заговорили за предучилищна занималня в центъра, се сетих за Учебен център "Космос", намира се на бул. "Дондуков", ъгъла с ул."Будапеща". Предучилищната занималня може да бъде целодневна или полудневна, в програмата имат и доста игри, виждала съм децата, когато ги извеждат навън, в градинката зад царския дворец, срещу сладкарница "България". Там им е най-близката като разстояние градинка. Водят ги и по-далеч с бус.
Ето програмата и цените: http://cosmos-edu.org/index.php?lang=1&page=186 

Много благодаря и аз за положения труд да се систематизира информацията   

А какво ако се търси просто алтернатива на държавните ясли и градини просто защото детето не е прието там, един вид от нужда и без особени претенции към допълнителните занимания... От изчетеното оставам с впечатление, че май няма толкова много подобни случаи.

зелено човече (.)(.) Така е, но повечето родители търсят обучение, образование и тн. Направо се втрещявам какви тежки програми има на много места.

Little wingels Мерси! Аз се интересувах от полудневно място за контакт и игра с други деца. Надявам се предучилищната от 5 да ни подмине.

зелено човече,аз се оглеждам за такива алтернативи, но са твърде малко. И търсещите са малко.

Бояна, и аз се интересувам от такова място, но (почти) няма в центъра, уви. И нямам особени претенции за допълнителните занимания, но се уплаших от някои тежки програми, много са академични  Не са за нас или поне не на този етап.
А за предучилищната възраст, аз честно казано вече съм объркана, кой набор по коя система ще върви, особено с гратисния 2-годишен период.
Моето дете е 2008 г., твоето е 2007, нали, Бояна? Кой ще е първия набор, за който ще са задължителни нововъведенията, предучилищна от 5 г. и първи клас на 6 г.?

Бояна дай ми пример с някоя тежка програма.Аз винаги съм за доброто образование и малко ми се промени представата за образованието от както съм в Германия.Може да ми посочиш и линк някъде да прочета.
Аз преди винаги съм мислила,че обучението до 7 години трябва да е по-интензивно като материал разбира се.Интересно ми е какъв материал и как се представя в БГ за отделните възрастови групи.Може би съм за много информация ,но представена по подходящ начин.Метода да се седи на чин аз не го харесвам.
Предварително благодаря.

калинка Не мога да ти дам линк, защото програмите ги научавам при посещение, но ако звъннеш на съответните места ще получиш същите отговори. Давам пример с няколко коренно различни градини, но и трите са с лиценз:

Във ФЛ, например, имаш часове от по 20 минути през целия ден, всяка седмица има нещо като неформален тест, по който оценяват уменията на детето, а в края на всеки срок се представя глобална оценка. На 3 учат буквите. Следобедният сън е задължителен, до тоалетна се ходи под час.

За Алиса и нейните приятели казаха в предишната тема- часове по български, английски, музика, изобразително изкуство цяла сутрин, няма не искам да пея или искам да тичам.

Жирафче в Лозенец- Задължителен следобеден сън, а през останалото време часове по български, математика, английски. От октомври до май не излизат навън за нито една минута, т.е. по 6- 8 часа обучение като в училище. Има табло с оценки за добро и лошо поведение и на децата се дават черни и червени точки в този план.

Това за мен не са правила и програми за 3- 4 годишни, но повечето хора явно това искат. Струва ми се безсмислено да тренираш паметта на толкова малки деца, защото те са само памет и в една игра ще запомнят всичко. В тази възраст следва да се учат да общуват и да усвояват правилата на общуването в съответното общество, а не да станат професори по ядрена физика.

От всичко, което разгледах само в Монтесори и Toddler’s Academy се отнасят към малките деца като към малки деца, играят, заниманията им са съобразени с възрастта и са по- гъвкави, под формата на игра, а отношението мило и човешко, без наказания. И пак тами царят повече ред и спокойствие от местата с по- строга дисциплина.

Little wingels не се знае кога ще се организират с тази предучилищна. Би трябвало и моето и твоето дете да ги обхване програмата с две години, т.е. от 5, но май няма да се получи. Нито има места по държавните градини, нито в училищата има условия за толкова малки деца. Реално няма и програма, защото тя е само за една година и идеята е да се повтори, в което не виждам смисъл.

Бояна,много благодаря за информацията.Аз много държа детето да има добро образование,но и аз не мисля,че това е правилният старт и подход.
Наистина е прекалено строго дори лично за мен е неправилно.Например моят син когато разказва или отговаря на въпрос,в много от случаите се вълнува и ходи напред-назад.Сега се сещам и за градината в БГ,когато той беше на 3 години.Имаха посещение от Холандска фондация и учителките ми споделиха,че най-голямото им притеснение било поведението на моят син.В смисъл,взима участие във въпросите и разговорите,но разхождайки се из стаята.В същото време е показал най-високи резултати,но явно да стои прав и да отговаря за тях е било по-важно.Това ми го споделиха с облекчение,че успели да го укротят да не тича толкова из залата
Да ходиш под час до тоалетна Милите деца.

Бояна, както винаги прекрасно разказваш! Много ми е приятно да те чета!

За образованието - според мен, много зависи от педагозите. Ако наистина са страхотни педагози, децата винаги ще си мислят, че си играят, докато поемат нови и нови знания. А и самото обучение е под формата на игра. Аз много уважавам добрите педагози. В най-най-първата ДГ на големия ми син имаше интересни хора (артисти), но не бяха педагози и нямаха мярка колко може да поема едно 2-3-годишно дете. Уж бойкотираха "тъпата програма на МОН" и предлагаха по-забавно обучение. Да, да! Забавно е донякъде, но без грам мярка. След това го преместих при педагози от класа и детето се чувстваше прекрасно. И се оказа, че програмата на МОН хич не е лоша, стига да се преподава от кадърни педагози, работещи с плам и любов.

Междудругото, Емем, снощи ви разгледах сайта и ФБ и много ми харесаха идеите ви. Винаги съм била с по-крайна и различна от твоята позиция за лицензи, обучение по програми (това е заради опитът ми с най-най-първата градина), но като те чета, ме караш да се замисля, че все пак има и друга вярна посока и други интересни възможности.