9 ФЕГ

  • 125 775
  • 739
# 630
Ели, да не сме имали различни учители? Освен биологията, тя е на български при нас.


Може би са с различни преподаватели, ще го питам.

 За биологията - беше му страшно трудно да я учи на ФЕ, защото и на БЕ не я харесва, правеха тестове в две части на ФЕ и БЕ и им пишеше средноаритметична оценка. Тази година сме с нова госпожа по Биология. География - на ФЕ, правеха тестове, изпитвания и презентации на ФЕ, учеха от учебник на БЕ и от тетрадките на ФЕ. История - много на ФЕ и почти нищо на БЕ. Изпитваше ги на ФЕ, учеха от листове с уроци, които госпожата им даваше, а Френският учебник беше за справка. Химия - малко на ФЕ и повече на БЕ. Учи се от тетрадките и учебника, много любим предмет. Тази година госпожата по Химия ще им води Физиката, а имат нова по химия - дано е добра.

Кога го издейства тоя ремонт като миналата година почти постоянно беше в болнични.

Скрит текст:
Не оправдавам директорката за инертността, която ужасно ме дразни, но от моя позната знам, че преминава през жестока лична трагедия като майка, с която се бори от няколко години....

А това ,че навсякъде е така не значи, че трябва да ми харесва.


На мен също не ми харесва, никак даже, но като гледам децата и чувам родителски коментари  за няколкото училища около нас / една ЕГ и две ПГ/, направо се радвам, че сме във ФЕГ....Това са родните реалности....Добър ФЕ, добра среда, дисциплина и стройна образователна система  - може би в частен колеж в Швейцария, у нас уви  Sad толкова.
Виж целия пост
# 631
Чета какво сте написали и напълно ви вярвам за всичко, но това не ме отчайва, защото знам със сигурност че в повечето училища е значително по-зле, а пък положителни страни никакви няма. Това изобщо не означава, че трябва да си затваряме очите, напротив.
Моята засега си харесва класната, много й е труден езика, а дори не са навлезли, само за 2-3 дни , но супер много се е амбицирала.
Виж целия пост
# 632
Не бива да се заблуждаваме, че да се намерят добре говорещи езика учители по специалните предмети е лесна работа. Самата аз го знам от опита си като преподавател във ВУЗ. Виждам и какво е езиковото ниво на студентите, идващи от различните френски гимназии в страната.(дори да приемем, че в нашите университети не са останали най-добрите деца!!!).
Затова започвам да се питам дали изобщо си струва децата да се "осакатяват" откъм знания, единствено с идеята да е на френски. Термините могат и сами да усвоят по-късно със специализирани курсове- биология, технически, бизнес. Много по-добре ще е да се наблегне още повече върху общия френски. В подготве това се случва най-добре.
В класа на дъщеря ми 8 д, засега като че ли нещата вървят нормално. Въпреки че на напълно начинаещите им е много трудно. Това бързо ще се преодолее и в края на годината вече няма да има разлика в нивата.     
Виж целия пост
# 633
И аз мисля, че ако няма учител по предмета с добър френски, е по-добре да се учи на български. От моите ученически години си спомням как се подигравахме на грешките и произношението на учителките ни по георграфия и история (англ.). Това, което повече ме притеснява е, че езиковите гимназии нямат възможност да разделят класовете на по-малки групи за езика (напр. 2 Х 13 деца), нямат езикови зали и т.н.
Виж целия пост
# 634
Здравейте, майка съм на зайче. За сега е ентусиазирана много, независимо че почнаха да ги затрупват с материала по езика. Харесва и класната и децата.Това е гимназията, която тя с голямо желание си избра и се надявам да има 5 хубави гимназиални години.

По повод преподаването на предмети на езика в 9 клас. Аз съм завършила езиковата гимназия в Плевен и съм третия випуск на английските паралелки. Малък град, прохождаща гимназия и съответно трудности с намиране на преподаватели. В 8 клас по химия и биология на английски ни преподаваха две преподавателки от Медицинския университет – с медицинско образование, които преди това бяха  завършили английска гимназия. По география бяха намерили външен човек – една мацка, която работеше в някаква фирма, беше завършила английска гимназия и просто отбираше от икономическа география. В 10, 11 и 12 клас предметите си ги учехме на български и просто имахме повече часове по английски. Целият випуск излязохме с перфектен английски. Аз като студентка работех като преводач – писмен и симултанен превод.

Надявам се ако не съумеят да осигурят преподаване на френски по отделните предмети, то поне подготовката по общ френски да е добра. 

Моята избра паралелка с втори език испански, защото ще продължи да учи английски на школа. Някой може ли да сподели какво е нивото на подготовката по испански?
Виж целия пост
# 635
Единственото хубаво нещо в гимназията бяха децата и успяха въпреки училището защото почти всички са амбициозни , упорити и желаещи да се развиват.
Но беше ужасно за мен като родител постоянно да обяснявам защо така се държат учителите и да проявява разбиране и т.н.
Дойде един момент, в който просто нямаше какво да кажа за тяхно оправдание.
А за директорката, хубаво лични проблеми, кой ги няма,ама заради това да е оставено цяло училище с над 1000 деца на самотек, тия деца, които всички са положили усилия,за да влязат, които имат желание да се развиват и научават и насреща няма нищо, родителите, които всякак се стремим да бъдем зад тях, да ги поощряваме, да подпомагаме да се развиват наште усилия на вятъра ли да бъдат хвърлени заради нейните лични проблеми.
А това оправдава ли я за далаверата с бала, когато си сложи няколко хилядарки в джобчето, за това се върна от болнични
Виж целия пост
# 636
Сега същата директорка ли е?
Виж целия пост
# 637
До юни месец беше тя, когато завършихме, дано я сменят, че поне тия дето идват след нас да могат да оправдаят надеждите , които възлагат на това училище.
Виж целия пост
# 638
Е, как ще я сменят, ако никой не се е оплакал и не е повдигнал въпроса за злоупотребите...?!
Виж целия пост
# 639
8 и 9 класа писахме жалби до инспектората и МОН, направиха проверка и установи проверката, че всичко е наред след като проверили дневниците, материалната книга и прочие, а ние се оплаквахме, от съвсем друго.
Как да се оплачеш в 12 клас, докато не съберете пари за еди какво си , не се написват оценките, който се обади почват да го цакат с оценки приближените на директорката даскалици, да ги привикват поединично и да упражняват натиск - с това ли да с езанимаваш когато на главата на всички им седи учене за кандидатстване.
И като се повдигне въпроса какво, нашият представител в родителското настоятелство така и не успя да получи отчета за парите, да може да не сме били достатъчно настоятелни, ама не си мислите, че с оплакване нещо се променя, защото не е да не сме се оплаквали.
Виж целия пост
# 640
Ужас!!! А, кои са приближените на директорката, да знаем пред кого няма смисъл да се оплакваме?
Виж целия пост
# 641
Директор не се сменя току така, не само за ФЕГ важи. Всъщност, ако ще системно да нарушава всякакви закони, пак няма да я сменят. Просто директорите са несменяеми, още повече щом тя е в болнични почти постоянно.
Виж целия пост
# 642
Директорите на всички училища се назначават след конкурс. Конкретно за София на сайта на РИО винаги има обява за предстоящи директорски конкурси, но доколко са честни и открити е друг въпрос . Винаги могат да спънат достойни кандидати, за сметка на "наши хора", защото конкурсите са в няколко кръга, няма ясно разписани критерии за частта със събеседването с комисията и ред други бюрократични тайни. Директорската длъжност не е мандатна, макар че се предлагаше да стане в новия закон, но нямам идея дали е прието. Така че хора като директорката на Втора АЕГ, на НЕГ, на ФЕГ, а до скоро и на СМГ, са си бетонирани.

Zari65, чудя ви се как и защо сте останали толкова години във ФЕГ и сте си причинили толкова неприятности? Ако бях на ваше място, бих преместила детето си в друго училище с ФЕ.
Виж целия пост
# 643
Къде да  се преместим с тия профилирани паралелки , а и както се каза по-горе навсякъде едно и също.
От друга страна, класа децата бяха прекрасни и имаха добри отношения, благодарения на частния ни учител по френски запази желанието си да учи езика, нищо че кандидатствахме и ще учим на английски.
Проблеми с оценки или някакви други лично тя не е имала, заради безкрайните отсъствия на госпожа директорката, която за 3 години, освен по родителски срещи и за класно и контролно не влизаше в клас, ходихме на частни уроци и по математика.
Докъм 10 клас иди- дойди, но 11 и особено 12 нещата ескалираха, занимаваха ги с всичко друго , само не и с учене за кога да се местим.
И да чете някой от френската ще се светне  за кой клас говоря защото директорката преподаваше само на нашия и завиждахме на останалите.

П.с. Незнам защо започнах пак да пиша в темата, излезе ми в последно писано и отворих, когато видях някак напудрено ми се стори и ме провокира, макар че ние затворихме вече тази страница
Виж целия пост
# 644
Мдам... Зари, след твоите откровения някоя мама с по-лабилна психика може още утре да хукне да спасява детето си от това училище! Картинката се получи почти апокалиптична!  Laughing

В същото време над входа на гимназията виси една табелка "LabelFrancÉducation", дето я издават от някакви френски органи и е атестат за най-високо ниво на преподаване на френски език. Дипломата от там се признава във Франция като от френско училище.
По-онзи ден на тържеството за първия учебен ден имаше двама французи на трибуната в двора - единият беше аташе по образованието от френското посолство, а другият - лично шефът на Търговската камара на Франция. Обяснявам си го с някакво уважение и съпричастност към институцията 9 ФЕГ.
И като гледам доволната муцуна на дъщеря ми, а май толкова постоянно щастлива не съм я виждала, та си запазвам някаква плаха надежда, по някаква причина, да не си съвсем обективна... Simple Smile
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия