Седмокласната дружина - ФИНАЛИ!

Здравейте, имам такъв въпрос- балът на дъщеря ми е 33.644, желанието е за 164 испанска, като алтернатива с първи испански език кое е най-добре- 157, 22 или 31? Всъщност, ако някой има впечатление от нивото на испански в споменатите училища, ще съм благодарна да го сподели?

И аз в кюпа на тези, които бих подкрепили немския език поради личното ми усещане, че това е много по-труден език от английския и е много по-трудно да се научи от курсове на едно високо ниво. Което не важи в така степен за английския, който залива децата ни от всякъде - песни, филми, интернет форуми.... Моето момиче - 10 клас в 73, без никакъв проблем на пробните изпити, които са правили в английския взима САЕ с оценка между В и А (за момента), но ще се яви на изпит догодина, когато ще е готова да го вземе категорично с А (а и да не са минали много години преди да реши да го ползва, ако и потрябва). И в 12 клас излиза с два овладяни езика на много високо ниво - немски и английски, + френски. Само за пример, на Черна станция, на която и аз съм фен, ще дам една актуална обява в джобс в момента - http://www.jobs.bg/f1167407, където едно мъничко, на пръв поглед незабележимо условие е - Very good German and English language skills, and ideally other languages, enable you to also work on international projects
Понеже този тип обяви изискват и специализирани познания - ай ти, сертификати и други, кого ще предпочетат при равни други условия? Ами според мен човек, който е завършил немска гимназия, дори и да не го е ползвал през годините и английския му да е доста по-добър от немския. И наистина не се заяждам, а просто изразявам лично мнение. А това не е единствена такава обява. Просто немския се учи къде къде по-трудно от английския. А тези години в гимназията са незаменими.

И накрая, от сърце ви желая успех и най-вече да направите верния избор за самите вас (за децата имам предвид). Наистина не можете да си представите колко съм щастлива, че вече преминах този етап - седмокласните терзания

Еееее, то и аз съм щастлива,ама на половина. Стоя плътно в седмокласните теми, за да не загубя тренинг. Че то почивка, почивка,полага ми се несъмнено, ама две години ей сега ще се търкулнат и ще се окажа отново на стартовата права, при това този път с две състезателки накуп.

Krische,  какво искаш да кажеш с тази обява? Да съм казала някъде, че никой не търси познания по немски? Сигурно и пет, или десет обяви за немскоговорящи ще се намерят. Но тези, искащи английски, са пъти повече.
Освен това хем писах, хем после и повторих за да наблегна, че  комбинацията "английски +немски" е най-добрата възможна. Казах, че по-лошо за България е да се знае "само немски". Никъде не съм казвала, че е лошо да се знае И немски. Та, кажи ми моля ти се, ако човек знае само немски, ще го предпочетат ли за тази работа? А? Май не. Тогава с какво този пример оборва моята теза? Ама наистина ми отговори ясно и логично.

Сега по темата - аз самата съм учила в немска гимназия. Избрах това, за да имам два езика и защото вече имах добро ниво на английския. Принципно това е по-доброто решение за тези, които вече знаят добре английски. Но в случая едно момче пита за съвет какво да прави при някои конкретни условия. Това е частен случай.

Аз мисля, че не стои въпросът само немски, а просто имах предвид,че като по-труден език, според мен е по-добре комбинацията да е немски+ английски, а не обратното. И споменах обявата, по повод на дадените примери от теб за сименс ... и че немски е нужен само ако ще се учи в немски говоряща страна. Общо взето не сме на особено различно мнение, само с разликата, че ти ги подреждаш английски + немски като втори език и/или курсове, а аз смятам обратно, немски + английски, като изхождам от това, че до 7ми клас са учили малко или много английски и като го продължат с курсове е много по-лесно да стигнат желано ниво. Английският е ясно че е by default

Бих искала само да поясня какво разбирам под "първи" и "втори" език. Определено нямам предвид кой език е започнат по-рано. Под "първи език" разбирам по-силния и водещ език. А под "втори език" разбирам езика, който е спомагателен, евентуално на не толкова добро ниво.

Абе хора .. вие какво правите ??! 
Вчера бяха 20 страници ... 
П.П. Има ли някой, който ще подава заявления в 56 или 33 училище ?!

В Наръчника няма натрупаните статистики, но е обяснено как конкретно да се преизчисли успехът на дете тази година към успеха на дете на същата позиция миналата година и така да се види в кои гимназии има шанс да бъде прието. Това е отговорът ми и на natchobg - преизчисляването е много просто, но обяснението е просторно и не е по силите ми - в Наръчника са дадени конкретни примери. Не се прилагат коефициенти, защото разликите в различните диапазони не са еднакви!

Sandalka, привет   - радвам се, че пак си на линия!

Има ли натрупана статистика за Варна?

И от мен още едно мнение в полза на комбинацията "немска (френска) ЕГ с втори език английски + допълнителни курсове за вземане на англ.сертификат".  

Допълвам: Понеже не видях такава натрупана статистика за Варна я направих на база на миналогодишното първо класиране. Само искам да ми кажете на кого да я пратя, за да може да се публикува в блога.

Добър вечер, чета форума от седмица и благодаря , че го има  . Аз също имам, току що завършил седмокласен пубер /момиче/  и съм в шок.

Някой да има информация за СПГТ / бившия ТОХ - София / 

Хехехей, здрасти, Белмекенска Аз, така, наминавам за малко уж... Но е приятно, много топличко да видиш познати лица, никове, ама и лицата ви си спомням, ееей!

На детето пък аз искам да кажа следното:
Щом си изкарал/а толкова висок бал, то не е случайно. Явно в главицата ти има не само знания, ами и умения да ги комбинираш. Я сега сядай и почвай да прилагаш уменията си за комбинаторика и анализ    Един лист - разграфяваш на две - пишеш отгоре "плюс" и "минус". Всичко, което ти казват тук, слагай в колоните, според това дали това е плюс за теб, или обратното.
И също! Добави в графите и такива обстоятелства като:
1. Твоите лични интереси
2. Допълнителните школи, които всяко училище предлага - може би ще се влюбиш в някое извънкласно мероприятие!
3. Ако спортуваш активно или имаш друго хоби, прецени кое училище ще ти дава по-добър достъп до школата или пък някакви допълнителни перспективи
4. Много е важно също дали си готов/а да учиш нонстоп до късно вечер 5 години или... малко ще те домързи 

Слагай там всичко,което ти хрумне. Накрая сигурно ще излезе отговорът. Но виж също и дали разликите са някакви несъществени... тогава ще трябва да помислиш отново.

Сърцето, сърцето, а сърцето накъде те зове? 

Здравейте, както се вижда нова новеничка съм ...но след като прочетох старателно всички 40 страници до моменти и не намерих това, което най-много ме занимава, реших да помоля за помощ и съдействие. Как се случват нещата при втото класиране? Ще обясня с пример. Да кажем, че приемат детето на 7мо желание и то заяви желание за второ класиране...Ясно е, че то участва за училищата от 7то желание нагоре! Как се случват нещата тогава? Дали отново се търсят места от първото желание до 7мо или от 7мото нагоре се търсят места??? Това е важно, за да знам как да подредя... Дали отгоре надолу се търси училище в което да има свободни места или обратно....Всички говорят за стратегическо подруждане, а аз се страхувам да не объркам и да не се окаже, че съм подвела детето ми... Моля ако някой разбира това, което питам и има желание, да ми помогне! Успех и усмихнати деца пожелавам на всички !

Някой знае ли как стоят нещата с второто  и третото класиране в ТУЕС?Синът ми кандидатства там , мислим да се пробваме и в СМГ. За ТУЕС сме класирани на 100 процента, а за СМГ  евентуално имаме шанс за второ или трето класиране(бал 32,126).Въпросът ми е как да изчакаме второ и трето класиране в СМГ без да изгубим мястото в ТУЕС (ТУЕС не е в системата с гнездата).

NINITY, недееей, не се отчайвай! Много е рано още, а изходи винаги се намират. 3-4 класирания са все пак! Децата и тази година не са толкова много....

Какъв е балът ви? Към ТОХ ли се е насочила щерката? Не е добра средата там, по мое мнение - разврат, демотивация... раничко порастват във всяко отношение. Можеш да се поразходиш около училището сега, докато не са завършили годината, да понаблюдаваш...

vodnokonche, Подреждайте желанията ПО ЖЕЛАНИЕ, не се ръководете от никакви други аргументи и тънки сметки!
На второ класиране децата запазват мястото, на което са приети, но могат да се изкачат само нагоре в желанията си. Т.е, от 7-мо желание, може да се класира на 6, 5 или 1-во дори, но не и на 8, 9 и т.н.
Да, и сега разбрах въпроса ти. Само от 1 от 7 желания ще търси системата в случая.  Не е прецакващо, в никакъв случай!

bracnica, Класирането на ТУЕС е отделно от това на другите училища. Ще ходите на всяко тяхно класиране да си запазвате мястото и паралелно ще чакате другите класирания в държавните училища. Не е като НПМГ. Само ако не се запишете в ТУЕС, само тогава няма да си запазите мястото. Говорете и с тяхната администрация на място или по тел, те ще обяснят много подробно.

Как знаете, че сте класирани на 100 %? Днес беше изпита?