Големият шлем за седмокласниците! Край на тестове и теми иде времето за плажа!

То и на другите в повечето случаи оригиналът е някъде подаден, малко са тези, които изобщо не са се записали. Третото класиране е на принципа "Риск - печели, риск - губи". За някои е шанс, за други - ненужна емоция. Всеки сам си преценява дали този тип предизвикателства му импонира.

Албенка, Lаdy A, благодаря.
Намери се една добра мама, която отговори на въпросите ми.
Момичета, извинете ме още веднъж за отклоненията.
Пожелавам успех на всички деца.    

Познавам някои хора, пишещи тук, но не мисля, че имам честта да се познавам с теб.

Ако толкова ти е домъчняло за мен, може да проследяваш изявите ми в други теми във форума, в които както беше писала една друга майка, "се чувствам като у дома си".  В тази тема обаче нещата станаха грозни и затова това е последното ми появяване тук. Просто атмосферата тук е гадна, именно заради такива като теб, които не дават никаква информация и като че ли имат единственото желание да създават лагери. Искаше да рецитираш "На прощаване", нали? Ами давай и си остани със здраве.

Не бих могла да го кажа по-добре

Във всяко училище има норматив дадени допълнително часове, доколкото знам са 30 часа за допълнителни занимания. В НПМГ има много деен преподавател по физическо, който дори е спечелил проект игрище и тук виждам негов пръст да се проучва с влизането на децата в това училище, интересите им в спорта. Фитнес имаше преди като изброено, сега не виждам, но има вече строяща се зала. Сега явно проучва какво друго да направи за децата. Вчера чух от един родител, че някакво помещение, ще бъде превърнато в зала за танци - питах дали може и родители, можело - ех че хубаво, там да си организираме срещите. Това за учителя е мое нагаждане на ситуацията, но просто така аз виждам нещата, естествено без ръководството, това няма как да стане. Това няма задължителен характер. Ако не може детето да отиде на ски например, не ходи.

     На мен лично ми писна да гледам как пълните темата да нападате Черна Станция.

     Така или иначе чета всичко, което се пише във форума, и оставам с впечатлението, че тези които помолиха Черна Станция да не спами, самите го правят със страст и вкус. Ако тя е настъпила на нечие самочувствие, защо не си направите нова тема,където да я дъвчете като стар кокал, е така, като за сутрешна разминка?

А защо да си правим нова тема? Заслужава ли си Черната станция нова тема - мисля, че категорично не. Е, от време на време можем да пуснем някоя реплика като започне да прекалява, ама чак цяла тема .
Всъщност, темата Ваша ли е, че така да разпореждате кой къде да пише?!

Dorothy, доколкото разбрах това е задължително (модулния час), а като незадължително занимание се предлагат някакви туристически походи

Прекалява   Предлагам ти да попрелистиш малко странички назад и да си опресниш впечатленията от писанията ми. Имам предвид, че на практика бях спряла да пише, докато Ганис "най-любезно и доброжелателно" ме покани да се включа И сега изведнъж - била съм прекалявала

mamamilk, хем си права, хем не съвсем..
От форумна статистика определено има  и полза.Поне по моето скромно мнение.И не за да се сравняват постиженията на децата и да  се търси ефектът кой е по-по -най..В подобна таблица наред с оценките стои и избраният вариант за подготовка на детето по двата предмета.Ако става дума за школа, ние поне упоменавахме името й, без да споделяме имената на преподаватели.Но все пак това си е някаква ориентация.Незнаещ нищо за школата човек отваря въпросната таблица, вижда резултатите на две-три-пет посещавали я деца, прочита положителните или отрицателни отзиви за нея и решава да пише на потребителката, чийто ник стои срещу въпросната школа.Лично на мен, точно на база тази статистика, на лични преди време ми писаха немалко форумни мами с допълнителни питания за имена на преподаватели, за такси и други.Тоест статистиката е нещо като събрана на едно място информация, с която следващите родители боравят по-лесно и намират начина да се свържат с онзи, чието мнение ги интересува.Съмнява ме, че която и да е форумна мама отдава особено значение на самите оценки.Все пак нито школа, нито частни учители са гаранция за отличното представяне на едно дете.Всичко най-вече е в неговите ръце, в амбициозността му, в желанието му да поеме даденото от учителя насреща му.Срещу немалко потребителки в нашата таблица имаше и нагативни отзиви от курсове.Нима това не е някаква лампичка все пак.. Нищо не пречи на една интересуваща се от конкретната школа майка да  позадълбае в тази посока и да разбере и  от друго място, доколко подобна преценка е обективна..То наистина е факт, че чужда преценка не може да бъде приета ей така за обективна, но пък си е някакъв ориентир. За първи път статистика направиха сегашните мами на десетокласници. На мен лично ми беше полезно да я прочета, като оценките и балът на децата бяха нещата, на които обърнах най-малко внимание. Имаше много полезни мнения от рода на това, какво биха променили в подготовката на децата си, ако можеха да върнат времето назад..Говорим за родители, чиито деца преобладаващо  бяха приети по първите си желания.Тоест всяко споделяне на слабост , на  недоволство от школа или частен учител, не е било нескопосано оправдание за  неуспех на изпита, а опит за поднасяне на информация за нещата, макар и през тяхната собствена призма.А такова четиво на мен поне ми бише полезно. като добавим факта, че подобна статистика съдържа и инфо къде е прието детето, един потребител би се ориентирал лесно и към кого да се обърне с конкретни питания за конкретно училище.

Ми моят например, не сме посочвали, ама ходи на шах и на състезания по шах. Преди имаше туризъм, посочи туризъм, ходи веднъж. Ама не е спортен тип човек. Да има движение това е важното.

честно казано от форумната статистика на осмокласните мами не запомних оценката на нито едно дете, но ми стана ясно, че да оставиш нещата на самотек си е меко казано безотговорно, разбира се с малките изключение  където има силна училищна подготовка

Здравейте ,
записани сме и ние вече . Странно , но не ни дадоха никакъв документ или бележка  , които да удостоверяват това. Не казаха нищо и за отпускно.От вълнение забравих да попитам , а те дали също забравиха или не са задължителни тези "подробности" ? Чудя се , дали да ходя отново до училището...

За мен като родител на дете в 6. клас би ми била полезна информация относно използваните помагала и сборници.
В тази връзка искам да благодаря на съфорумките, които споделиха опита от подготовката на децата си в нашата тема.

И аз се присъединявам, като майка на бъдещ шестокласник. На мен също статистиката ми е от полза, предполагам, че и на останалите мами с по-малки деца.
Очакванията ми от анонимен форум са за достоверна информация, без да има причина някой да се "черви" или да се притеснява от това, че е споделил информация, която би могла да навреди или злепостави по някакъв начин детето му.

ПП. Определено коментарите на Черна станция  за мен са интересни, а в конкретни случаи са ми били и полезни, също както и мнения на други потребителки, за което ви благодаря.
Не познавам нито Черна станция, нито Ганис, но груба ми се стори репликата на Ганис към детето на Черна, а не обратното, както и смятам, че отношението на част от останалите съфорумки не е безпристрастно в случая, все пак те познават лично Ганис, но не познават Черна станция.
Даже Черна реагира неочаквано мило, според мен, и интересно как щеше да отговори която и да е от вас, ако някой задава въпрос къде е прието детето й и дали изобщо е прието някъде?
Честито на децата ви и хубава и заслужена почивка на всички!