Големият шлем за седмокласниците! Край на тестове и теми иде времето за плажа!

Не грешиш Синът ми има доста колеги  завършили френската и казва, че някои от тях знаят много добре езика.  Френският е труден, но който се заеме, го научава. То това май важи за всички езици, потрудиш ли се, ще научиш. Щом има и желание детето, няма страшно.

Не мисля, че трябва да се притесняваш относно записването. Едва ли наесен ще се окаже, че не сте "вътре". Но пък аз съм си чешит и винаги, когато давам някъде оригинали на документи за съхранение, си искам бележка за това от съответната институция. Може би да са пропуснали да ви дадат поради някаква разсеяност. Най-малкото, нужна е бележка за това, че детето е записано в училището - с цел да се предаде в бившето училище, а от там съответно, да дадат отпусно (което да занесете в новото). Но на някои места това става и по служебен път...  

Относно форумната статистика искам да кажа, че миналата година при нас тя в никакъв случай не носеше задължителен характер, специално бяхме подчертали, че е израз на лична активност на всяка от нас. Имаше някои доста активни в темата мамета, които не се включиха с резултати за децата си, но никой не им е правил въпрос за това.  И я направихме само с една-единствена цел: идваха много мами на бъдещи седмокласници, които да питат за подготовка. Просто си имахме клиенти  

Да добавя: бяхме предвидили опция, в която човек да остане анонимен: да изпрати на лс само данните с маркер да не му се слага ника в списъка. Мисля, че имаше няколко мами,които се възползваха от това.

А няма ли да е най-добре да се качи някъде една таблица за форумската статистика (в общия мейл или нещо такова) и всяка мама, която желае, да си попълни данните. После някой да я обработи и качи в блога на седмокласниците. 

Сандалка , благодаря за отговора.За да съм спокойна , ще отида отново до училището.

Дали някой от Пловдив е снимал статистиката с минималните/максимални балове по паралелки, която РИО Пловдив така и не качва на сайта, но както тук беше писано била разлепена тук-там по училища? Ако някой може да ми я прати, ще дам имейл на лични. Благодаря 

   

О, надявам се, че някой наистина ще я има и ще я сподели и тук, във форума, че и аз напразно чакам тази статистика.

Полезна информация за мамите и децата , които ще участват във второ класиране за НПМГ.
Близко дете от Бургас, прието в НПМГ -химия, освобождава мястото, защото днес се записа в Английската гимназия в Бургас.

Спорове, надпревари...Наистина в един момент, ако някой погледне отстрани, ще си каже, че тук е като състезание "Кой е по-по-най?".
Нашите деца са НАЙ. Независимо къде са приети.
Те положиха усилия през цялата година, за да постигнат резултатите, които ни зарадваха.
Да, прави впечатление, че повечето деца са приети на първо класиране, първо желание, с висок бал.
Ама това е чудесно!
Но със сигурност има и такива, които не могат да се похвалят с това.
Едва ли им е приятно. И едва ли биха искали да споделят.
Нека проявим толерантност.
Аз се радвам, че попаднах в този форум. Намерих и намирам ценна информация, когато ми е необходима.
Може би спадам към тези, които искат да запазят анонимност. До колкото е възможно. Защото само който не си е поставил за цел, той не е разбрал какво ли не за нас. Само темите, в които пишем говорят толкова много....
За статистиката обаче ще кажа:
Момче.
Подготовка по математика – школа, неизвестна, но с добра преподавателка. Която не си пестеше времето и нервите, за да научат децата това, за което в училище учителката нямаше  време и желание.
Подготовка по БЕЛ – единствено от учителката в училище. Невероятен човек и педагог. Благодаря й!
Постигнати резултати – приет в ТУЕС (в първата четвърт) и по първо желание в 9 ФЕГ.

Така... Да дам обяснение, макар че не съм длъжна, защо ще се въздържа да участвам в статистиката... За голяма част от хората тук не съм анонимна - името на детето ми виси на първа страница, снимката - в подписа ми и т.н. Резултатите му от изпитите също могат да бъдат видяни из нета, в случай че някой много държи на това. Не изпитвам грам неудобство, че не сме свръх-супер блестящи, това също отдавна е знайно из "тукашните" среди. Щастлива съм, че въпреки всичко голямотому желание съвпадна с възможностите му! Но! С оглед на боядисаното по-горе изречение просто не смятам, че оценките на сина ми биха били удачна атестация за дадена школа или преподавател. Всъщност, това май е общовалиден факт.   Това е!

И...  надявам се с охлаждането на изпитно-класацийните страсти темата да придобие отново уютния си вид!  

Мами някой знае ли какво става на трето класиране ??? В смисъл преди класирането излиза ли статистика какви бройки са останали по училищата и колко деца ще се борят за тях??

Ние също ще сме там. Вчера се записахме и ние. За втори профилиращ кой от езиците избрахте? Ние испански. Ако е така, може да са в един клас:)
Успех на децата! А сега следва едно бурно на щастливи емоции лято.

Драконче, оценките на никое дете не са атестат за добрата или не дотам добрата работа на някоя школа, а също и на някой конкретен учител там. Не е случайно, че школите организират нещо като приемен изпит, препитване, за да разпределят децата в група от по-напреднали или изоставащи с материала. Естествено, че от първата група ще се попълнят после местата в най-предпочитаните училища.
Лично моят съвет при избор на школа е тя да е най-удобната за посещаване през годината, защото се губи ценно време в придвижване насам-натам. Останалото зависи от нивото на детето и това, което му е останало за наваксване. Другият вариант е индивидуалното занимание, тоест уроци с частен учител.
Форумската статистика не е критерий за нищо. Ще послужи на тези, които изобщо не са чували имената на разни школи и сега ще получат накуп координати на всички, както и мнения за начина, по който тече подготовката. Едва ли някой ще се ръководи от това, че ако групичка деца, подготвящи се тази година в определена школа са влезли някъде, то и "моето гардже" догодина ще е там, ако ходи в същата школа. По тази причина не виждам драма, че не всеки споделя къде точно е успяло да влезе детето му. Това няма да послужи на никого догодина. По-скоро е интерес от страна на списващите, които цяла година обменят информация, вълнуват се и сега изпитват обясним интерес за детенце, което задочно вече познават. Не го намирам за грозно надничане в чуждия живот. Става ми приятно, когато прочета за някое форуско дете, което се радва на успеха си. Темата ще се успокои със сигурност, напрежението дойде в повече на много хора, но е обяснимо, годината беше екстремна за всички. Вече свърши!

valianiki,ние избрахме англ.език,защото не бях сигурна,че ще се справи с два нови езика.   

 
На нас тепърва ще ни предстои да разберем, дали ще се справи или не . Той има напредък в английския, повече от това, което се учи в училище до 7 клас. Мислихме, че няма да научи нищо ново, ако избере този език за втори и в часовете ще отбелязва само присъствие. Колебаеше се, защото искаше да избере по-лесното, но накрая явно любопитството му да чуе как звучи испанския през неговата уста май надделя. Смешно ми стана, защото като му казах да си помисли, малко се колеба и каза "пиши испански". Стори ми се неуверен, затова предложих, ако иска да премисли. За отговор получих: Попълвай бързо, преди да съм размислил!

Бих се радвала, ако има мами, чиито слънца са започнали да изучават два напълно непознати езика в ЕГ, да споделят как е потръгнало при тях. Предварително благодаря, ако има споделени мисли и мнения!