Професия "учител"

Публикувана: 3 септ. 2011, 11:46 ч.
Последно мнение: 19 ноем. 2016, 18:45 ч.

500 182
4 520

Sinara - Ентусиаст

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Каква е разликата между учител по икономика и учителска правоспособност?
Как мога да стана учител по икономика?
Какви са изискванията за преподаване на икономика в училище и професионално училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Каква е разликата между учител по икономика и учителска правоспособност?
  
  Разликата е, че учителят по икономика е специализиран в преподаването на икономически дисциплини, изискващ завършен икономически курс и педагогическа правоспособност. Учителската правоспособност позволява преподаване в различни области, но за конкретни предмети се изисква съответната специалност и педагогическа правоспособност.
- Как мога да стана учител по икономика?
  
  За да станете учител по икономика, трябва да завършите икономическа специалност и да придобиете педагогическа правоспособност. Това може да стане чрез изучаване на специалност като икономическа педагогика или чрез завършване на курсове за учителска правоспособност.
- Какви са изискванията за преподаване на икономика в училище и професионално училище?
  
  За да преподавате икономика в училище, трябва да имате завършена икономическа специалност, педагогическа правоспособност и при някои училища практически изпит, който включва изнасяне на урок в училище. За да преподавате икономически дисциплини в професионално училище, учителят трябва да притежава диплома по икономика като например диплома „Икономист“. Освен това те трябва да имат оценки по съответните предмети в своята диплома.
- Какво представлява курсът за учителска правоспособност?
- Какви са изискванията за преподаване в начално училище и детска градина?

# 1 365 8 септ. 2013, 13:06 ч.

smilingladay,а от 1 до 4 кои са най-проблемни откъм дисциплина? Питам понеже един познат ще има там часове по Английски за пръв път.

Виж целия пост

Shagya

Ентусиаст

# 1 366 8 септ. 2013, 13:20 ч.

Цитат на: Лилянa в сб, 07 сеп 2013, 23:56

Не. 5 са малки още и не са започнали да подражават на големите. Макар, че е шок за тях, особено при нас(гимназия сме), още слушат и изпълняват. Към 6 клас се прокрадват вече едни дяволчета, родени от пубертета, докато в седми и осми клас се развихрят напълно. . Към девети клас започват да се успокояват и в десети са вече в релси. В 11 и 12 сме първи приятели и така.
Това са си мои наблюдения и обобщения, другите колеги може да са наблюдавали друго.

На едно и също мнение съм с теб. На мен лично ми е най- лесно да работя с по- големите ученици, защото по- добре се справям с тяхната мотивация.

Виж целия пост

smilinglady

Ентусиаст

# 1 367 8 септ. 2013, 13:59 ч.

bbfan, в 3 и 4 клас предполагам, че колегата ще има проблем с дисциплината. Трябва да знаеш, че няма да е лесно и в 1 клас. Там учениците още не са свикнали с изискванията в училище и някъде до края на първия срок се адаптират и изграждат като колектив. Може би само във 2 клас би било по-леко за външен преподавател ( не за класния ). Това си е мое мнение. Ще се радвам да греша. Simple Smile

Виж целия пост

elfi4ka

# 1 368 8 септ. 2013, 14:22 ч.

Аз си карах педагогическата практика в 3-ти клас.Бяха страхотни деца!Никакъв проблем с дисциплината.Много слушаха,вдигаха ръка и изпълняваха всичко.Но може би е и от съществено значение,че те със студенти се държат различно.Ново им е,вълнуват се,пазят тишина заради учителките отзад.А и предметът ми е музика и колкото и да е някакси по-му се радват и го очакват с нетърпение Crazy

Колежката беше на 4-ти клас и там беше по-различно.Зависи и от това до колко ще те харесат децата Mr. Green

Мъжът ми пък беше на 6-ти клас и там определено са много по-необуздани и леко нагли даже Laughing

Виж целия пост

Анонимен

# 1 369 8 септ. 2013, 14:44 ч.

О, много зависи от предмета , от възрастта на децата, от възрастта на учителя, от положението му- постоянен, заместващ, студент.

Виж целия пост

ЗлаВещица

Владетел на силата

# 1 370 8 септ. 2013, 14:49 ч.

На мен най-не ми харесва в 1 клас. Още са бебета, нямат изградени навици, не слушат, вниманието им по-трудно се задържа. Не могат още да пишат и да четат и има непрекъсната ангажираност от страна на учителя. От втори вече са по-улегнали и работата е по-лесна.
Но и всеки клас си е различен. Мога да кажа, че има прекрасни четвърти класове, а има и такива в които има по двама трима "господа", които просто ти правят деня невъзможен и не ти се иска и да се мяркаш в стаята им.
При нас английският е от втори клас. В първи нямаме.
И още нещо - в началния курс има рядко мъже и като има обикновено децата ги гледат с респект и мируват. Много по-лесно им е, както навсякъде в живота Mr. Green

Виж целия пост

diana7102

# 1 371 8 септ. 2013, 14:52 ч.

Цитат на: Джемма в нд, 08 сеп 2013, 13:03

Цитат на: diana7102 в нд, 08 сеп 2013, 11:19

Здравейте! Има ли колеги, които работят на непълен норматив? Искам да знам до колко часа недостиг от годишния норматив не променя заплатата? Не мога да намеря никъде в нормативните документи.

Всеки час недостиг променя норматива. Аз тази година ще бъда с недостиг, за първи път. Но преди 6-7 години, с 2 часа недостиг ми бяха сметнали пак намалена заплата с левче ли, стотинки, ли нещо такова. Бях чула и аз тогава,че до минус 30 часа не се отразявало, но счети ми каза,ч е не е така. След това ми промениха катедрата и излязох на плюс. Но сега очаквам недостиг. Утре съм на работа и ще разбера колко, в зависимост от това кой предмет е взела директорката, тъй като сме една специалност с нея, но долу-горе предполагам какво може да иска да вземе. Simple Smile

Иначе заплата се смята така:
Основна заплата х непълен норматив / пълен норматив. Т.е в моя случай както ще е заплата 535х 628 часа катедра / 648 норматив=518.49 лв заплата

Ако преподаваш в професионална гимназия, имай предвид, че практиката се редуцира с 0.75, ако си на теоретична катедра и с 1,25 ( мисля, че беше толкова )теория, ако си на практическа катедра. Аз съм на теоретична катедра.

Благодаря за отговора!
Знам, че се редуцира по този начин заплатата. но преди 15 години имаше определен недостиг, който не променяше заплатата. Но 10 часа ли беше или нещо друго нямам спомен.

Виж целия пост

Н&M

# 1 372 8 септ. 2013, 15:38 ч.

Цитат на: bbfan в нд, 08 сеп 2013, 13:06

За някои учители всички класове са проблемни. И не зависи толкова от децата, а от умението на учителя да ги държи с отворени очи и да задържа интереса им непрекъснато.

Аз съм начален учител. Била съм преди години в занималня, сега съм в сборна група. Работила съм и с предучилищна група в у-ще. И лесно, и трудно е навсякъде. И не е точната дума "трудно", а по-скоро - отговорно. Има деца, които опитват дали ще им минават номерата и ако им `позволиш`, могат да ти провалят тотално часовете. Още от първите дни трябва да им се покаже кой кой е и докъде се простира приятелството, откъде започва ангажимента им като ученици.

В горна степен нямам много опит. Една година водих часове по английски в 5 клас, а един срок и в шести. Справих се, въпреки първоначалните ми притеснения. Един ученик се опита да се сприятели с мен още в първите часове, лигавеше се, пускаше тъпи коментари, но като не се получи точно според очакванията му ми каза, че не му харесвам, защото съм много слаба и талията ми била малка. Joy

Да му имам проблема. Оттам насетне нещата потръгнаха. Забрави и за талия, и за тегло. Стана ми симпатичен дори.

Харесвам учениците в 10-11-12 класове. Поулегнали ми се виждат и може да се общува с тях като с пораснали хора.
Съдя и по дъщеря си, когато беше в тази възрастова група.

А учителите в начална степен наистина създават респект, но не могат да обгрижват малки ученици както го прави една учителка. Така забелязвам, а не да нямам наблюдения.

Виж целия пост

Джемма

Потребител

# 1 373 8 септ. 2013, 15:44 ч.

Цитат на: diana7102 в нд, 08 сеп 2013, 14:52

Няма такъв минимум, в наредбата за работните заплати пише само, че се намалява заплатата при намаляване на норматива, никъде не е регламентиран минимум, затова мисля, че няма такъв. И 1 час да ти е недостига заплатата се редуцира.

Аз съм се замисляла над друг въпрос, аз си имам трудов договор с определени условия в него. За да ми намалят заплатата, трябва да сключим допълнително споразумение. Но то се подписва при съгласие от двете страни. Ако аз не подпиша какво става?

Защото това е много нечестно/ Заплатата се определя от преподавателския норматив, но аз не върша само това в училище. Ще ми намалят заплащането само на база часове, а останалата работа пак наравно с другите. #2gunfire

Имам предвид участие в безбройни комисии, десетки изпити на сесия, справки, които директорът вътрешно възлага да се направят вместо него, администрирането на училищния сайт, което ми се възложи без да съм информатик, отговорност за електронния дневник, която също е моя, работа от типа- хайде днес си по-свободна ела да свършим еди си какво.

Виж целия пост

smilinglady

Ентусиаст

# 1 374 8 септ. 2013, 15:55 ч.

Джемма, то щом и другите извършват същата работа наравно с теб ... незнам, замислям се. Явно условията ще бъдат едни и същи. Ти старши учител ли си ? Имате ли главен учител ? Би трябвало той да върши по-голямата работа. Хм, стана ми интересно. Вярно, че участваме във всякакви комисии сега преди началото на новата учебна година, освен че сме и класни и имаме работа по стаите си, по документацията .... охххх, започва се Smile

Виж целия пост

bbfan

# 1 375 8 септ. 2013, 16:33 ч.

Но пък има и 'звероукротители' които само крещят и децата не ги уважават но въпреки всичко кротуват при тях.

Виж целия пост

ЗлаВещица

Владетел на силата

# 1 376 8 септ. 2013, 16:36 ч.

Виж целия пост

Джемма

Потребител

# 1 377 8 септ. 2013, 17:18 ч.

Много точно, Злавещица.

Виж целия пост

айви

Регистриран

# 1 378 8 септ. 2013, 19:46 ч.

Цитат на: Елена Ди в чт, 05 сеп 2013, 18:31

Щели да обвържат с постиженията на учениците.

Това , ако го направят съвсем ще съсипят образованието. пари ще се наливат само в елитните училища, пък тези, които интегрират малцинствата или обучават предимно по- слаби ученици/ някои от професионалните гимназии/ съвсем ще закъсат.
Най-много да принудят учителите да занижат критериите, за да успяват да връзват бюджета, поне колкото да не закрият училището.

Ами че това е факт от години. Няма практикуващ учител, който не го знае. Как иначе ще си обясните "изкласяването" на полуграмотни, да не кажа напълно неграмотни, до 12 клас? Да, сетихте се /ако сте забравяли изобщо или се правите на недоразбрали/, делегираните бюджети. Интереса клати феса, дами. И господа, евентуално. Ха да обвържат финансирането на у-щата с изходните резултати и стой та гледай как валят 6-ици. Външно оценяване ще кажете- хайде, моля ви, сякаш не знаем как се прави. Колегията ако не с друго, поне със солидарност може да се похвали, вижда се даже и в темите, където пишат учители.
Та- образованието върви по пътя на българската тежка промишленост и не се надявайте да се отклони.
Peace

Вещи, много яко, веднага си го сейвнах! Hug

Виж целия пост

Джемма

Потребител

# 1 379 8 септ. 2013, 19:57 ч.

Цитат на: smilinglady в нд, 08 сеп 2013, 15:55

Старши учител съм, да. Имаме главен, тя се занимава с организацията на задачите за седмицата предимно, да помага на директора понякога, организация на тържества, разбира се участва и в комисии като нас. Нямаме младши учители, имаме един учител, който пак си върши наравно с нас всичко. Сайтът и ел. дневник са само моя грижа, останалото всички го вършим. Според директорката няма значение кой какъв е,работата се върши от всички, даже и нейната се прехвърля на нас, обикновено, който няма часове прави някоя справка, която се иска от директора. Например пишем доклада за СФУК, попълваме и таблиците. Тя само се подписва преди да се изпрати всичко на хартиен носител. До тази година образецът се правеше от информатичката.

Виж целия пост

Препоръчани теми

Учителска правоспособност - ВТУ

3 433
6

Продължаващо образование

Работата в държавните институции

Професионално развитие

Въпрос за годишния платен отпуск

3 413
22

Професионално развитие