Новият закон за училищното образование допуска преминаване в горен клас с двойка

Публикувана: 14 фев. 2012, 08:51 ч.
Последно мнение: 27 апр. 2012, 15:05 ч.

37 158
587

Yanna.Andreeva

К

Касита

# 225 15 фев. 2012, 15:50 ч.

Лоана, защо трябва да се възражда производството на ел.крушки в Крушово, когато нито машините са още налични, нито и да са налични, са функционални, нито е задължително от нещото, което се е произвеждало преди години да има нужда и днес. Накратко- няма нужда от възраждане, а от нови производства, независимо дали в даденото населено място е имало изобщо такова преди.
В Нови Искър има италиански цех за производство на ски-обувки. Дали някой от работещите е учил в техникум за производство на ски екипировка?

Виж целия пост

А

Анонимен

# 226 15 фев. 2012, 15:52 ч.

Цитат на: Лоана в ср, 15 фев 2012, 15:47

Заблуда е, че ползването на улесняващи средства всъщност ни улеснява живота. Локалната ефективност, която се постига по този начин, води до лавинообразно сриване на общата ефективност.

Това твърдение е абсолютно неоснователно.

Виж целия пост

м

мишонка

# 227 15 фев. 2012, 15:54 ч.

Не знам защо спорите тук. От този спор няма смисъл. Ако наистина имате мнение и можете да го защитите, по-правилно е да се насочите към министър Игнатов, който постави проектозакона за обществено обсъждане или към екипа на проекта. Simple Smile

Simple Smile

Виж целия пост

Z

zlatnata tolumba

# 228 15 фев. 2012, 16:02 ч.

Цитат на: Andariel в ср, 15 фев 2012, 15:13

За чждестранните обмени койще ги плаща? То да не е като да отиде от София във Варна!

И за това си има отпуснати пари по програми на ЕС.
Обаче. Иска се ръководството на училището малко да се понапъне, за да си попълни документите и защити проекта.
Ако пък случайно ръководството си свърши работата и осигури месец практика в Англия, поемайки всички разноски,
родителите решават да съботират начинанието, не защото не им харесва, а за да направят мръсно на директора,
който го е осъществил, защото не харесват въведените от него униформи и правила в училище.
Ситуацията е реална.

Цитат на: Judy в ср, 15 фев 2012, 15:05

Смятам, че след VІІ клас в професионалните гимназии следва да си има професионално ориентиране и обучение, за да може който реши да стартира на 16 да го стори. С професия. Трябва да е категорично заявено в закона това и да е гарантирано- обучение, проверка на практика и теория и кетап.

Наличието на професионално обучение е вечната дискусия при организация на средното образование.
На времето в Англия е било точно така. В последствие отпада, защото било дискриминация по-отношение на бедните.
Сега отново се говори за реформа, която да върне професионалните гимназии, защото се оказва, че няма никакъв смисъл
да се учи общо образование до 17 и после тепърва да се усвоява професия.
Прощавайте, че ви занимавам с Англия, но нали в България все се прилагат чуждите модели.

Виж целия пост

T

# 229 15 фев. 2012, 16:05 ч.

Цитат на: Лоана в ср, 15 фев 2012, 15:47

Цитат на: Taraa в ср, 15 фев 2012, 15:38

Цитат на: Лоана в ср, 15 фев 2012, 15:10

И аз, представи си, говоря за гимназии.
Между другото, в началното почти нямат проблеми с намиране на копчето на компютъра, боравене с мишка и сърфиране из интернет. За сметка на това в горните класове не могат да разделят едно трицифрено на едно двуцифрено число. Имам предвид - без калкулатор.

То на изпитите позволяват калкулатор-защо ти е да смяташ иначе?
На всеки телефон също има калкулатор и така .
А и повечето възрастни пишат предимно на компютър и използват текстообработващи програми за грешки и прочие.
Просто сегашното време е улеснено и за децата и за възрастните.
Сега има готови бланки за всичко, разработени теми и казуси на един клик с бутон ,а това трябва да се отразява в обучението на децата.

А ако падне батерията на телефона?
Смятането наум и писането наръка не са просто начини за тормоз. Имат много по-дълбок смисъл за развитие на мозъка и всякаква ти дейност на човека. Заблуда е, че ползването на улесняващи средства всъщност ни улеснява живота. Локалната ефективност, която се постига по този начин, води до лавинообразно сриване на общата ефективност.

И така да е ,не може да се отрече съществуването и разчитането на тях .
Лично аз намирах образованието ( средното и висшето,което изискваше определена насоченост) ни за претрупано с излишности.
Кому бе нужно да знае да пресмята вектори и интеграли ,като в ежедневието (без да е математик) не му беше нужно повече от елементарно смятане с четирите основни функции ?
Ако нещата бяха по профилирани и изчистени от излишъци щеше не само да е интересно ,но и прогресивно градиращо образованието .
Но няма как да обучаваш техници или компютърно специалисти с 16 битови компютри и старите проекти чертани на ръка,като "Аутокад" например и" Екссел" са задължително условие за започване на работа после...
А в университетите ни в БГ нещата са направо плачевни.
Ядрен физик бакалавър никога не видял технологиите ,които е учил на яве ...
П.П. И аз бях в малък град -60 000 души,когато учех в онова училище,а иначе покрай големите заводи имахме и профилирани гимназии- химическа, ЕГ, ПМГ, МГ, минният техникум, строителен техникум и доста СОУ-та,които за разлика от по-голямата част от заводите още съществуват.
Та градът няма значение, важна е резултатността и успеваемостта .

Виж целия пост

Редовен потребител

# 230 15 фев. 2012, 16:08 ч.

Цитат на: Касита в ср, 15 фев 2012, 15:50

Лоана, защо трябва да се възражда производството на ел.крушки в Крушово, когато нито машините са още налични, нито и да са налични, са функционални, нито е задължително от нещото, което се е произвеждало преди години да има нужда и днес. Накратко- няма нужда от възраждане, а от нови производства, независимо дали в даденото населено място е имало изобщо такова преди.
В Нови Искър има италиански цех за производство на ски-обувки. Дали някой от работещите е учил в техникум за производство на ски екипировка?

Не съм казала, че трябва да се възроди, без оглед на това дали някому
тези крушки са необходими и при липса на оборудване.
Примерът със завода за ски-обувки е добър. В един такъв завод със си-
гурност има машини, има ток, има ВиК, има компютърна мрежа. За тях-
ната поддръжка трябват хора, професионално подготвени, без да са
висшисти на всяка цена. Може ли един Нови Искър (тихомълком го мес-
тим по-далеч от столицата) да поддържа по една паралелка годишно
за професионална подготовка по техническите специалности? За ел.
техници става дума, за някой и друг шлосер, за поддръжка на ВиК ...

Тараа, AutoCAD е системата. CAD e общо понятие за този род системи.
Но това не е важно. Значи казваш, има ли Excell, не е нужно да се учи
човек да смята. Да, ама не. Като се изправи пред него, или пред който
и да е софтуер, човек трябва да знае кое за какво може да му послужи.
Не е толкова елементарно, както изглежда. Имаш средството, пък раз-
биране не ти трябва. Не казвам, че не трябва да се знае работата с
Excell, а че тя би следвало да идва тогава, когато знаеш какво да пра-
виш в него и с него. Иначе си в ситуацията на аборигена с шишето
Кока-кола в ръка.

Виж целия пост

н

Почетен член

# 231 15 фев. 2012, 16:39 ч.

На мен не ми е много важно да смята и в 8-ми клас на ръка.
За децата, които се интересуват от математика има доста широки полета за изява и елементарното смятане е чиста загуба на време, доста от тях се справят добре и със смятане наум. За останалите според мен не е препоръчително де се упражняват точно в това 12 години, по-добре да се задълбочат в професионално обучение.
Лично мнение.
Моя позната от Италия ми сподели, че там наплив за елитни гимназии няма, няма курсове за подготовка за влизане в езикови, децата масово се записват в професионални, за да излизат от училище с професия и да могат да започнат максимално бързо да работят.
Който е по-информиран, нека даде по-конкретна информация.

Виж целия пост

T

# 232 15 фев. 2012, 16:48 ч.

Само при мен ли е така или наистина смениха лицето на форума?
newsm78

newsm78

Виж целия пост

A

Ветеран

# 233 15 фев. 2012, 17:07 ч.

смениха го. Обаче на мен няколко пъти започна да ми се появява един прозорец, в който някой, чийто домейн съдържаше името на този форум, ми искаше юзера и паролата. Отсвирих го.

На мен това с аутокада ми напомня на мечтата на студентите по социални науки еспиесес-а да им реши проблема с неученето на статистика - вкарваме едни числа, получаваме едни числа и хип-хип-ура! Laughing

Laughing

Виж целия пост

Ветеран

# 234 15 фев. 2012, 17:10 ч.

И на мен ми се появява на няколко пъти някакъв прозорец, но го затварям, че ме дразни.

Виж целия пост

T

# 235 15 фев. 2012, 17:15 ч.

Цитат на: Andariel в ср, 15 фев 2012, 17:07

смениха го. Обаче на мен няколко пъти започна да ми се появява един прозорец, в който някой, чийто домейн съдържаше името на този форум, ми искаше юзера и паролата. Отсвирих го.

Mersi-както си чаках да ми се зареди отговорът и изведнъж се оказах в друга реалност Joy

Joy

Joy

ССПС-ът е статистика без математика:) Точно така ми се казваше и учебникът преди години по социални науки.
Всяка година го упдейтват.

Лоана-то това е прийомът на училището - да те подготви за живота навън ,да разясни програми, да те научи какво точно ще се работи,а не само сухи теории и трактовки..
Сега виждам разликата от БГ и тук.
Тук половината ми материали ,освен учебниците и работната литература ,по предмета са онлайн -конференции, форуми, библиотека с ресурси , публикации на всички релеванти издания,програми за разучаване у дома- практика и теория на едно.

Виж целия пост

Редовен потребител

# 236 15 фев. 2012, 17:25 ч.

Цитат на: Taraa в ср, 15 фев 2012, 17:15

Лоана-то това е прийомът на училището - да те подготви за живота навън ,да разясни програми, да те научи какво точно ще се работи,а не само сухи теории и трактовки..
Сега виждам разликата от БГ и тук.
Тук половината ми материали ,освен учебниците и работната литература ,по предмета са онлайн -конференции, форуми, библиотека с ресурси , публикации на всички релеванти издания,програми за разучаване у дома- практика и теория на едно.

За различни неща говорим. Преди да боднеш формулката в Excell, трябва ли да знаеш какво е това формула, в кои случаи коя се използва, какво е Average и подобни неща?

Виж целия пост

T

# 237 15 фев. 2012, 17:27 ч.

Цитат на: Лоана в ср, 15 фев 2012, 17:25

Цитат на: Taraa в ср, 15 фев 2012, 17:15

Лоана-то това е прийомът на училището - да те подготви за живота навън ,да разясни програми, да те научи какво точно ще се работи,а не само сухи теории и трактовки..
Сега виждам разликата от БГ и тук.
Тук половината ми материали ,освен учебниците и работната литература ,по предмета са онлайн -конференции, форуми, библиотека с ресурси , публикации на всички релеванти издания,програми за разучаване у дома- практика и теория на едно.

За различни неща говорим. Преди да боднеш формулката в Excell, трябва ли да знаеш какво е това формула, в кои случаи коя се използва, какво е Average и подобни неща?

Ама то е ясно, че е така.
Това казвам и аз,че трябват знания,но целенасочени и практически ориентирани,а не самоцелни и общообразователни с години .

Виж целия пост

A

Ветеран

# 238 15 фев. 2012, 17:36 ч.

явно съм от старомодните хора в ученето, но аз лично като учих еспиесес-а, го правих успоредно с решаването на задачи по статистика на ръка (по-скоро с калкулатор), формула по формула, с пет реда данни, за да усетя какво точно става, защо точно става.

Виж целия пост

T

# 239 15 фев. 2012, 17:38 ч.

Цитат на: Andariel в ср, 15 фев 2012, 17:36

явно съм от старомодните хора в ученето, но аз лично като учих еспиесес-а, го правих успоредно с решаването на задачи по статистика на ръка (по-скоро с калкулатор), формула по формула, с пет реда данни, за да усетя какво точно става, защо точно става.

Няма нужда от това,или говорим за различни неща?

Ние пък го учехме със софтурера и стъпка по стъпка гайд.
Ти си счетоводител ,нормално е да учиш нещо коренно различно от един социолог или психолог например.

Виж целия пост

Препоръчани теми

47 СОУ "Христо Г. Данов"

25 252
88

Училища

СГСАГ Христо Ботев или Хенри Форд - София

785
2

Училища

Учител по руски език.

3 254
1

Средно образование

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.

НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.

НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.

НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.

НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.