Учителската заплата

Публикувана: 5 апр. 2012, 18:58 ч.
Последно мнение: 1 фев. 2013, 10:32 ч.

55 671
610

Elizabeth_ - Новак

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Защо учителите изразяват такава страстна преданост към професията си?
Какво е отношението на учителите към родителите и децата?
Какви са исканията на учителите за промяна, които се очаква да подкрепим?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Защо учителите изразяват такава страстна преданост към професията си?
  
  Учителите изразяват страстна преданост към професията си поради удовлетворението, което извличат от влиянието върху развитието на децата. Когато учениците им изразяват обич и признателност, учителите забравят за напрежението и проблемите в работата.
- Какво е отношението на учителите към родителите и децата?
  
  Отношението на учителите към родителите и децата варира. Има учители, които изразяват благодарност и обич към родителите и децата, докато други се сблъскват с предизвикателства, като например недоволство от поведението на децата или отношението на родителите. Съществуват и гласове, които подчертават важността на диалога и разбирателството между учителите, родителите и децата.
- Какви са исканията на учителите за промяна, които се очаква да подкрепим?
  
  Учителите изразяват искания за подобрение на организацията на учебния процес, разтоварване на децата от излишна информация, подобряване на материалната база, включително мултимедийни кабинети и салони по физкултура, както и въвеждане на интересни извънкласни форми на обучение.
- Какво е мнението за отговорността на учителите за децата в училище?
- Какви са мненията за обученията и квалификациите на учителите?

Pupitka

# 600 1 фев. 2013, 08:14 ч.

Ами не чети постовете ми,след като те затрудняват.От това по-лесно няма. Simple Smile

Колко ниско още може да паднете? Thinking

Виж целия пост

Анонимен

# 601 1 фев. 2013, 08:17 ч.

Цитат на: Pupitka в пт, 01 фев 2013, 08:14

Колко ниско още може да паднете? Thinking

Кой?

Виж целия пост

Елл

Ентусиаст

# 602 1 фев. 2013, 08:20 ч.

Цитат на: Pupitka в пт, 01 фев 2013, 08:14

Ами не чети постовете ми,след като те затрудняват.От това по-лесно няма. Simple Smile

Колко ниско още може да паднете? Thinking

Виждам, че не желаеш да примеш добрия съвет. Твоя работа, но имай предвид, че това са правила, които се учат още в 5-6 клас, та до 12ти, а след като си учителка предполагам, че не искаш изглеждаш неграмотна в очите на учениците.

Виж целия пост

Judy

Потребител

# 603 1 фев. 2013, 08:24 ч.

Та на темата- вече се изчете горе- долу колко получават в гилдията хората.
За увеличение- личното ми мнение, е че следва да се обвързва с конкретни резултати. Какви- писах. Имам такава идея- споделих я. Некачественото следва да се отделя от качественото винаги, когато е възможно и... всекиму- според труда.
Не ви знам ниско ли падате, високо ли хвърчите, но има начин що- годе обективно да се установи кой какви ги върши в системата и ползи или вреди й нанася- на нея и на учениците, заради които тя съществува /или поне би следвало да съществува/.

Виж целия пост

Н&M

# 604 1 фев. 2013, 08:36 ч.

Цитат на: Judy в пт, 01 фев 2013, 08:24

Точно казано!

И темата може да бъде заключена. Тя се изчерпа. Peace

Виж целия пост

Pupitka

# 605 1 фев. 2013, 09:15 ч.

Цитат на: Елл в пт, 01 фев 2013, 08:20

Цитат на: Pupitka в пт, 01 фев 2013, 08:14

Ами не чети постовете ми,след като те затрудняват.От това по-лесно няма. Simple Smile

Колко ниско още може да паднете? Thinking

Елл,хубаво е първо да погледнем в собствената си паничка,а после да раздаваме подобни съвети. Wink

Виж целия пост

Елл

Ентусиаст

# 606 1 фев. 2013, 09:28 ч.

Цитат на: Pupitka в пт, 01 фев 2013, 09:15

Цитат на: Елл в пт, 01 фев 2013, 08:20

Цитат на: Pupitka в пт, 01 фев 2013, 08:14

Ами не чети постовете ми,след като те затрудняват.От това по-лесно няма. Simple Smile

Колко ниско още може да паднете? Thinking

Елл,хубаво е първо да погледнем в собствената си паничка,а после да раздаваме подобни съвети. Wink

Ако имаш някакви критики, бъди смела и ги сподели. С удоволствие ще те изслушам.
Иначе това твойто чудесен пример за тестногръдието и нежеланието на някои учители да се учат или да се вслушат в чуждите думи. Пупитка, четири или дори пет години в университета не стигат, умните хора цял живот се учат, а за учителите, особено началните е задължително да разширяват мирогледа си.

Виж целия пост

Pupitka

# 607 1 фев. 2013, 09:39 ч.

Е,хайде сега!И сама можеш да си прегледаш постовете,няма нужда да ги копирам тук.С такава категоричност може да говори само човек,който е безгрешен.Аз претенции за абсолютен правопис във форума нямам. Wink

Виж целия пост

Елл

Ентусиаст

# 608 1 фев. 2013, 09:51 ч.

Цитат на: Pupitka в пт, 01 фев 2013, 09:39

Специално за теб си ги прегледах - ми не виждам категоричност, нито пък намек, че съм безгрешна... съжалаявам, сигурно в мен е грешката.
За другото Pupitka - не става въпрос за правопис. Жалко, че не можеш да разбереш. Тук пак у мен е грешката, не мога да се изразявам добре, така че смятам да спра засега и да се отдам на по-смислени каузи.

Виж целия пост

vesi1

Ентусиаст

# 609 1 фев. 2013, 10:04 ч.

Цитат на: Judy в пт, 01 фев 2013, 08:24

За увеличение- личното ми мнение, е че следва да се обвързва с конкретни резултати. Какви- писах. Имам такава идея- споделих я. Некачественото следва да се отделя от качественото винаги, когато е възможно и... всекиму- според труда.

Джуди, това е много трудно точно за преподавателски персонал. Не знам каква трябва да е схемата, но ще да е много сложна.
Резултати като оценки (успеваемост на учениците) - тези с трудности в обучението ще бъдат първите нежелани. Не знам как може да бъде проследяван напредъка на всеки ученик поотделно.
Брой взети часове (натовареност, аудиторна и извънаудиторна)
Брой обучавани ученици
Анкети (ама адекватно направени) сред учениците и родителите (в начален курс)
А другият голям проблем, който пряко влияе върху работата на учителя е качеството учебния план и предоставяните учебници.

Виж целия пост