Темата ни е поредна, но за нас е тъй потребна -Седмокласното класиране!

  • 60 686
  • 827
# 285
Сега звънях в РИО- обади ми се една госпожа, даде ми телефона да друга , която отговаряла за район Люлин, а пък тя познайте - не си вдига телефона!!!
Сега ще се обаждам пак в понеделник, евентуално ако се свържа с въпросната дама за отдел Люлин - тя щяла да нареди да издадат отпусното веднага !!!
Виж целия пост
# 286
Аз пък малко си поиграх и обединих информацията за баловете от трите последни години за Пловдив. Таблицата е с идея за допълване. За съжаление останалите у-ща ще добавя по-късно, че не остана време.  Hug Hug Hug

http://dox.bg/files/dw?a=2f393263a9

 ПП Копирах по друг начин, дано се отвори сега.
Виж целия пост
# 287
Аз пък малко си поиграх и обединих информацията за баловете от трите последни години за Пловдив. Таблицата е с идея за допълване. За съжаление останалите у-ща ще добавя по-късно, че не остана време.  Hug Hug Hug
http://dox.abv.bg/files/listtree

Линкът не е тoчен. Трябва да маркираш файла и да избереш "Сподели"/"Вземи линк".

Andariel Вие в НПМГ ли се записахте?
Виж целия пост
# 288
Здравейте и от мен. След известно умуване и вчерашният изпит детето не се записа никъде, както и не подаде заявление за второ класиране. Оказа се че не съм наредила училищата, както тя искала и я приеха в най-нежеланото и сега тези, който са пред нас са с много висок бал, а тези в които би искала да учи ако не я приемат в НПГПФ са след това, в което е класирана. Та сега чакаме да изнесат класирането и ако не е приета отиваме на трето класиране.
След като не сте подали заявление за второ класиране, защо чакате такова?
Виж целия пост
# 289
Здравейте и от мен. След известно умуване и вчерашният изпит детето не се записа никъде, както и не подаде заявление за второ класиране. Оказа се че не съм наредила училищата, както тя искала и я приеха в най-нежеланото и сега тези, който са пред нас са с много висок бал, а тези в които би искала да учи ако не я приемат в НПГПФ са след това, в което е класирана. Та сега чакаме да изнесат класирането и ако не е приета отиваме на трето класиране.
След като не сте подали заявление за второ класиране, защо чакате такова?
И аз това си помислих, може да не се е изразила добре.
Виж целия пост
# 290
Момичета (и момчета), хайде да не си мерим....училищата Mr. Green.Спорът, който се заформя, ми се струва безсмислен, да изпушим лулата на мира.smile3530

drenski, допадат ми постовете ти. Peace Въпросът с подчинението ми е важна тема, доколкото в миналото съм водила много битки със сина ми, за да го убедя във важността и необходимостта на основни за нас неща. С времето осъзнах част от тези битки като ненужни и вредни. Сега ми се струва вече не толкова важно той да приема нашите решения, а да се научи сам да ги взима за себе си и да носи отговорност за тях. Разбира се, ние се опитваме да насочваме, да съветваме, да даваме информация. Много съм радостна от факта, че всички подробности около кандидатстването обсъдихме и съгласувахме заедно. От една страна той се съобрази и се довери на нашите препоръки за останалите училища в списъка, а ние се съобразихме с предпочитанията му към определени езици и предмети. Давам си сметка, че той винаги е успявал да се "измъкне" от родителския натиск, когато сме упражнявали такъв, винаги е държал самостоятелно да взима решения и те да бъдат уважавани и сега вече съм в състояние да оценя това И като положително качество,а не само като инат. Grinning




Да и позволя да бъде самостоятелна в рамките на разумното е най-важното, но и най-трудното за мен. Защото рамките на тази разумност не са ясно очертани. Това, което за мен е допустимо, за нейната баба (моя майка), не е допустимо. Освен това, като расте детето, рамките се изместват и зоната на самостоятелността се разширява, което много лесно може да не бъде отчетено от родителя.
И като се добавят още един куп фактори извън допустимата самостоятелност на детето, иди, че се оправяй с възпитанието. В този смисъл за мен е по-важно сред какви съученици и приятели ще попадне, в каква среда ще бъде, а учебните програми, учителите и разните хорариуми идват чак след това. 

 
 
Виж целия пост
# 291
Здравейте и от мен. След известно умуване и вчерашният изпит детето не се записа никъде, както и не подаде заявление за второ класиране. Оказа се че не съм наредила училищата, както тя искала и я приеха в най-нежеланото и сега тези, който са пред нас са с много висок бал, а тези в които би искала да учи ако не я приемат в НПГПФ са след това, в което е класирана. Та сега чакаме да изнесат класирането и ако не е приета отиваме на трето класиране.
След като не сте подали заявление за второ класиране, защо чакате такова?
И аз това си помислих, може да не се е изразила добре.

Аз разбрах, че чакат класиране за НПГПФ - полиграфията и ако не приемат детето там, ще отидат на трето класиране.

drenski блазе на дъщеря ти с такъв татко. Най-сърдечни поздравления!   bouquet
Виж целия пост
# 292
Момичета (и момчета), хайде да не си мерим....училищата Mr. Green.Спорът, който се заформя, ми се струва безсмислен, да изпушим лулата на мира.smile3530

drenski, допадат ми постовете ти. Peace Въпросът с подчинението ми е важна тема, доколкото в миналото съм водила много битки със сина ми, за да го убедя във важността и необходимостта на основни за нас неща. С времето осъзнах част от тези битки като ненужни и вредни. Сега ми се струва вече не толкова важно той да приема нашите решения, а да се научи сам да ги взима за себе си и да носи отговорност за тях. Разбира се, ние се опитваме да насочваме, да съветваме, да даваме информация. Много съм радостна от факта, че всички подробности около кандидатстването обсъдихме и съгласувахме заедно. От една страна той се съобрази и се довери на нашите препоръки за останалите училища в списъка, а ние се съобразихме с предпочитанията му към определени езици и предмети. Давам си сметка, че той винаги е успявал да се "измъкне" от родителския натиск, когато сме упражнявали такъв, винаги е държал самостоятелно да взима решения и те да бъдат уважавани и сега вече съм в състояние да оценя това И като положително качество,а не само като инат. Grinning




Да и позволя да бъде самостоятелна в рамките на разумното е най-важното, но и най-трудното за мен. Защото рамките на тази разумност не са ясно очертани. Това, което за мен е допустимо, за нейната баба (моя майка), не е допустимо. Освен това, като расте детето, рамките се изместват и зоната на самостоятелността се разширява, което много лесно може да не бъде отчетено от родителя.
И като се добавят още един куп фактори извън допустимата самостоятелност на детето, иди, че се оправяй с възпитанието. В този смисъл за мен е по-важно сред какви съученици и приятели ще попадне, в каква среда ще бъде, а учебните програми, учителите и разните хорариуми идват чак след това. 

 
 

+1  Peace
Виж целия пост
# 293
Да и позволя да бъде самостоятелна в рамките на разумното е най-важното, но и най-трудното за мен. Защото рамките на тази разумност не са ясно очертани. Това, което за мен е допустимо, за нейната баба (моя майка), не е допустимо. Освен това, като расте детето, рамките се изместват и зоната на самостоятелността се разширява, което много лесно може да не бъде отчетено от родителя.
И като се добавят още един куп фактори извън допустимата самостоятелност на детето, иди, че се оправяй с възпитанието. В този смисъл за мен е по-важно сред какви съученици и приятели ще попадне, в каква среда ще бъде, а учебните програми, учителите и разните хорариуми идват чак след това. 

  202uu
Виж целия пост
# 294
Здравейте!
Някой знае ли с какво се занимава педагогическият съветник в едно училище?
Виж целия пост
# 295
Ясмина, в езикова сме. За нас нПМГ беше резервен вариант, макар и много желан,заедно със СМГ.
Виж целия пост
# 296
Здравейте!
Някой знае ли с какво се занимава педагогическият съветник в едно училище?

Психолог е !
Виж целия пост
# 297
трябва да е психолог, но много често служи за запълване на дупки при отсъстващ учител.
Виж целия пост
# 298
Здравейте!
Някой знае ли с какво се занимава педагогическият съветник в едно училище?
Занимава се с проблемни деца- деца,които имат проблем в семейството, с дисциплината и успеха им. Когато предстои наказание, той подава инфо до Агенцията за закрила на детето; провежда и консултации с родители.
Виж целия пост
# 299
При нас се занимава и с разни анкети, освен останалото
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия