Темата ни е поредна, но за нас е тъй потребна -Седмокласното класиране!

ВаняМ,
ето линк:
http://view.samurajdata.se/psview.php?id=694f250e&page=23

На когото не му се чете за СМГ - моля да прескочи постинга ми 


Толкова ги преброих и аз горе-долу като приети по второ, трето и дори едно дете четвърто желание, съдейки по бала - СМГ НЕ, НЕГ и предполагам нещо в НПМГ  .
И понеже като типична българка и аз разбирам от футбол (какво им стана на германците снощи ), политика и образование, все си мисля, че СМГ само ще спечели (престиж и качество, ако не пари), ако намали паралелките на три с английски и две с немски. Така няма да губи деца, които се разкъсват между избора на математика и немски и отиват в НЕГ като второ желание след СМГ НЕ и няма да запълва последните бройки от трето класиране с деца, за които СМГ е n-то желание.

Хубава идея,наистина, но едва ли ще я реализират. Разликата между 6 и 5 паралелки възлиза на близо 30 деца, за които няма да постъпят по хиляда и нещо лева годишно. Така е с делегираните бюджети, никой няма лесно да се раздели с над 40 000 лева. А от друга страна  е трудно и намирането на преподаватели по езика (по  немски имам  предвид).

Точно това обсъждахме с моя позната чийто син е приет в СМГ/НЕ. Моя съответно се прехвърля от СМГ в НЕГ. Ако СМГ имаха 3 паралелки с немски и три с Английски нямаше да го има това изкривяване, което се получава в момента около НЕГ. Не е нормално целия випуск да се "прецежда" през две единици от бала (34-36). Ако СМГ отреагират адекватно това ще подобри структурата на випоските и в двете гимназии.
Що се отнася до убеждението че немския е гаранция за успех, личните ми наблюдения изобщо не го потвърждават. Имам племеничка която преди години постъпи в НТБГ въпреки, че спокойно влизаше в НЕГ. Тази година завършва бакалавърска степент в Германски университет и планира продължаване с магистратура. Неин братовчед който завърши НЕГ, горе долу десет години следва из германски и български университети и май накрая се дипломира в немскоезичния факултет на ТУ-София.
Накратко: "НЕГ помага но в кошара не вкарва".

От мен запис чак на 17та страница 

RobotIT, написаното от теб важи за всяко едно училище, дори за нямащите претенции да са "елитни". Никое училище не може да ти гарантира летящ старт след 12 клас. Основното си е заслуга на децата -  успели и не чак толкова има отвсякъде.

Може ли линк към сайта, защото не го намирам...

При записването попитах за учебниците /има списъци на сайта  на НЕГ за всички класове /, отговориха ми да не избързваме да купуваме, да изчакаме  първата родителска среща.

Carmela Biscuit, винаги съм харесвала постовете ти за СМГ.Подкрепям мнението ти, не бива в СМГ на трето класиране да има 5 свободни места /мисля, че видях статистиката за  2011г./.

Да се похваля - племенникът се записа вчера в ПГ КТС (по-известно като УКТЦ) и след това, което видяхме там, май вече изобщо не му пука какво ще стане на второто класиране.
Не предполагах, че имат толкова добра и отлично поддържана база, отделно, че на самите лаборатории пише кой преподава съответния специален предмет - все главни асистенти и доценти от ТУ. Де повече училища в България да изглеждаха като това...
Освен удостоверението, медицинското и заявлението, младежът попълни подробна анкета за предпочитания, спортни, научни и пр. интереси, баща му също доста писа, попълвайки специален родителски въпросник. Дадоха ни списък с учебници за 8 клас и ни предупредиха да не търсим комплекта по английски, защото го поръчвали директно от лондонското издателство с отстъпка.

Здравей, albenapen,

1. Радвам се, че не се нацупи и не се фръцна на поста ми, а му отговори спокойно и аргументирано. Няма как да  е другояче, защото по принцип се разбирам с албените.

2. Днешният ти пост разсея впечатлението ми, че става дума за вманиачени родители, които винаги знаят кое е добро за детето им.

3. Снощната ми реакция беше породена вероятно и от моите колебания и затруднения, доколко трябва да притискам дъщеря ми и да и се налагам.

4. Много рядко си даваме сметка доколко не наричаме нещата с истинските им имена и доколко и самите ние живеем в самозаблуди. На тези, които тук ще кажат "това не се отнася за мен", веднага ще отговоря "може би пък се отнася най-много за вас".

5. Освен в самозаблуди живеем и в клишета. Ше дам пример, който е общовойскови, така че не го свеждайте тясно до задължителните книги за четене от децата.
Дъщеря ми прочете набързо История Славянобългарска, защото е тънка книжка и излъга, че и била интересна, за да ме зарадва.
Ама я гледах, че с Под игото се бори като прасе с тиква и е готова дори стаята си да оправи, само и само да не чете Под игото. Започвам да и обяснявам как всеки грамотен българин трябва да прочете Под игото.  Баба и налива масло в огъня, че който не прочете Под игото, ще остане едва ли не едноок и ще ходи цял живот с брекети. Докато един ден ми светна простичкият въпрос: Кой пък е казал, че всеки грамотен българин трябва да прочете Под игото? Още едно клише. И престанах да и мрънкам по този въпрос.
След няколко месеца гледам, че цял ден лежи в леглото и чете книга. Питам веднага: Коя си ти и какво си направила с дъщеря ми? Защото не вярвам, че моето дете може да стои цял ден с книга в ръка. А тя ми отговаря: Аз съм бе, татко, никой не ме е подменил. Просто ще чета това, което ми е интересно да чета.
Четеше дебел роман фентъзи. Трилогия. После изгълта и останалите две часто от нея.
Честно си признавам, че не знам дали не сгреших като я "освободих" от четенето на Под игото.   Но все пак ми се струва, че не съм.

Назад една майка ми казваше (да извинява, ама и нейния ник не запомних), че ако детето е покорно, значи е добре възпитавано. Е, с това определено не съм съгласен.


 

А има ли отделни теми по училища...търисх за 1 АЕГ, но не намирам.

Малко ще помогна - http://rezultati.zamaturite.bg/uspeh/2011/index.php
За 2011г. НЕГ бие по всички показатели 73. СОУ  

Аз също се интересувам от това.