Ваканцията на Седми за осми

  • 61 303
  • 765
# 315
А може би трябва да има само една паралелка за наистина надарени деца, които и след седми клас си продължават с математиката  newsm78 Фактът, че не всички продължават в СМГ след седми клас, донякъде показва, че математиката не е тяхното призвание. А нали целта на по-ранния прием е да се открие рано даден талант и да се инвестира в неговото развитие? Просто трябва да се направи една статистика за това, през годините колко от тези деца пишат като първо желание СМГ, респ. продължават там и колко ползват тези паралелки за трамплин към езикови гимназии. Съответно да се запази правото на първите да развиват таланта си.

А относно статута на гимназиите, дадено СОУ може би наистина не е зле да си промени името след като изпълни определени критерии. Напр. 73-то СОУ. Очевидно е, че е едно от най-добрите училища. Но ще буди повече доверие, ако просто гимназията се преименува на Втора немска. Иначе се бърка с други СОУ, които в определени моменти също се изкачват нагоре в класацията. То който се интересува, си знае кое как е, но някак си не е честно и ученици, и учители всеки път да са принудени да обясняват какво му е по-особеното на 73-то. Едно адекватно наименование би им спестило тази досада.
Виж целия пост
# 316


А относно статута на гимназиите, дадено СОУ може би наистина не е зле да си промени името след като изпълни определени критерии. Напр. 73-то СОУ. Очевидно е, че е едно от най-добрите училища. Но ще буди повече доверие, ако просто гимназията се преименува на Втора немска. Иначе се бърка с други СОУ, които в определени моменти също се изкачват нагоре в класацията. То който се интересува, си знае кое как е, но някак си не е честно и ученици, и учители всеки път да са принудени да обясняват какво му е по-особеното на 73-то. Едно адекватно наименование би им спестило тази досада.

Мисля, че на 73 СОУ не може да се промени статута, защото то приема деца от 1 клас.
Виж целия пост
# 317
Не може, а и не иска:)
Виж целия пост
# 318
11 юни 2012
„Класация (на външното оценяване след 7 клас)
Училище №1 в страната по среден резултат от ВСИЧКИ тестове е Софийската математическа гимназия (СМГ) с 35.19 точки. На второ място е Математическа гимназия „Баба Тонка“ в Русе със среден брой точки 34.86. Трета е Математическа гимназдия „Д-р Петър Берон“ във Варна, чиито възпитаници имат средно 34.72 точки. На четвърто и пето място са съответно Частно основно училище „Света София“ (36.6) и Природоматематическата гимназия „Акад. Никола Обрешков“ в Бургас (33.66).”

12 юни 2012
„МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ ГИМНАЗИИ ОТИВАТ В ИСТОРИЯТА”.
Виж целия пост
# 319
да ви кажа, на мен ми се вижда голяма каша тоова с училищата какви са, що са! разбирам, че трябва да има някаква унифицирана система, но тя трябва да звучи логично и да не окепазява постигнатото. Лично аз предпочитам езиковите и математическите училища да са езикови и математически гимназии, най-малкото човек лесно да може да се ориентира какво точно отличава езиковите и математическите гимназии от училищата с разширено изучаване на език и математика и те да не приемат ученици преди осми клас. В един град една математическа приема от пети клас, а друга от осми. Е, къде е логиката! Или всички математически са математически от осми клас, или всички да приемат от пети клас! Същото и за езиковите да важи, а не половинчато, и накрая човек да се чуди къде какъв хорариум, прием и прочие става.
На родителската среща в НПМГ, свързана със септемврийската школа в Бързия, учителите коментираха точно това - че НПМГ се е национална гимназия, но единствена няма прием преди осми клас. Докато другите ПМГ-та пък и математически приемат от пети клас.
Явно наистина има някакво недомислие.
Виж целия пост
# 320
Логиката би казала: не съм имал акъл, не съм го измислил, но това нещо вече работи, направи така, че и другите да са като него.
А това, което се прави, е: развали работещи неща, за да влязат всички в някакъв измислен от някого калъп.
Виж целия пост
# 321
Явно наистина не иска.В 33ЕГ, където ходих да подавам документи за участие, се помещава и основно училище.
Виж целия пост
# 322
11 юни 2012
„Класация (на външното оценяване след 7 клас)
Училище №1 в страната по среден резултат от ВСИЧКИ тестове е Софийската математическа гимназия (СМГ) с 35.19 точки. На второ място е Математическа гимназия „Баба Тонка“ в Русе със среден брой точки 34.86. Трета е Математическа гимназдия „Д-р Петър Берон“ във Варна, чиито възпитаници имат средно 34.72 точки. На четвърто и пето място са съответно Частно основно училище „Света София“ (36.6) и Природоматематическата гимназия „Акад. Никола Обрешков“ в Бургас (33.66).”

12 юни 2012
„МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ ГИМНАЗИИ ОТИВАТ В ИСТОРИЯТА”.

Напълно закономерно резултатите на МГ са най-високи на НВО. Първо, това са деца, приети след изпит в края на 4-ти клас и второ, става въпрос за две до четири паралелки, т.е. по-малко на брой деца.
Поради тези причини не смятам, че успехите на обучението в МГ 5-7 клас се дължат единствено на методиката или учителите, а на комбинацията от подбрани ученици горе долу на едно ниво (високо) + засилено обучение по математика + учители, които работят добре с мотивирани ученици.

Виж целия пост
# 323
Разбира се, че е комбинация на всичко това.
Но е печеливша комбинация.
Между другото, във всички останали училища в България, паралелките в 7-ми клас по десетина - двайсет ли са?
Виж целия пост
# 324
Не може, а и не иска:)

Е, ако това не е проблем за учещите/преподаващите в гимназиалната част на това училище, значи всичко е ОК  Simple Smile Разсъждавах по принцип, иначе ние сме в 91 НЕГ - не съм заинтересована страна Simple Smile
Иначе ясно е, че не може цялото СОУ да си смени името, но може да се раздели на 73-то ОУ и 73 НЕГ - това ми беше идеята.
Виж целия пост
# 325
Разбира се, че е комбинация на всичко това.
Но е печеливша комбинация.
Между другото, във всички останали училища в България, паралелките в 7-ми клас по десетина - двайсет ли са?

Във Варна паралелките в МГ са 2, обикновено в по-големите училища са от 4 до 6.
Виж целия пост
# 326
В СМГ са 4. А ако се сметнат броя на учениците, учещи в тези четири паралелки и броя на учениците в шестте паралелки на голямо варненско училище, разликата доста ще се стопи.
И все пак – защо логиката не е – двете паралелки в МГ работят чудесно, дайте да ги увеличим, а е – дайте да ги махнем, че да не пречат на уеднаквяването?!
Виж целия пост
# 327
В СМГ са 4. А ако се сметнат броя на учениците, учещи в тези четири паралелки и броя на учениците в шестте паралелки на голямо варненско училище, разликата доста ще се стопи.
И все пак – защо логиката не е – двете паралелки в МГ работят чудесно, дайте да ги увеличим, а е – дайте да ги махнем, че да не пречат на уеднаквяването?!

А сега сметни от колко кандидати са формирани тези 4 паралелки. Представи си, че едно училище в даден град може да подбере в две паралелки само отличните ученици. Нима няма да е логично там да са най-високите резултати по НВО?

Не съм против прогимназиалния курс в МГ, в никакъв случай. Това е една добра практика за целенасочено обучение на изявените математици. Само посочвам, че резултатите от НВО не са показателни "за" или "против" тези паралелки.
Виж целия пост
# 328
Да, но не е редно да се премахне обучението по математика след 5 клас, нали?
Аз си мисля, че това е едно много добро попадение- приемът в МГ след 5 клас, а това все пак са деца в прогимназиална степен Simple Smile

аз бих предпочела във всички математически да се приема от пети кллас, но ме притеснява процедурата с тези курсове и изпити.
Виж целия пост
# 329
Излезе трето класиране. Ние сме приети където искахме, но си чакаме и второ класиране в НПГПФ. Успех на децата. Само ми е интересно как така се е дигнал бала на детето с цяла единица.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия