ЧЕТВЪРТИ клас! - 1

  • 51 816
  • 737
# 270
Мерси момичета,след кратко разследване от моя старна се оказа,че входното по английски ще е във вторник,утре сутрин и вторник сутрин ще преговаря...ама все пак се не знае какво да си преговорят.
И нашите със сигурност не са учили минало време-гледам,че са правили упражнения за предлози и за часовника.
Иначе по другите предмети,където си им предава тяхната госпожа направиха доста задълбочен преговор,особено по ЧО-там преговаряха две седмици по два часа-викаше ги и на допълнителен час за работа с ученици.
ivben до къде ще е тази екскурзия,та е толкова скъп транспорта-другия вариант е да са малко деца и така се оскъпяват пътните  Peace
Виж целия пост
# 271
Светле, при нас и цифрите са били включени във входното по английски, от 10 нагоре до 100, няколко само де, не всичките  Laughing.
Магаре, при нас е същата работа. Изобщо не внимава на тия диктовки и само повтарям да си ги проверява след това, ама кой да слуша. Бърка точно такива тъпи работи -  главни букви на имена, което е ужасно груба грешка, ама я прави не от незнание. Tired
Виж целия пост
# 272
Мили мами,пред дилема съм!

Преместих,моят петокласник  в др. клас,но той се оказа изключително слаб.Идва от много силен клас,но имахме конфликт с 2деца.Сега ми е приснено,изгубих си съня да не се влияе.А и в такъв клас трудно се преподава и изисква,почти никой не взема участие,не пишат домашно,повечето де.
На входящия  тест по математика най виса е  4,50нашата.Е и ние не се представихме на ниво.Иначе се чувства добре,изпъква,но незнам дали не трябва да настоявам, да се премести.Сега са най-важните годинки.
 Hug  Как,вие бихте постъпили?
Много сложен казус... Ппи нас е обратния случай. Класът е изключително слаб и неуправляем. Учителката изобщо не владее класа. Много е трудно да се съсредоточиш в такава среда. Моето дете взе да попива от безхаберието на другите. В началото имаше две деца страшно агресивни и биеха всички наред. Те се преместиха в друго училище слава Богу, но в природата празно няма. Други две им заеха местата, не толкова побойници, но пречат на останалите със страшна сила. Искам да го преместя в друг клас, но той никак не е съгласен. Смята че няма да се адаптира там. А пък и не е сигурно там как ще са нещата.
Просто не знам какъв съвет да ти дам.
Виж целия пост
# 273
Мили мами,пред дилема съм!

Преместих,моят петокласник  в др. клас,но той се оказа изключително слаб.Идва от много силен клас,но имахме конфликт с 2деца.Сега ми е приснено,изгубих си съня да не се влияе.А и в такъв клас трудно се преподава и изисква,почти никой не взема участие,не пишат домашно,повечето де.
На входящия  тест по математика най виса е  4,50нашата.Е и ние не се представихме на ниво.Иначе се чувства добре,изпъква,но незнам дали не трябва да настоявам, да се премести.Сега са най-важните годинки.
 Hug  Как,вие бихте постъпили?
аз лично не бих преместила моето дете само заради конфликт с някое дете, трябва от малки да се учат на компромиси и търпимост, една позната така се подведе по акъла на детето си, че не искал да е в класа на някакви деца, дето уж се карали и го дразнели, и се оказа, че в новия клас има също деца, с които е в конфликт, така че от трън та на глог стана работата, едва ли има някъде клас с 30 идеални деца, а щом новият клас е по-слаб закономерно и неговите резултати ще се смъкнат надолу, средата е много важна
Виж целия пост
# 274
За мамите (не помня точно кои бяха), които бяха притеснени, че правя мечешка услуга на сина ми като съм му записала на файлове част от уроците по ЧО: Детето изобщо не проявява интерес към прослушването им. Така, че споко - всичко е наред  и нещата си се подреждат от само себе си...
Виж целия пост
# 275
Мили мами,пред дилема съм!

Преместих,моят петокласник  в др. клас,но той се оказа изключително слаб.Идва от много силен клас,но имахме конфликт с 2деца.Сега ми е приснено,изгубих си съня да не се влияе.А и в такъв клас трудно се преподава и изисква,почти никой не взема участие,не пишат домашно,повечето де.
На входящия  тест по математика най виса е  4,50нашата.Е и ние не се представихме на ниво.Иначе се чувства добре,изпъква,но незнам дали не трябва да настоявам, да се премести.Сега са най-важните годинки.
 Hug  Как,вие бихте постъпили?
аз лично не бих преместила моето дете само заради конфликт с някое дете, трябва от малки да се учат на компромиси и търпимост, една позната така се подведе по акъла на детето си, че не искал да е в класа на някакви деца, дето уж се карали и го дразнели, и се оказа, че в новия клас има също деца, с които е в конфликт, така че от трън та на глог стана работата, едва ли има някъде клас с 30 идеални деца, а щом новият клас е по-слаб закономерно и неговите резултати ще се смъкнат надолу, средата е много важна

Не е точно така...В каласа на сина ми имаше едно детенце, което съвсем целенасочено беше тормозено от друго. Под тормоз вкючвам и бой. Майката доста дълго се разправя и с класната, и с директорката. Побойникът бил под наблюдение на Агенция за закрила на детето (бил в риск или нещо подобно) и било невъзможно да го местят, контролират или каквото и да е. И накрая майката премести сина си в друг клас. То за него по-зле, от това което беше, не може да е.
Виж целия пост
# 276
Мили мами,пред дилема съм!

Преместих,моят петокласник  в др. клас,но той се оказа изключително слаб.Идва от много силен клас,но имахме конфликт с 2деца.Сега ми е приснено,изгубих си съня да не се влияе.А и в такъв клас трудно се преподава и изисква,почти никой не взема участие,не пишат домашно,повечето де.
На входящия  тест по математика най виса е  4,50нашата.Е и ние не се представихме на ниво.Иначе се чувства добре,изпъква,но незнам дали не трябва да настоявам, да се премести.Сега са най-важните годинки.
 Hug  Как,вие бихте постъпили?
аз лично не бих преместила моето дете само заради конфликт с някое дете, трябва от малки да се учат на компромиси и търпимост, една позната така се подведе по акъла на детето си, че не искал да е в класа на някакви деца, дето уж се карали и го дразнели, и се оказа, че в новия клас има също деца, с които е в конфликт, така че от трън та на глог стана работата, едва ли има някъде клас с 30 идеални деца, а щом новият клас е по-слаб закономерно и неговите резултати ще се смъкнат надолу, средата е много важна

Не е точно така...В каласа на сина ми имаше едно детенце, което съвсем целенасочено беше тормозено от друго. Под тормоз вкючвам и бой. Майката доста дълго се разправя и с класната, и с директорката. Побойникът бил под наблюдение на Агенция за закрила на детето (бил в риск или нещо подобно) и било невъзможно да го местят, контролират или каквото и да е. И накрая майката премести сина си в друг клас. То за него по-зле, от това което беше, не може да е.
Да и аз съм съгласна с теб. А за проблемните деца от сорта на побойниците не, че не могат да го местят, а не искат , защото по някакви програми за интегриране на проблемни деца училището получава доста средства... Например за хиперактивните деца точно знам, че е такъв случая. А пък всяко едно агресивно дете- побойник спокойно могат да го пишат като хиперактивно.
Виж целия пост
# 277
Не е само пари. Макар и тях да засяга, но по обратен начин. В дългосрочен план, няма действие и защита - няма пари.

Едно дете с проблеми ще търси изява и начин да привлече внимание, Агресията е един от начините.
Ако има такова дете, то обикновено има нужда от помощ.
Обикновено получава защита от местене и т.н, но това не е помощ за проблема му, а старание училището да бъде еднакво толерантно към всички -някаква сбъркана политическа коректноост от типа „ни е пазим всички деца“.

С това става само и единствено толерантно към агресията, Мерки се вземат когато има пострадал. Тогава е късно и за детето, и за пострадалия, и за училището, защото е ясно че то е чакало пасивно подобно събитие. Тогава родителите - бъдещите източници на пари /защото записването на нови деца носи пари/ го разглеждат като държава, тя ще е разграденя и няма да е тяхната. И училището ще загуби пари и авоторитет.
Виж целия пост
# 278
Не е само пари. Макар и тях да засяга, но по обратен начин. В дългосрочен план, няма действие и защита - няма пари.

Едно дете с проблеми ще търси изява и начин да привлече внимание, Агресията е един от начините.
Ако има такова дете, то обикновено има нужда от помощ.
Обикновено получава защита от местене и т.н, но това не е помощ за проблема му, а старание училището да бъде еднакво толерантно към всички -някаква сбъркана политическа коректноост от типа „ни е пазим всички деца“.

С това става само и единствено толерантно към агресията, Мерки се вземат когато има пострадал. Тогава е късно и за детето, и за пострадалия, и за училището, защото е ясно че то е чакало пасивно подобно събитие. Тогава родителите - бъдещите източници на пари /защото записването на нови деца носи пари/ го разглеждат като държава, тя ще е разграденя и няма да е тяхната. И училището ще загуби пари и авоторитет.
Много подробно и точно казано!
Виж целия пост
# 279

съгласна съм на 100%

Имам въпрос  - правилно ли е деца ( под 12 год.) да бъдат връщани от училище по каквато и да било причина - забравено подписано от родител контролно вкъщи или без униформа или забравен бележник? Въобще това нормална практика  ли е?
Виж целия пост
# 280
според мен - НЕ, ама то всяко училище си има правилник и свои си правила така че няма да се учудя много, ако някъде правят така
Виж целия пост
# 281
Абсолютно не би трябвало да се случва такова нещо!
При нас връщане не е имало досега, но ако липсват материали или тетрадка, учителката ги праща до книжарницата - до училището се намира и не се пресича нищо. Peace
Моето хлапе днес го заплашила учителката, заедно с още няколко деца, че ако още веднъж нямат пълно домашно ще им забрани да ходят на народни танци и пиано. Само синът ми ходи на пиано, но още няколко деца от класа са заедно на народни танци. И моичкият, така както уж много-много не държи на свиренето, като се ядосал и ми вика по телефона: Никой не може да ме раздели от пианото!  Joy
Виж целия пост
# 282
Училището 100% има правилник, където това трябва да е упоменато. Сигурна съм, че дете под 12 години не могат да върнат от у-ще без да съобщят на родител.
Имам приятелка, която е учителка - в техния правилник дори й е забранено да ги гони от час, защото щели да изпускат от материала...
P.S. А тя преподава на 9-12 клас.
Виж целия пост
# 283
ми вика по телефона: Никой не може да ме раздели от пианото!  Joy
Joy Joy Joy

Не се е случвало да ги гонят от клас.  Peace Аз доколкото знам и не могат. Точно,както е казала pavleto.
Виж целия пост
# 284
Ние днес на родителска среща ще бистрим онова оценяване на входното ниво по БЕЛ, за което ви писах по-назад, дето е като за външно оценяване. Болшинството от родителите не сме съгласни цяла година да им създават такъв стрес на децата, а и ниско самочувствие. Защото се събрали няколко учителки и решили, че през цялата година контролните по БЕ ще се оценяват като за матури.
Благодарение на това хрумване на някой хора, на входното ниво по БЕЛ, в нашия клас има 50% слаби и средни оценки, а отлична изобщо няма! Майната им на оценките, но стреса у децата ще е непоправим!
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия