НОВО: Дигитални асистентиВиж

СЕДМИ клас - първи срок - 2 тема

  • 41 531
  • 746
# 360 26 окт. 2012, 20:42 ч.
Детето е вдигнато на дъската, притеснено, трепери!
Отговаря плахо, но вярно!
Защо трябва да вдига друг да отговаря, вместо да му даде възможност да покаже това, което знае!
Какво ще стане, ако го изчака, изиска тишина от класа или пък му предложи да отговори писмено?


За каква конкуренция говорим?! Децата са различни, има и по затворени такива, какво с камъни ли да ги убием тях!? Crossing Arms


тук е мястото на истинския учител! Той ще извади от всеки абсолютно всичко, което знае, вместо да вдигне някой от останалите и да продължи напред с материала!
Може да е чудесен преподавател и да има хиляди издания, които също да са добри, но този подход: изяж за да не бъдеш изяден е подходящ за едно друго място, с което аз не желая да се превръща класа на детето ми! Naughty
Виж целия пост
# 361 26 окт. 2012, 20:51 ч.
Учителите обикновено изчакват, но и не могат да чакат до безкрайност, защото другите деца започват да шумят. Не виждам как ще имаш клас от 30 деца и ще чакаш притеснителните да говорят и с ченгел да им вадиш думите от устата. В света на възрастните също началникът не чака плахия, но отногавящ вярно. Навсякъде е едно и също - никой никого не чака, а всеки трябва да намери начин да се приспособи. Има и писмени, има и устни изпитвания, има тестове, има и съчинения - няма човек, който да е еднакво добър на всички форми на изпитване.
Виж целия пост
# 362 26 окт. 2012, 20:54 ч.
 Голд ,
 Подкрепям те напълно!
 Аз пък се гордея повече като виждам как синът ми се държи с приятелите и съучениците си.
 / и за оправдание добавям-вече е наредил и шестици по литература/.
 И като го спънат некви стотни,няма да се гръмна,я.

 Сега ще почнат едни дълги препирни...,уф,ядосах се.

 Честито на празнуващите имен ден!!!
Виж целия пост
# 363 26 окт. 2012, 20:58 ч.
Честит празник на всички именници!!! Много здраве, успешна учебна година и дано всички дечица да влязат в училищата, за които кандидатстват!
Виж целия пост
# 364 26 окт. 2012, 20:59 ч.
Andariel: Нямам предвид безкрайно чакане! Просто да му даде възможност да отговори!

Ще дам един пример: казва му: намери и покажи къде в стихотворенето е еди-коя си метафора, докато той отваря учебника за данамери 1-во стихотворенето, а после и мястото, като много добре знае коя е метафората и може да каже стиха с нея, но тя държи да й се покаже, вдига друго дете, което вдига ръка и след това изчаква то да направи същото - дори сина ми каза, че вече е намерил мястото на метафората, когато другото дете започва да го търси - но не- не му се дава възможност! Може би защото др.дете е внук на нейна приятелка... newsm78

blanc, благодаря!
Виж целия пост
# 365 26 окт. 2012, 21:02 ч.
Цитат на: Andariel в пт, 26 окт 2012, 20:51
Учителите обикновено изчакват, но и не могат да чакат до безкрайност, защото другите деца започват да шумят. Не виждам как ще имаш клас от 30 деца и ще чакаш притеснителните да говорят и с ченгел да им вадиш думите от устата. В света на възрастните също началникът не чака плахия, но отногавящ вярно. Навсякъде е едно и също - никой никого не чака, а всеки трябва да намери начин да се приспособи. Има и писмени, има и устни изпитвания, има тестове, има и съчинения - няма човек, който да е еднакво добър на всички форми на изпитване.
Не е така! Когато ученик отговаря, останалите деца е редно да мълчат и да го слушат. Учителят също. Все пак устното изпитване е диалог. Децата трябва да се научат да уважават човека, който говори, да го слушат внимателно. Какво значи, шумят? И ако не се научат да се уважават в час, няма да се научат да се уважават по принцип. Учителят също трябва да остави време на детето!
В крайна сметка всичко е общуване! Ние всеки ден общуваме. Винаги съм казвала, че то е най-важно!
Виж целия пост
# 366 26 окт. 2012, 21:02 ч.
Няма да се гръмнеш, но вероятно ще ти е криво за цялото вложено време, труд, пари и надежди, както твои, така и на детето. Миналата година видях какво разочарование изживяха някои хора от това, че дете, което е преписало на изпита или на класно е с по-висока оценка от този, от когото е преписало. Класика, случва се и в университета, виждала съм го с очите си как една колежка помогна на друга да си напише задачата, и първата я скъсаха, а на другата писаха четворка.

Пракрасно разбирам това, което казвате, но е късмет да се случи. Аз лично не разчитам особено на това, защото учителите, и те са различни като характери и като очаквания, че и като възпитание, както и децата. И да не ми харесва, налага се да се съобразявам с ограниченията.
Виж целия пост
# 367 26 окт. 2012, 21:16 ч.
Вярно, е че едно от основните неща, на които трябва да учим децата си е да се приспособяват към дадени условия и да могат адекватно и комбинативно да реагират във всяка ситуация. Има по-нахакани, напористи деца, както и обратното, но е лошо, когато първите пречат на вторите да покажат знанията си. Моето дете е нещо средно между двата варианта. Тук е обаче момента учителя да даде на всяко дете време и възможност да изложи наученото. Но в днешно време повечето от учителите са така изнервени, че това рядко се случва. Поне в нашето училище. Винаги съм се чудила защо на някой като не му издържат нервите и явно не си харесва професията, просто не си смени работата, но така и не мога да си отговоря. Може би просто повечето от тях се страхуват, че няма къде да отидат и затова остават и продължават да мъчат децата ни.
Извинявам се предварително, ако с поста си съм обидила някой.    
Виж целия пост
# 368 26 окт. 2012, 21:18 ч.
Малко помощ  Praynig за една задача:

Изразът 1-49.х на втора.(х-у)на втора, разложен на множители, е:
Имам четири възможни отговора, но ми трябва решението:
а) (7х на втора-7ху+1)(7х на втора+7ху+1)
б) (7х на втора-7ху-1)(7х на втора+7ху+1)
в) (7х на втора-7ху+1)(-7х на втора+7ху+1)
г) (-7х на втора-7ху-1)(7х на втора+7ху+1)
Виж целия пост
# 369 26 окт. 2012, 21:23 ч.
Цитат на: (не)Обикновена в пт, 26 окт 2012, 21:18
Малко помощ  Praynig за една задача:

Изразът 1-49.х на втора.(х-у)на втора, разложен на множители, е:
Имам четири възможни отговора, но ми трябва решението:
а) (7х на втора-7ху+1)(7х на втора+7ху+1)
б) (7х на втора-7ху-1)(7х на втора+7ху+1)
в) (7х на втора-7ху+1)(-7х на втора+7ху+1)
г) (-7х на втора-7ху-1)(7х на втора+7ху+1)

1-(7x)^2(x-y)^2=[1-7x(x-y)].[1+7x(x-y)]=(1-7x^2+7xy)(1+7x^2-7xy)  в)

Тук ползваме формулата a^2-b^2=(a-b)(a+b)
Виж целия пост
# 370 26 окт. 2012, 21:28 ч.
Цитат на: ganis в пт, 26 окт 2012, 21:02

Не е така! Когато ученик отговаря, останалите деца е редно да мълчат и да го слушат. Учителят също. Все пак устното изпитване е диалог. Децата трябва да се научат да уважават човека, който говори, да го слушат внимателно. Какво значи, шумят? И ако не се научат да се уважават в час, няма да се научат да се уважават по принцип. Учителят също трябва да остави време на детето!
В крайна сметка всичко е общуване! Ние всеки ден общуваме. Винаги съм казвала, че то е най-важно!
Подкрепям Peace
Виж целия пост
# 371 26 окт. 2012, 21:58 ч.
Цитат на: blanc в пт, 26 окт 2012, 20:54
Голд ,
 Подкрепям те напълно!
 
И аз!  Peace
Виж целия пост
# 372 26 окт. 2012, 22:04 ч.
Цитат на: map_n в пт, 26 окт 2012, 21:58
Цитат на: blanc в пт, 26 окт 2012, 20:54
Голд ,
 Подкрепям те напълно!
 
И аз!  Peace
Голд,и аз те подкрепям напълно Peace

И да не забравя- честито на всички именници в темата, със здраве да си носите имената Peace
Виж целия пост
# 373 26 окт. 2012, 22:06 ч.
Благодаря момичета! Heart Eyes
Виж целия пост
# 374 26 окт. 2012, 22:09 ч.
Голд, и аз съм съгласна с теб:) Много е вярно това, което казваш. Учителят трябва да изкара наяве всичко, което ученикът знае, а не това, което не знае. Най-лесно е да се напише Слаб 2. Не това е идеята. Да, понякога ученикът, ако нищо не знае, логично е да се напише 2.
Аз лично не понасям, когато учител задава въпрос, ученикът започва да отговаря грешно, учителят го прекъсва и започва тирада и монолог!  Twisted Evil
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Уважаеми потребители,

Каним Ви да се включите в кратко онлайн проучване за Вашия опит с VOYO и предпочитанията Ви към видеосъдържание.

Анкетата отнема само 2-3 минути. В края на проучването ще имате възможност да участвате в томбола за награда от VOYO като знак на благодарност за отделеното време.

Вашето участие ще помогне за подобряване на съдържанието за Вас и Вашето семейство.

Благодарим Ви!

Начало