В ШЕСТИ КЛАС внимавам в час - тема № 34

  • 47 953
  • 737
# 165
Благодаря ви   bouquet Ще сътворя набързичко една молбичка  Laughing  Според моя мъж няма нужда да им се моля, а само да ги уведомя, пък и от минали години си спомням, че даваха едни типови бланки - декларации за отсъствия по семейни причини, та затова се хвърлих в дълбоки размисли. Но няма да се втилясвам толкова.
Виж целия пост
# 166
Привет, мами.
Помня, че тук имаше мама, която е наясно с нещата по БЕЛ.Та ще отправя следното питане към нея ( а и към други разбиращи, ако пък Unadaptable чете -  още по добре Grinning).Напълно наясно съм с  видовете сложни съчинени изречения, тоест с разделянето им на съединителни, разделителни, противоположни и разнородни в зависимост от използвания съюз. Но запецнах на нещо като ме попита едната близначка. Аз не отговорих, тъй като имам колебания по въпроса, а другата й даде отговор, но не зная дали е верен. Тя твърди, че е правилен.
Та за какво иде реч . Дадени са 4 изречения и сред тях трябва да се определи разнородното. За 2 от тях е ясно от раз, че са разделително и противоположно. Проблемът е в другите 2. В първото има няколко прости изречения с безсъюзно свързване и едно със съюза НО. В другото отново има няколко  прости изречения и в добавка  едно със съюза И. Едната шестокласничка твърди, че разнородното е това, в което има комбинация от безсъюзно свързване и НО. А другото си било съединително, защото комбинацията от безсъюзно и съединително свързване си оставяла изречението съединително. Така ли е? newsm78

Друго нещо си е математиката - логика и това е. Като й казах на близначката за логиката и тя каза: Ами и тук има логика. Безсъюзно свързване и съединяване със съюз И.Свързване= съединяване, каква логика повече искаш? И да си призная - прозвуча ми наистина логично.
Виж целия пост
# 167
 Едната шестокласничка твърди, че разнородното е това, в което има комбинация от безсъюзно свързване и НО. А другото си било съединително, защото комбинацията от безсъюзно и съединително свързване си оставяла изречението съединително. Така ли е?
Да. Безсъюзното свързване (т.е. със запетая) е характерно за съединителните изречения. Разнородното изречение трябва да включва поне 3 прости изречения, свързани със съчинителни съюзи от различни групи - например:
И (съединителен) + НО (противоположен) -разнородно изр.
запетая (съединително свързване) + и (съединителен съюз) - съединително изр.
запетая + НО - разнородно изречение
 Дано да съм успяла да го обясня  Simple Smile.
Виж целия пост
# 168
Дай ги тез изречения, де.
Да видим за какво става въпрос, че така много теоретично става.
Божкей, тия видове изречения и мен ме притесняват, камо ли дете.
Виж целия пост
# 169
Дай ги тез изречения, де.
Да видим за какво става въпрос, че така много теоретично става.
Божкей, тия видове изречения и мен ме притесняват, камо ли дете.

Права си е била девойката, правилно е разбрала нещата.Не като майка си...Питала е учителката и тя е потвърдила. Предали са си листа, то беше нещо като тест. Като им  го върнат ще напиша изреченията.


ralicass, мерси  bouquet
Виж целия пост
# 170
Тя му даваше пари, помагаше му, но той скоро забрави добрината й. - разнородно
( 3 прости изр. - 1-то и 2-то са свързани със запетая - това е характерно за съединителните изречения; 2-то и 3-то са свързани с "но" - този съюз е характерен за противоположното изр.)

Тя му даваше пари и му помагаше, но той скоро забрави добрината й. - разнородно
("и" - съюз за съединителните изречения, "но" - за противоположните, т.е. смесват се съюзи от различни групи, значи изречението е разнородно)

Тя му даваше пари или му помагаше, ала той скоро забрави добрината й. - разнородно
("или" - съюз, който се използва при разделителните изречения; "ала" - при противоположните, т.е. смесват се съюзи от различни групи, значи изречението е разнородно)

Тя му даваше пари, помагаше му, той скоро забрави добрината й. - съединително


Застудя, задуха силен вятър и реката се заледи. - съединително
(запетаята и съюзът "и" се използват при съединителните изр.)
Виж целия пост
# 171
Nixe, ето я учителката на близначките, разконспирирахме я - ralicass  Mr. Green
Виж целия пост
# 172
Nixe, ето я учителката на близначките, разконспирирахме я - ralicass  Mr. Green

Нали... JoyДобър учител и детето разбрало. Ама при същия учител другото не стоплило. Що ли? Mr. Green Прекрасно нещо е добрият учител, но още по-прекрасно е и внимаващото дете.... А при нас и двете неща не са налице май.

Моето ( едното) не писало нищо в тетрадката, не внимавало достатъчно в часа, ослушвало се, но  в един момент все пак се  притеснило, попитало майка си (сиреч мен), а тя не му отговорила..... 

И аз съм добра ученичка, виж как в последното си изречение приложих на практика наученото  за разнородни сложни съчинени изречения. Joy hahaha
Виж целия пост
# 173
Амбицирахте ме с тези сложни изречения и сега готвя едно табло за онагледяване, да е по-лесно за запомняне от дислектици и мързеливци  Laughing. Когато съм готова ще го снимам и ще ви го покажа.
Виж целия пост
# 174
аз щото също не помня и не се оправям с тия сложни теории и обяснения по БЕЛ, та купих на синковеца това: от ХИТ. отваря се като книжка - две А4 с информация и от двете странина. на другия ден госпожата поръчала да и купим две бройки за нея. надявам се да свърши работа, че и аз да се образовам Crazy
Виж целия пост
# 175
Ще чакам с нетърпение, Sash  Hug Моят син утре ще правят контролно по математика на рационалните числа и по история. Да видим как ще се представи  Praynig
Виж целия пост
# 176
  За БЕЛ,смилам граматиката от PONS .После му я "преподавам".На простите изречения го изпуснах,сега го хванах натясно.Да ви кажа честно ,на някои тестове от книжката на  "Веди" и аз не мога въобще да се справя с тези изречения... Sad   Sash,ще ни е от голяма полза,благодаря,че ще отделиш време!
Скрит текст:
Ето нещо,което наподобява емоционалното състояние на моя тийн. Wink Grinning
Виж целия пост
# 177
Ето, готова съм. Това, което подготвих ще им е от полза и в 6-ти, и в 7-ми клас. Мисля тези неща да ги изрежа и да ги залепя на един картон под формата на табло. Направила съм кухи букви, за да мога да ги оцветя после в различни цветове, защото принтерът ми е черно-бял.
Първият файл е с тези неща, които ще бъдат най-отгоре и най-отдолу:
сложни изречения
Вторият е като първа колона вляво под заглавието:
сложно съчинено
И третият файл, който е за после, пък е и малко по-дълъг, е за втора колона:
сложно съставно
Успех!

ЕлиТ, това твоето е много хубаво, отивам в ХИТ  Laughing
Виж целия пост
# 178
  Sash,сърдечно благодаря! Hug
Виж целия пост
# 179
Добро утро момичета!

Sash, благодаря за правилата. И аз ще направя табло.
Питам моята щерка, дали има затруднения със сложните изречения и отговорът беше, че още не са ги взели, учели за части на речта. Странна ми се видя тази работа и отворих учебника, за да проверя. Оказа се, че сложното изречение е предишният раздел.  smile3515
Сега се чудя, толкова бързо ли ги е забравила, или пък въпросът ми просто е минал покрай нея... smile3516
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия