ПЪРВОКЛАСНИЦИ - Тема 17

  • 38 938
  • 738
# 255
Аз когато диктувам,винаги му казвам,когато има запетая или точка.Той знае,че след точка винаги следва главна буква.Факт е,че урок за препинателните знаци не са имали,и това трябва да го учат в движение,което мен ме дразни много,но.....какво мога да направя?

Мисля, че и да имаше такъв урок, в който да са събрани всички препинателни знаци, представяш ли си колко правила и колко изключения трябваше да запомнят децата наведнъж, абсурд после да ги спазват. Според мен е по - добре е, че ги въвеждат постепенно. И в нашето училище е така, даже съм изненадана колко правила е научила по този начин...Разбира се, прави грешки, но има време - ще ги научат...
Виж целия пост
# 256
Аз съм от тези,които не са учили детето си все още да пренася.Може да е сбито и грозно,но всяко нещо с времето си.
Когато правим диктовки диктувам препинателните знаци.В момента за мен е приоритет правилното и четливо  изписване на думите.
Виж целия пост
# 257
Вкъщи диктувам препинателните знаци, пренасяне на думи не прави често. Мисля, че така си наглася писането, че да не му се налага да пренася (засега). И аз в момента се концентрирам върху правописа най-вече.

От днешната диктовка грешките са "ас" вместо "аз" и "ванела" вместо "фланела".

Виж целия пост
# 258
Госпожата им диктува и препинателните знаци, аз у дома също. В училище учат как се пренася, аз също съм обяснявала. При моя син проблема беше да го убедя да си пише думите, които знае без значение, че не са взели буквите. Когато имат препис от буквара си рисуваше до скоро картинките които са нарисувани вместо самата дума, сега като видя зора и взе да си ги пише  Mr. Green - не  е казал да му се кара г-жата Simple Smile.
Виж целия пост
# 259
Да ви разсмея с нещо:
http://profit.bg/news/Greshni,-no-zabavni-uchenicheski-otgovori- … //nid-101470.html
Виж целия пост
# 260

 Joy
Абсолютната истина! hahaha
Виж целия пост
# 261

 Joy 100 % са първокласници Joy
Виж целия пост
# 262
Аз уча Георги как да пренася, когато правим диктовка, казвам само запетайките-то и текстовете са им доста опростени, така че това е единственото нещо, което се налага. Точка и въпросителна са ги учили. Прави грешки милия Blush
Снощи правихме табло за Васил Левски. Госпожата казала да носят каквото имат за Апостола и Жоро, за да ни е супер лесно, избра да направим табло. То аз му го правих, ама той толкова се радваше, че нямаше как да му откажа.
И пак да питам нещо-дават ли им текстове за учене наизуст? По мои спомени, ние непрекъснато имахме да учим някое стихотворение, а сега само му припомням тези от детската градина Confused
Виж целия пост
# 263
Като стана въпрос за смешки, майка ми е разказвала една случка, мисля с второкласници.

Задала им съчинение "Първи сняг"При  разясненията им казала накрая : "Пишете кратки и ясни изречения".На половината клас съчинението изглеждало по този начин:

      Първи сняг

Съчинение.Кратки и ясни изречения
Виж целия пост
# 264
 Joy Joy Joy
Абсолютни буквалисти са! hahaha
Виж целия пост
# 265
Сладури  Joy Ами изпълнителни деца, пишат това, което им е казано!

Иво не е носил текстове за учене наизуст.
Виж целия пост
# 266
Нашите вече трябва да разказват.Ама познайте.Научено е наизуст и се декламира на срички/все едно го чете/.
Иначе и аз обяснявам за пренасянето,но гледам че все сбива думата само и само да я събере на реда.
Виж целия пост
# 267
Аз пък не давам нищо допълнително за писане извън домашните. Имат си достатъчно, за да я тормозя и аз. Но затова пък й разрешавам да си решава всичко, което й е забавно от помагалата и учебниците. Изчела е букварите и читанките от старото и новото училище, които са на различни издателства, както и тези на брат си. С някои простотии в букварите много се забавлява. Няма нужда да я карам да учи наизуст - тя сама си го прави. Имаме една поредица с детски стихове на издателство "Златното пате", както и разни други. Като й хареса нещо само си го препрочита докато го наизусти. Много харесва броилки, както и произведенията на Радой Киров, Дядо Пънч и Чичо Стоян. Те и според мен са много смешни и достъпни за децата
Виж целия пост
# 268
При моя син проблема беше да го убедя да си пише думите, които знае без значение, че не са взели буквите. Когато имат препис от буквара си рисуваше до скоро картинките които са нарисувани вместо самата дума, сега като видя зора и взе да си ги пише  Mr. Green - не  е казал да му се кара г-жата Simple Smile.
Често има в текста за препис от Буквара букви, които не са взели, не само думи-картинки, а и изписани.. вчера например имаше "к" и "ш" (на Ж са), въобще пълно е с недоразумения, грешки почти във всеки учебник, без значение от предмета! Просто не мога да проумея как е възможно.. Юлиана сама ги констатира, дотолкова е свикнала да очаква да има грешка, че понякога прибързано казва тук е сгрешено.. не е нормално това!

Elfi, предполагам имаш предвид тези книжки със стихчета и песнички - http://www.zlatnoto-pate.net/bg/catalog/category/kniga_za_vseki_dom/ и у нас са много оборотни още от раждането й ги имаме.. Peace
Виж целия пост
# 269
И пак да питам нещо-дават ли им текстове за учене наизуст? По мои спомени, ние непрекъснато имахме да учим някое стихотворение, а сега само му припомням тези от детската градина Confused

Да, при нас постоянно учат малките стихчета в края на учебните тетрадки, това е част от домашното, по 2 или 3 на седмица учат, но с малки стихчета с по 5-6 строфи.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия