За частното образование, за частните училища (2)

Ходенето на частни уроци не е свързано с вида на училището, защото и ЧУ преподават по програмата на министерството. А изпитите са по-трудни за да се отсеят и класират децата. Ако всички деца вземат та изкарат шестици на изпитите това никакви изпити няма да са.
Иначе на теория може да се очаква от ЧУ да преподават математика на ниво СМГ, БЕЛ  на ниво...не знам какво и пр. Обаче нали и децата трябва да са в състояние да поемат това натоварване все пак. Пък ЧУ не са училища за елита с най-високия КИ, а училища за децата с възможности, амбиции и пр. Т.е. не всички деца в ЧУ ще са в състояние да научат математика на ниво национална олимпиада и ще изпуснат нещата, ще почнат да изостават и т.н. А всеки родител на дете в ЧУ с право очаква на неговото дете да се обръща внимание колкото и на другите. Затова и в ЧУ и в ДУ се преподава на едно средно ниво според възможностите на децата. В ЧУ се очаква нивото да е малко по-високо, заради повечето грижи, по-малките класове, по-добрата дисциплина и пр. Но само малко, няма начин нивото да е качествено различно.
Вече в школите се надгражда според възможностите на децата.
Съгласна съм обаче, че резултатите от ВО съвсем не са резултат само от работата в училище. Те са микс от базовото ниво, дължимо на училището, от уроците и от качествата на децата.

ЧУ се предпочитат и заради затворената среда. Спокойствието на детето и родителите. Този факт не е за подценяване. Всеки си има своя гледна точка. Но след тази година знам, че всички деца ходят на уроци школи, учители някой и на двете, или на две школи

Точно наскоро имах разговор с нашата класна по този въпрос. Доста ценна информация посъбрах. Това, че има родители, които така тълкуват ученето до обяд, не означава, че това е целта на тази идея. Тъй като още не сме в 7 клас, исках да си изясня предварително дали се налага ходене на курсове и да знам как да си планирам следващата година.
Говорихме доста и научих доста.
При нас в сряда ще се учи догодина до обяд първия срок. Целта е децата да свикват и да почват да пишат домашни от ден за ден и да имат повече време за самоподготовка. Досега винаги са имали само за уикенда. Това е от 1 до 6 клас. В ПУК при нас нямаха домашни, но май сега са почнали да дават мънички.
Всичко се учи в училище, което е хубаво и лошо. Свикнали са, поне моят син, всичко да научава там. Счита си времето у нас за лично или за други занимания. Няма навика да учи вкъщи. Точно това е целта догодина в 7 клас да се учи до обяд в сряда през първия срок, а във втория срок - сряда и петък. Ще им се дават повече домашни, които няма да са никак малки.
Общо взето позицията на класната ни, която е невероятен учител по БЕЛ, я разбрах и мисля да се вслушам в съвета. Няма смисъл да търся още някакви учители от курсове, които да висят на главата на сина ми, например, и да му преповтарят това, което в училище в рамките на 10 часа на седмица един невероятен учител вече е преподал! Целта е да се научат да бъдат самостоятелни и сами да се подготвят и то не само в училища, а и в домашна обстановка. През всичките тези години до 6 клас нямаше как да става, защото тръгват, примерно, в 7,30 ч. и се връщат в 18 ч.
Общо взето е обидно да имаш 10 часа в страхотно училище с невероятен учител и да си мислиш, че ако си дадеш детето на някаква школа за 2 часа ще научи повече. Много родители се пре-пре-презастраховат. Но аз си мисля, че ако имат такъв учител, какъвто имаме ние - чак такова презастраховане едва ли е необходимо. Може и просто да не са чак толкова навътре в нещата и да не могат да преценят реално ситуацията и са се увлекли по общата тенденция. Да, в държавните училища са със значително по-малко часове и вероятно има нужда да се ходи на курсове, но при 10 часа яко учене - не знам защо е необходимо.
Всъщност може и да има стряскане, защото да се изкара 5 също е доста трудно, но съм виждала тестове и задания и 5 наистина си е сериозна оценка, както си беше по наше време.  

Да де, ама когато толкова много зависи от изпитите след 7 клас всеки гледа да се презастрахова. Защото това може би са най-важните изпити в живота и риск никой не поема. Бас държа, че и ти няма да поемеш
Освен това всички знаем, че ученето за знания и ученето за вземане на изпит са лекинко различни неща. На курсовете всичко е насочено стратегически към вземане на изпита, а в училище (поне на теория) към получаване на знания. Та едни курсове в 7 клас само (не от шести, че и от пети) не вредят според мен.

Е, Данибон, ако имате почти двоен хорариум по предметите, може и да не ви трябват допълнителни уроци или курсове! Моите имат ЗИП български и математика, и пак трябваше допълнителна подготовка, като и двете деца твърдят че тя им е от полза, защото не всичко успяват да кажат на училище. Твое право е, но аз на твое място не бих разчитала, особено ако искаш детето ти да кандидатства за държавна гимназия. Ако сте ок да си плащате в частната, хич не ви трябва кандидатстване.

Черна станция, мда, ако го треснат хормоните и реша да го наказвам - съм му казала, че вече знам как ще му посъкратя още повече личното време.

Отсега са почнали да ги готвят за матурите за догодина.  Още от април.
Имаха директорско контролно, сега мина класното, а предстои и изходното ниво. Всичко ще е под формата и по скалите за матурите.

Виждала съм домашните им по БЕЛ (по мат по разбираеми причини изобщо не следя какво учи) - подобни са на тези матури за 7 клас, но аз се затрудних доооооста. 4 страници ситен, печатен текст с много-много въпроси. Май от няколко месеца ги занимават съвсем целенасочено.

Andariel, 10 на 10 на 10 са часовете по БЕЛ, математика и английски. И това е така още от ПУК. Реално доста допълнително се учи, свършва се по-рано с материала и се почва отново як преговор.

Andariel, всъщност родителите, които са "за частното образование" никога не биха използвали логиката ти за "охарчването" и във всички теми назад е доста обсъждано, че образованието като такова съвсем не е единствената причина за дадени родители да изберат ЧУ.

svet@, благодаря за положения труд!

Това някаква задруга ли е, партия, какво? Има клетва за вярност ли, делите се на истински и фалшиви, верни и предатели? Има истински "за" частното образование, които не поглеждат към държавото ли? Сигурно моите познати не са "за частното образование", щом разчитаха децата им да влязат в някоя от най-добрите държавни гимназии.

Андариел, доколкото съм разбрала става дума за цели и приоритети. За мен ( а струва ми се и за теб) ходенето на училище има един основен приоритет - доброто образование, като предпоставка за последващо добро образование, като предпоставка за добра реализация в живота. Всичко останало е вторично. За феновете на ЧУ обаче важни са (и) други неща - малки класове, контролирана среда, отношение към индивидуалността на децата им и пр.

Аз всъщност не съм противничка на ЧО, както не съм му и фен. Оценявам обективно според посочения по-горе критерий и до сега ЧО не е спечелило оценката. Не мога да пропусна обаче факта, че оценката съм я направила отдавна, а с времето в ЧУ почват да се концентрират все повече деца на амбициозни родители и е логично нивото там да расте. Това ще привлече повече качествени деца, от което нивото още ще се вдигне и т.н. Всъщност ако ЧУ въведат по десетина пълни стипендии за най-талантливите деца нивото им ще се изстреля нагоре с първа космическа. Но това май не може да стане поради малкия брой деца. А ако бъде спрян приемът в онова училище, което не бива да се назовава, ЧУ ще станат монополист на доброто образование преди гимназията и няма да могат да си поемат кандидатите. Говоря за 1-7 клас. След 7 клас май има само едно ЧУ, което да дели мегдан с най-добрите.

Май точно там е ключът от палатката, че вероятно частните гимназии трудно се мерят с добрите държавни. Нормално ми се вижда точно родителите на деца в начален курс и отчасти в основен да са фенове на ЧО, но какво се случва в гимназиалния за мен все още е пълна загадка. Откровено казвам, че всичките ни познати и познати деца на моите деца, които са в основен курс в частно училище, имаха твърда цел да кандидатстват в държавна гимназия.
 Като спомена, че има едно ЧУ, което в гимназиален курс се мери с най-добрите държавни, кое е то? Няма да го сметна за реклама, искам да си сверя часовника.

АК, нима има друго?

извън него.

Освен АК в моята класация няма гимназия на нивото на най-добрите държавни. Или поне не се сещам де, отдавна не следя нещата изкъсо.

дори така хвалената напоследък ПЧМГ?