Математици, тук се спрете, моля бързо помогнете и задачата решете!

  • 60 365
  • 754
# 345
Ганис, разбрах простите числа са само от естествените  Hug
И още една молба за помощ - Докажете,че произведението на 4 произволни поредни числа има точен квадрат
Ако се борите със задачите от миналогодишния изпит в НПМГ, на страницата им са качени решенията.
Виж целия пост
# 346
Извинявай
"Да се докаже,че произведението на четири последователни естествени числа ,УВЕЛИЧЕНО С ЕДИНИЦА е точен квадрат на естествено число
Точно Дидева благодаря
Виж целия пост
# 347
Бояна, забравила си да споменеш, че произведението е увеличено с 1:)
Виж целия пост
# 348
Да Embarassed видях решението все се въртим наблизо,но не го стигаме  #Crazy
Виж целия пост
# 349
Да Embarassed видях решението все се въртим наблизо,но не го стигаме  #Crazy

Стана ли ясно решението? Ако не, да помагам Simple Smile
Виж целия пост
# 350
Абсолютно ясно   bouquet
Виж целия пост
# 351
Здравейте, имам проблем с днешното домашно по математика за 5-ти клас. Не мога да реша следната задача:
От всички ученици в едно училище 75% отишли на екскурзия. Броят на момчетата, които са отишли на екскурзията е 297, а момичетата са 55% от екскурзиантите. Колко ученици учат в у-щето?

Следващата задача, с която имам проблем е:
Като прибавим към едно число 25% , от него ще получим 25. Кое е това число?

При тази задача отговора е 20, но не знам как да обясня решението. Аз стигнах до отговора като разделих 25:1,25=20, но децата го пресмятат по друг начин.
Виж целия пост
# 352
Здравейте, имам проблем с днешното домашно по математика за 5-ти клас. Не мога да реша следната задача:
От всички ученици в едно училище 75% отишли на екскурзия. Броят на момчетата, които са отишли на екскурзията е 297, а момичетата са 55% от екскурзиантите. Колко ученици учат в у-щето?

Следващата задача, с която имам проблем е:
Като прибавим към едно число 25% , от него ще получим 25. Кое е това число?

При тази задача отговора е 20, но не знам как да обясня решението. Аз стигнах до отговора като разделих 25:1,25=20, но децата го пресмятат по друг начин.

Първата задача:
момчетата са 45% от екскурзиантите (100%-55%), т.е. 45%*Х=297, Х=660
екскурзиантите са 75% от всички ученици 75%*У=660 У=880

Втората
Х+25%*Х = 25
125%*Х=25
Х=25/1,25=20
Виж целия пост
# 353
Ясмина, много благодаря за светкавичната реакция  bouquet
Виж целия пост
# 354
  bouquet
Виж целия пост
# 355
Моля за помощ за една задача, геометрия 7 клас:

Външно за ромба ABCD, в който ъгъл BAD=40 градуса е построен квадратът ABPQ. Намерете ъгъл AOO1, където О1 и О са пресечните точки на диагоналите съответно на ромба и квадрата.

Стигаме до два различни правоъгълни триъгълника с обща хипотенуза. Явно има някакво правило, което пропускаме, но не  мога да се сетя.
Предварително благодаря!
Виж целия пост
# 356
Отбелязваш с М средата на АВ.О1М и ОМ се явяват медиани към хипотенузата на правоъгълните триъгълници АВО1 и АВО (Ъгълът при пресичането на диагоналите на ромб и квадрат е 90 градуса)
Следователно АМ=ВМ=ОМ=О1М .Следователно триъгълник ОО1М е равнобедрен.Диагоналите на ромб са ъглополовящи на ъглите при върховете му следователно <АВО1=70.Триъгълник АВО1 е равнобедрен и <ВМО1=40 , <ОМВ=90 ,следователно <ОМО1=130  и <МОО1=<МО1О=25.
<АОМ=45 , следователно <АОО1=70
Виж целия пост
# 357
Хиляди благодарности   bouquet
Виж целия пост
# 358
В координатна система с единична отсечка равна на 1 см са дадени точките А(7;1), В(b;0) и С(с;с), където b и с са положителни числа. Колко сантиметра е най-малката възможна обиколка на ΔАВС? (6-ти клас)
Виж целия пост
# 359
От къде е тази задача?
Силно се съмнявам че може да се реши с материал за 6-ти клас.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия