СТРАСТИ - градините в София кампания 2013/2014

Приложение към чл. 2, ал. 1
(Изм. - ДВ, бр. 27 от 2008 г.; изм., бр. 75 от 2010 г.)
 
Таблица за определяне броя на учениците и на децата в паралелките и в групите на училищата и детските градини
 
№ по ред
 Училища, детски градини и обслужващи звена
 Показател
 Норматив за броя на учениците и на децата в паралелка, група
 
минимален
 максимален
 
  

I.
  

Детски градини
  
  
  
 
1.
 Целодневни, полудневни и сезонни детски градини
 група
 12
 22
 
Яслени групи към целодневни детски градини
 група
 8
 18
 
2.
 Седмични детски градини и групи към ЦДГ
 група
 12
 18
 
3.
 Специални детски градини:
  
  
  
 
3.1.  
 за деца с специални образователни потребности
 група
 8
 11

  
 
3.2.
 за деца с езиково-говорни нарушения:
  
  
  
 
А) със заекване
 група
 8
 10
 
б) с алалия, с ринолалия и с дизартрия
 група
 6
 8
 
3.3.
 за деца с множество увреждания
 група
 3
 5
 
4.
 Детски градини за деца с хронични заболявания:
  
  
  
 
4.1.
 оздравителни детски градини
 група
 12
 16
 
II.
 Общообразователни училища, професионални училища, професионални гимназии и професионални колежи
  
  
  
 
1. (Изм. - ДВ, бр. 75 от 2010 г.)
 Подготвителен преди постъпване в първи клас
 паралелка
 12
 22
 
2.
 I - IV клас
 паралелка
 16
 22
 
3.
 V - VIII клас
 паралелка
 18
 26
 
4.
 IX - XII клас
 паралелка
 18
 26
 
Чл. 2 (2) (Изм. - ДВ, бр. 27 от 2008 г.) При определяне броя на групите по реда на ал. 1 в детските градини, които прилагат системата на делегираните бюджети, нормативът за максимален брой съгласно приложението може да бъде завишен, но с не повече от 10 на сто.

Аз лично не съм против да се уплътняват групите, ако помещенията са подходящи, персоналът достатъчен и естествено децата да са приети през с-мата.

Е, това е повече от безумно, направо е малоумно.   Ми те чакащите никога няма да свършат, знами не си струват усилията. Оххххххх, никога няма да влезем..............

@ мама САННЯ - Аз ще подам сигнал, но как се доказва колко са действително децата по списък? Тъй като на сайта на ИСОДЗ си пише 53 за випуск, от 2 групи. А реално аз на думи от учителката чувам 31. При проверка това може ли да хване...

По счетоводните документи, нали всички плащат такса. Друг е въпросът, че до сега нито една проверка не е констатирала драстични нарушения...но все пак има известен дисциплиниращ ефект в/у директорите. Напр. забелязвам, че приетите с ХЗ в ОДЗ № 2 намаляха в сравнение с предишни години 
По далечен спомен за брой взимат средномесечната посещаемост. Може по списък да са 31, но заради отсъствия средно да са посещавали 23. По-интересният момент е дали децата "отгоре" са приети през с-мата.

ОДЗ 2 няма оправия! И по ТВ изтипосаха директорката и пак е страшна работа http://kg.sofia.bg/isodz/dz/54

На фона на 43 по т.2.2.4 за набор 2009 г., 3 за 2012 г. си е направо постижение. И съм убедена, че действията на СНБМ са основна причина за намаляване на хронично болните деца в това ДЗ. Др е въпросът, че отново има иф за "доброволно" спонсорство.

Масово децата са вътре в ДГ, посещават ги от години, а имената им висят в списъците с чакащи за същите градини.

.....явно директорката е супер дебелокожа и не й пука от нищо!
Иначе така и трябва - строг контрол и проверки, за да секне порочната практика с 2.2.4. + пликче, а да се приемат наистина деца с проблеми.

На РГ сме поставяли такива случаи. Отговорът е пропуск на д-ра да отбележи в с-мата.  Е да, но след сигнал вече тр да отбележи и..съответно да посочи основанието, на к е прието детето. Т.е. нека родителите да сигнализират за такива случаи, ограничава злоупотребата.

При нас по списък за първа ясла засега са 29 деца, но за момента посещават не повече от десет деца. Предполагам, че повечето са мънички и родителите не ги пускат, а останалите не са готови с изследванията.  
Според мен е по-добре приема в яслите да става по етапно например два пъти в годината, за да има по-малко ощетени и да не се пазят места месеци наред.  

Едва ли това ще убеди родителите с определени нагласи, че местата не трябва да се пазят.
Аз съм слушала родители, които се редят за ясла1 в ОДЗ–то до нас, с опцията да пуснат детето реално в 1-ва градинска група...

А и с такъв двуетапен прием не знам как директорите ще се оправят с тези делегирани бюджети. Т.е. ако е голяма хамалогия, едва ли ще среще одобрение такава идея.

Искам да попитам, ако някой знае, за Столична община разбрах, че децата с Телк 50% са освободени от такса за детската градина, подава се декларация в самото заведение. Интересува ме, за тези деца общината ли плаща на градината?
Много благодаря!

В градината, в която не ни приеха, директорката твърди, че местата са напълно заети. По общия ред има приети 26 деца (до преди две седмици бяха 25, като текущата възможност беше 25 цяло лято, внезапно обаче беше "преоценена" на 26). Както и да е, искам да питам за друго.

Аз знам, че напусналата същото помещение 4-та група беше от 30+ деца. Сигурна съм и познавам деца, които са влезли по прословутата точка 2.2.4. Те обаче не са отразени като бройка.

Водят ли се те в някакъв отделен списък, какъв е редът, по който се води отчетност за тях - имам предвид чисто формално, за да се знае, че са част от групата, да бъде предвидено и за тях финансиране, храна и всичко останало, което се полага на децата, влезли по общ ред? Защото за момента излиза, че такива деца не посещават групата, тоест те не са част от тази група - пък са там?

Аз пък искам да попитам - в ОДЗтата, които следя от време на време се появява по някое свободно място, но и веднага многоточковец го заема. Тази седмица има деца с по 9 точки, на които в скобе пише 2 т. първо желание, т.е това са деца, които се приети другаде, но кандидатстват пак, така ли е? И какво се случва с места, които те освобождават, пускат ли се за класиране?
И защо, по дяволите, не си седят на г...вете тези хора? Не стига, че са влезнали, по нечестен според мен начин, ами само се местят.
Съжалявам, че съм толкова остра и крайна, но ми писна всяка седмица да следя системата, да се хващам като удавник за сламка за някакви си места и накра в петък да цъфне някой с много точки и да се намърда. Как пък всички имат баби, даващи им предимство, не свършиха ли.......

antena, ще се опитам да го обясня на кратко - съществуват две системи, в които децата се водят. Едната е за класиране - тази, която ние ползваме и в която гледаме списъци и т.н. Тя е направена за удобство на родителите, да не ходим на място в градините, да се записваме в списъци и т.н. Другата електронна система е регистър на посещаващите детски градини, в която са записани всички деца посещаващи реално градина. Въз основа на нея се отпуска финансиране и всичко останало. Въз основа на нея се дава бележка за завършена подготвителна група, когато се постъпва в първи клас и т.н. И сега изненадата - тези две системи нямат нищо общо. Т.е. едно дете може да си стои в списъка с чакащи, но да посещава градина (прието по 2.2.4 или някакъв друг фокус). Това дете е във въпросния регистър и за него се получава субсидия и то си е редовно - дават му се накрая всички документи, като на дете посещавало градина (същите като на децата приети през системата).