Избор на езикова гимназия! ПОМОГНЕТЕ

  • 4 032
  • 30
Здравейте мили родители! Дъщеря ми е 7 клас и сега и предстои кандидатстване. Бала и стига, за да влезне навсякъде. Колебаем се между езиковите гимназии - 9 ФЕГ, 1 НЕГ И 2 АЕГ. Лично аз искам в немската, защото се води най-доброто училище в София и средата е по-добра (учители, ученици и т.н.) Дъщеря ми учи английски език от 1 клас на курсове и го владее доста добре, но тя се притеснявя, че ученето в езикова гимназия ще доведе до доминиращ немски или френски език, а от това следва и по-нататъшно образование във Франция или Германи. Тя си харесва английския и би искала да го знае перфектно, но това възможно ли е при записване в друга езикова гимназия и паралелно с това завършване на курсовете по английски с най-добрия сертификат. Ще бъда много благодарна ако споделите мнението си, каквото и да е то!  Cry Wink newsm78
Виж целия пост
# 1
Въобще не е така с ученето в чужбина, че каквато гимназия завършиш, в такава страна ще отидеш. Синът ми завърши миналата година ІАЕГ и учи в UK. Има завършили Испанска и Френска гимназия също, а едно момче от класа му учи в Австрия, като това му е третият език. По-добре нов език, според мен. Няма смисъл да повтаря едно и също.
Виж целия пост
# 2
Хич не са малко децата в  НЕГ, които след завършването си  следват в англоговорящи страни. Peace
При една добра основа по английски, каквато имa детето,  може да се продължи с курсове от 9 клас нагоре. Точно на този принцип много ученици на НЕГ в 12 клас са вече  със сертификати CAE по  английски и DSD по немски.
 
Виж целия пост
# 3
... много ученици на НЕГ в 12 клас са вече със сертификати CAE по  английски и DSD по немски.

И не само в НЕГ. Общо взето такава е целта на всички от сериозни училища с немски и английски - да вземат сертификати и по двата езика.
Виж целия пост
# 4
Най-добре би било да направите така, че детето само да направи избора, за да е мотивирано после и с желание да отива на новото място. Друг е въпросът, че като родител би следвало най-добре да знаете как така да направите, че го подтикнете към негово осъзнато решение... Но много зависи от детето, някои сами търсят съвет, други вече имат готови отговори за всичко...
Едно е безспорно - с избора на училище Вие избирате не само език, а среда. На Ваше място бих се опитал да обясня на детето, че НЕГ е училището където ще отидат най-силните деца и ще е предизвикателство за него, а защо и да не научи друг език, като английския може да учи като втори..
С опита на говорещ три езика, ви уверявам, че френско и немскоговорящите като основен обикновено говорят и английски - без английски не може днес, докато обратното - англоговорящ да говори добре френски или немски е много по-рядко срещано.
Не защото английският е по-лесен (както често несправедливо казват хора докоснали се само до него), напротив, от трите той е най-идиоматичния и няма друг от трите, при който една дума и един израз да значи толкова много неща, а защото на английски с багаж от 3000 думи се разбираш прекрасно на елементарно ниво, словореда, граматиката са не особено сложни, а с френския и немския докато проговориш трябват освен многото думи като лексикален багаж и много усилия за граматиката и за немската ( с мястото на глагола, с предлозите, с неправилните форми) и за романската (френски, испански, италиански - повечето неправилни от правилни глаголи, правопис, преизказни форми, кошмарните условни наклонения и др. граматически лабиринти), без които да се изразиш на немски и френски дори не добре, а  така, че да те разберат е нелека задача.
  
Виж целия пост
# 5
Доколкото разбирам детето иска да си продължи с английският.  Wink При това положение ще сложа на първите  места и двете англ. гимназии. Всеки друг език може да , го научи допълнително. Все пак тя ще учи в това училище следващите 5 г. и е важно да и е приятно. Успех.
Виж целия пост
# 6
Доколкото разбирам детето иска да си продължи с английският.  Wink При това положение ще сложа на първите  места и двете англ. гимназии. Всеки друг език може да го научи допълнително. Все пак тя ще учи в това училище следващите 5 г. и е важно да и е приятно. Успех.

Да, но ще й коства много повече усилия. Разбира се, важно е и да се учи с желание.
Виж целия пост
# 7
Език се учи и без Езикова гимназия. В някои от ЕГ дори и не го научават, като например  в 9ФЕГ. Желанието на детето е  водещо при избора на училище.
Виж целия пост
# 8
Език се учи и без Езикова гимназия...

Но за какво по-смислено нещо ще използва тези 5 години?
И да, учи се, но изисква много средства, допълнително време и натоварване, и винаги съществува опасността да загуби мотивация и да зареже.
Виж целия пост
# 9
Точно на този принцип много ученици на НЕГ в 12 клас са вече  със сертификати CAE по  английски и DSD по немски.
 

Хохо, даже и със СРЕ са доста деца Grinning
Виж целия пост
# 10
Желанието на детето е  водещо при избора на училище.
Права си, но средата също е много важна. Нека заедно обсъдите вариантите, но самото дете да има последната дума Peace
Виж целия пост
# 11
Според мен много, ама много се подценява английският като език и се надценяват личните знания по същия този език. По същия небрежен начин се гледаше навремето на руски - "всички знаят руски". Знаят, ама грънци! Знаят на ниско ниво, с много грешки, колкото да свършат някаква работа, както навремето руснаците тук говореха български, защото не си даваха зор да го научат книжовно. Малцина знаят английски на много добро ниво, отработили са го, могат да пишат грамотно, без някой да минава после с червения химикал. Каквито и курсове да се посещават, езиковата гимназия има своите предимства, най-малкото защото тези стотици часове и изучаването на предмети на езика дава основа, която после като отидат младежите в университета, им помага. Винаги се познава кой е учил в езикова гимназия и кой по курсове.
Виж целия пост
# 12
Според мен много, ама много се подценява английския като език и се надценяват личните знания по същия този език. По същия небрежен начин се гледаше навремето на руски - "всички знаят руски". Знаят, ама грънци!

Това е и моето мнение. Нещо такова се получава в масовия случай.
Виж целия пост
# 13
Винаги се познава кой е учил в езикова гимназия и кой по курсове.

Не го приемам казано толкова категорично. В общия случай може и да се познава, но съвсем не винаги. Знам за много деца от 91 НЕГ, взели сертификат СРЕ. Това е по-високо ниво от изходното ниво на АЕГ.
Аз самата съм завършила 91 НЕГ, но английският ми е по-добрият език и мисля, че го ползвам по-грамотно от немалко колеги с АЕГ.
Виж целия пост
# 14
Ок, да го кажа така - в повечето случаи се познава. Сега, то е ясно, че познаваме и завършили езикова гимназия с тройки, както и учили по курсове почти като роден, но в общия случай хората имат сходни възможности и количествените натрупвания водят до качествени изменения - нужни са много, много часове практика, и независимо, че много деца още от подгответо ходят на уроци, то през годините натрупват много повече задължителна практика с езика в сравнение с тези, които не са в езикова гимназия. Колко деца ще учат география на чужд език, ако не са в ЕГ? Или биология?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия