Прием в СМГ след четвърти клас-ІІ част

Има класове дори от по повече от 32 деца.

а какво ви е на вас наблюдението-"парашутистите" справят ли се, или по естествени причини отпадат от училището? И също ми е интересно знае ли се в класа кои са парашутисти сред децата и имат ли децата с нормален прием друго отношение към тях 
Разпитвам от чисто любопитство, защото смятам, че децата които не минават летвата, мястото не им е там!

Благодаря за разяснението! Не очаквах такъв брой "парашутисти" за училище, в което ако детето ти не е за там е дори и психически натоварващо.

е това са "само" 15-20% "бонус".

Историята помни и по-тежки случаи.
В началото приемът беше след 5 клас и само от олимпиадата.
Но когато за първи път въведоха изпит за малките (мисля, че е 89 г.) паралелките набъбнаха яко - при прием 2 по 30, в клас учеха по 42-43 деца, т.е. бонусът беше над 40% .

Парашутизмът не е от вчера. Само за сведение, не го оправдавам.
 

*Ирина* благодаря за отговора.  

Моите впечатления със зелено.

Това не е съвсем така. Има си и без "вратички" и то не малко.
А при преместването, СМГ дори не са длъжни да ги приемат. Могат да го направят, но не са длъжни, ако няма места. Според мен, повечето деца са си "спуснати" отнякъде.

Много са ми полезни последните ви коментари, тъй като имам подобен казус, макар децата да са все още трети клас.
Едната близначка дотук се справя много добре и има шансове, другата съвсем откровено няма шанс да влезе сама, но предполагам, че може да стане покрай сестра и. Именно затова се чудя дали ще си заслужава да я поставя в среда в която отново ще и е по-трудно и дали негативите от това , както и разделянето със сестра и биха натежали повече в сравнение с ползите от по-добрата среда и училище.
Дотук повечето коментари са, че ще е добре да я запиша и че като цяло дори и парашутистите в крайна сметка се справят.
Копирам отговорите от форума на алек на моят въпрос

Ирина,
няма да споря. Аз само обобщавам лични наблюдения от различни випуски - както за малките, така и за гимназията.
Да, част от нещата са доста стари. Но смятам, че същите схеми се прилагат и днес. Разбира се не мога да се изкажа за % на "спуснатите". Но дори и те влизат легално - така са написани правилата, че ако познаваш правилния човек и си "убедителен", всяко дете може да бъде спуснато. Факт. За съжаление. 

Aila,
Смело записвай и двете. В 5 клас няма риск - (написано и от други), обратният път е лесен. Сега е моментът за "проба-грешка". Така ще си наясно какво да правиш с втората близначка след 7 клас - СМГ или друг път.   

Че има парашутисти никой не оспорва. Но не са ЧАК ТОЛКОВА много. Първо, на теория се приемат 112 деца, но ако с най-високия след 111-ия резултат има още 5 деца те всички влизат по право без да са парашутисти. Има също така близнаци, има деца с някакви недъзи, има почти легални вратички с преместване от друг град (където детето пак е прието в друго МГ) и така чистите парашутисти стават шепа деца.  Това го пиша само за да няма много надъхване де, парашутисти е имало и ще има, но в СМГ те поне се вкарват по "по-справедливия" начин. Много по-лошо щеше да бъде, ако децата от номер 110 до 112 бяха отхвърлени за да влязат на тяхно място парашутисти. Но сега който е заслужил си влиза, а парашутистите са над общата бройка и никой не е ощетен.

А как протичат часовете в клас от 33-34 деца предимно момчета? Има ли дисциплина? Ако някой нещо не е разбрал, остава ли време на преподавателя да изчисти пропуските?

Трудно при едни преподаватели, лесно при други ....и има една трета момичета, все пак .

По математика със сигурност има дисциплина. По другите предмети може някои деца и да се опитват да го дават по-отворено при някои преподаватели, но като цяло учебният процес си протича съвсем добре.

За мен всички тези случаи биха могли да бъдат официално оповестени в правилника за прием. Докато това не е факт, си остават парашутисти, които не се справили добре на състезанията участващи в приема, и това се вижда и след това на другите състезания.

Ето ги парашутистите в сегашния пети клас и посредствените им резултати и като ученици на СМГ:
Крайно класиране    Име                                          Финален рейтинг СМГ    Р1 5клас
121                           Калоян Петров Панов             235.405                           15,49
161                           Виктор Милен Велчев             220.540                         26,95
212                           Марина Даниелова Гугушева     196.332                            45,64
238                           Георги Пламенов Пунчев           187.192                          62,18
290                           Ангел Огнянов Бъров               167.384                           65,72
345                           Иван Николаев Кюлафлийски   152.384                            47,60
394                           Васил Василев Райков             139.001                             44,16
411                           Елмира Любосветова Стоева    134.121                             41,03
521                           Мирослав Мирославов Дилов   101.210                             0
523                           Никола Пламенов Кольов             99.858                             17,38
594                           Ростислава Росенова Стоянова     75.848                             15,96
-                               Богдан Михайлов Стефанов      0.000                              58,64

Нито един от тях не е близнак, нито дете с точки равни на последния приет.  Калоян е бил доста близо до последния приет, но все пак не са приети предните 4 деца, а направо Калоян! Другите даже не искам да ги коментирам с отчайващото си класиране за прием или дори не явили се на изпит, но към днешна дата ученици на СМГ.
Видно е, че с изключение на 1-2 деца резултатите и през тази учебна година са доста посредствени.

Намирам тази практика за крайно несправедлива спрямо децата учещи сега с тях в един клас. Едните положили много труд и постоянство, а другите спуснати. СМГ биха могли да регламентрат този прием и да е ясно, че има платен, спонсориран, или друг вариант за прием над 112 деца успели със собствен труд.