НМУ "Любомир Пипков"

  • 82 975
  • 380
# 360
Горе някой от коментиращите описа как им пишат оценките средно на това, което всички са решили да поставят. Виждат какво са писали всички и пишат по средата. Но не можем да знаем. Щеше да е хубаво да се дават някаква разбивка и така черно на бяло щеше да се вижда наистина оценката съвкупност от различните части, а не просто едно число в списъка.
Ако някой иска да разбере повече, може би трябва да се иска връзка с директора или някой от комисията. Иначе и моето дете се готви има няма 2 месеца, но много фактори играят роля на този изпит.
Чакаме и дано скоро обявят разпределението

При нас е объркала два тона само, според разказа й, те са й го казали. На разпознаването на тонове. Склонна съм да й вярвам на 100%, защото само това й беше трудно. Както казах, ходи 1 месец на солфеж само и досега не се беше сблъсквала с тонове. Каза, че е било приятно и много й харесва да ходи на изпити. На пианото е бил млад мъж. И като е пяла песента са й пляскали. Ако им взимат 15 стотни за грешка, според мен са й взели 25, защото всичко друго се е справила и са й дали едни 5 от тях. Не мога да съм сигурна, но логически така излиза. Разбира се, стига да й е верен разказа. Но тя е на 6 и 3 месеца, може би ако беше 1 година по-голяма, щеше да се тревожи повече и да се спече като влезе. Сега единствено се притесни, че ги взеха сами нагоре в сградата, без родители, това не го очакваше. Тя мислеше, че ще сме пред вратата на стаята.
Чакаме класирането, дано излезе по-скоро.
Виж целия пост
# 361
5.75 имаме ние, при един месец уроци. Късно се усетихме, че искаме да кандидатства и за това така се получи. Учителката й не  е от известните и спрягани имена, но беше единствената, която не ни отряза като чу март месец, че искаме да готви дете за април. Другите ни нахокаха без дори да я чуят.
Чакаме класирането.
Класните бяха тези дами, които взимаха децата на входа, поне до 13 часа, после май са се сменили. И трите изглеждаха много мили и приятни жени.

може ли да споделите при кого е ходила на солфеж?
Виж целия пост
# 362
За съжаление и ние сме разочаровани и то много!
Детето ми свири на пиано от над 2години…изключително музикален (не според мен, според учителите с които е работил) с абсолютен слух! Подготвен за изпита…
Месец преди това го приеха в хора на БНР…
На изпита излезе сърдит и обиден…
Каза че 6човека са го гледали втренчено и са писали на листи неща..от притеснение нищо не е направил, а очакваше с нетърпение изпита…
Пиша това, за да остави следа и родителите, на които им предстои кандидатстване да подготвят децата и за този сценарии.
Работата на учителите е да предразположат децата. Чуднен е и самият начин на изпитване… дърпат едно непознато дете, 6 лели го зяпат строго и се очаква детето да се раздаде на макс Simple Smile има и доста притеснителни деца, може пък да запецнат някъде.. това значи ли, че нямат място в НМУ или че не са музикални???
Виж целия пост
# 363
5.75 имаме ние, при един месец уроци. Късно се усетихме, че искаме да кандидатства и за това така се получи. Учителката й не  е от известните и спрягани имена, но беше единствената, която не ни отряза като чу март месец, че искаме да готви дете за април. Другите ни нахокаха без дори да я чуят.
Чакаме класирането.
Класните бяха тези дами, които взимаха децата на входа, поне до 13 часа, после май са се сменили. И трите изглеждаха много мили и приятни жени.

може ли да споделите при кого е ходила на солфеж?
Разбира се, Теодорина Кожухарова.  Мога да дам контакт на лични, ако Ви трябва за догодина.
Виж целия пост
# 364
5.75 имаме ние, при един месец уроци. Късно се усетихме, че искаме да кандидатства и за това така се получи. Учителката й не  е от известните и спрягани имена, но беше единствената, която не ни отряза като чу март месец, че искаме да готви дете за април. Другите ни нахокаха без дори да я чуят.
Чакаме класирането.
Класните бяха тези дами, които взимаха децата на входа, поне до 13 часа, после май са се сменили. И трите изглеждаха много мили и приятни жени.

Колко пъти на седмица е ходила на солфеж в този 1 месец? Преподавателят от музикалното ли беше?
Виж целия пост
# 365
В момента не преподава там, преди години е била преподавател. Два пъти седмично ходи. Не свири на нищо малката. Единствено пее от септември в Пим-пам, но не е много редовна, защото често боледува и пропуска много от репетициите. Просто е много музикална, това е.
Виж целия пост
# 366
За съжаление и ние сме разочаровани и то много!
Детето ми свири на пиано от над 2години…изключително музикален (не според мен, според учителите с които е работил) с абсолютен слух! Подготвен за изпита…
Месец преди това го приеха в хора на БНР…
На изпита излезе сърдит и обиден…
Каза че 6човека са го гледали втренчено и са писали на листи неща..от притеснение нищо не е направил, а очакваше с нетърпение изпита…
Пиша това, за да остави следа и родителите, на които им предстои кандидатстване да подготвят децата и за този сценарии.
Работата на учителите е да предразположат децата. Чуднен е и самият начин на изпитване… дърпат едно непознато дете, 6 лели го зяпат строго и се очаква детето да се раздаде на макс Simple Smile има и доста притеснителни деца, може пък да запецнат някъде.. това значи ли, че нямат място в НМУ или че не са музикални???

и в нашия случай всички са гледали много строго, шепнели са си на ухо. Това много е притеснило детето. Когато излезе, беше под стрес, трябваше й около половин час да се отпусне. Иначе преподавателката й по солфеж каза, че е подготвена и е много музикална.
Виж целия пост
# 367
Публикуваха класирането! Честито на приетите деца!
Виж целия пост
# 368
Честито и от мен.
Някой знае ли как точно става избора на преподавател по инструмент?
Виж целия пост
# 369
Честито и от мен, аз също се интересувам как става избора на учител по инструмент? По - специално ме интересува, ако някой има мнение за някой учител по цигулка.
Виж целия пост
# 370
При записването имате възможност да посочите име на заявлението, но дали въпросният учител има места в класа и ще ви вземе е друг въпрос. Ако имате възможност се свържете с въпросния учител.
Виж целия пост
# 371
Моето мнение е, че изобщо не е достатъчно детето да ходи на уроци при учител от МУ. Миналата година скъсаха немалко деца, ходещи на солфеж и пеене при тамошни учители. Говоря за след 7-ми клас и то поп и джаз пеене. При инструментите май почти нямаше неприети. Но за поп и джаз бяха обявили само 6 свободни места.
Виж целия пост
# 372
Моето мнение е, че изобщо не е достатъчно детето да ходи на уроци при учител от МУ. Миналата година скъсаха немалко деца, ходещи на солфеж и пеене при тамошни учители. Говоря за след 7-ми клас и то поп и джаз пеене. При инструментите май почти нямаше неприети. Но за поп и джаз бяха обявили само 6 свободни места.

За след 7 клас изпитът по солфеж е много по-труден и влизането по принцип отвън е по-трудно, отколкото в 1 клас.

За мен е недопустимо да участват в комисията за прием в 1 клас учители, които са преподавали уроци по солфеж на същите тези деца, които оценяват после. Това е конфликт на интереси и не само.
Виж целия пост
# 373
Да, конфликт на интереси е естествено, но е практика. Със сигурност няма общо изпитът по солфеж за първи и след седми клас. Моята дъщеря изкара 5.70 по солфеж след 7-ми клас. Готви я учителка, която е напуснала МУ. Подготви я за няколко месеца, преди това не беше учила солфеж. Беше много строга и уроците са много скъпи. Вече е в МУ, но продължава частните уроци по солфеж. Не разбирам от материята, но твърди, че часовете в МУ не са достатъчни. Ходи и на частна школа по поп и джаз пеене извън МУ, защото имат само 2 часа пеене седмично, а учителката редовно отсъства. Реално се питам, защо е в МУ. Всеки месец даваме по 700 лв за уроци.
Виж целия пост
# 374
Солфежът е много трудна материя, особено за човек, който по-късно започва да го изучава. За да успееш да запишеш диктовка по слух, се изисква много опит и знания. Елементарна  та теория можеш да я научиш, но диктовките са трудни. Много от децата ходят паралелно и на частни уроци. Преди 20 години бяха по 20-25 лв, представям си сега колко са.
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия