91 НЕГ - информация

Бяхме миналата година на Отворените врати, много приятни млади хора срещнахме
Това засили мотивацията у моя тогавашен шестокласник

ЗаСлон
Май освен симпатични млади хора на 15.09 синът ти ще види и морковчета на същото място.

Поздравления за зрелостниците на 91 НЕГ. С първи резултат в страната са на матурата по БЕЛ

Немската си е ясна, както написа майката на една много успешна зрелостничка в една друга тема!Поздравления и от мен!

Браво на децата!
 

Здравейте и от името на майка на една бъдеща гимназистка в НЕГ /поне балът ни е достатъчен за там, а има и желание от страна на момичето ми/. Прекрасна тема за непросветени като мен!  Поздравления!Исках да попитам има ли някаква група във Фейсбук на бъдещи гимназисти в НЕГ, в която да се запознаят и общуват децата, преди началото на учебната година?

Обикновено след като ги приемат децата сами се намират и правят групата на випуска. Поне миналата година направиха така, затворена е и няма как да ти кажа коя е, тъй като ми е забранено дори да питам. 

Разбирам, може би се търсят по имена от списък с приети...

С молба ако е възможно да ни кажете доволни ли сте от избора за обучение? Предимства, недостатъци. Отзиви на децата от 91 НЕГ, съпоставяйки с други училища. 
Учили ли сте преди това немски? Налагат ли се допълнителни уроци? Какво е нивото на втория език?
 

Тук всяка майка ще си напише нейното впечатление, затова изрично казвам само моята си гледна точка и това, което успях да доловя от коментарите на девойката.
Миналата година можеше да избира което пожелае училище, като каза, че не желаела повече да учи математика - за съжаление успяха да я откажат. Голям фактор си беше, че във всичките им паралелки има поне по 3 деца от тяхното училище. Немски не беше учила досега и имаше известен момент на мрънкане - "ти ме накара". Имаха перипетии - разболя се класната им, доста заместващи и неучене. Втория срок всичко си дойде на мястото. Учи сама, не ходим на уроци, няма и с кой да поговори. Постиженията са и 5 и нагоре. Което за дете, несвикнало да учи толкова език и то непознат, е направо супер. Да не споменавам, че акълаа й все е навън, с приятелите. Много бързо се напаснаха децата, задружни са и си помагат. В техния клас има и деца, които не са от София - Бургас, Благоевград и др. Справят се всички. ПОмагат си, имат и общ чат - клюки, домашни и прочие.
По БЕЛ - Христемова. Взе им душата, но е отличен преподавател. По математика също съм много доволна от госпожата. Другите са пълнеж. Все още нямаме друг език.
За недостатъци - че кое училище няма. Базата им не е много добра, но пък на нас ни е супер удобно с метрото за пътуване. Не е споделяла нещо кой знае какво лошо, а и сме само за първа година.
Много ме впечатли оня ден като се прибра и каза - ти нали няма да ме оставиш в България след като завърша училище? Чак ме стресна с категоричността си... Живи и здрави да завършим, пък ще видим.
Та най-общо казано - доволна съм. Тя е доволна. Вероятно направихме добър избор, но ще си покаже времето.

Здравейте,
Може ли да споделите нещо и за извънкласните занимания. Има ли екскурзии, лагери , проект и др. такива неща.Знаете ли как разпределят 8-ми клас по класове и всички ли осми класове са една смяна?
Благодаря

Имам питане относно разпределението по профилирани паралелки след 10. клас. До края на седмицата трябва да подадат заявление, но класната им е казала задължително да пишат и профил по второ желание, защото може да няма места в паралелките по избрания профил. Въпросът ми е, по какъв критерий ги разпределят и как се определя кои ще бъдат и кои няма да са в паралелка с профил по първо желание? Казали са им, че ще гледат оценките по профилиращите предмети, ами ако всички са отличници, а няма как да ги сместят?
Въпросът за нас е много важен, ако няма възможност да продължи с избрания профил, в случая - хуманитарен, ще се наложи да сменяме училището. Все пак, един от критериите, когато го избирахме, беше комбинацията от възможност за хуманитарен профил с втори език английски. Сега изведнъж - ми то не било сигурно дали всички ще може да са в избрания профил. Дали има много деца, които не ги разпределят в профила по първо желание? Ясно е, че е според випуска, но все пак, ориентировъчно да преценя какви са шансовете да не бъде където иска. А кога ще им кажат разпределението? Надявам се, не на 15 септември...

Мамамилк, дишай спокойно Уважават желанията на децата. Само плашата гаргите,  нямам представа защо, от години е така. Най-много желаещи  през последните години има за мат и информатика, не за хуманитарните профили, така че в най-лошия случай някой пишман математик с  не дотам добри оценки по мат да помолят да се пренасочи. И пак няма да е насила. В класа на каката ни имаше такъв младеж. Беше писал мат, ама не се славеше като особен математик, та го питаха дали има мерак  за химия-биология. И той се съгласи, нямал притеснения, където и да го сложат. Като знам обаче какъв гърч е в профила на бъдещите медици, не съм се сетила да питам  девойката как е оцелял.. И тогава, а това беше преди 3 години, пак се пишеха две желания. И пак се говореше, че класирането щяло да стане по оценки. Ми не беше така..Но пък списъците наистина май се иззнасяха заедно с осмокласните и деветокласните, тоест на 14 септември.

MIKSONIA,
в осми клас класовете се разпределят на случаен принцип, като след осми се разделят на 2 лайстунг класа и 5 дсд класа, като дсд класовете са или с руски, или с английски като втори чужд език. Три осми класа са в едната смяна, останалите четири- в другата.
Екскурзии (обмени) се организират само за лайстунг класовете, но в училището има голям избор от извънкласни дейности: ученически съвет, интеракт клуб, клуб по дебати, клуб към БЧК, училищен хор, модел ООН и др.

Русалке,  
Знам, че няма наплив за хуманитарен профил, но ако примерно има 40 желаещи, се притеснявам, че може да сформират една паралелка, а 10 деца да пренасочат към друг профил. От нашия клас май ще са към 7-8, в началото на срока били само 2 пък сега се увеличили. Ако от всеки клас има по толкова, значи за една паралелка са много, а за две са малко. Фиксиран ли е броят на паралелките от даден профил или ги определят според това колко деца са писали даден профил? Доколкото разбрах, най-много желаещи има за химия/биология, но може само в нашия клас да е така...