На добър час в ПЪРВИ клас! - 2

  • 30 682
  • 741
# 435
Всъщност кога се очаква да започнат да правят диктовки? Според  мен ще е чак след Нова година, докато вземат цялата азбука. Поне при нас още не са започнали буквите, все още са на ченгелчета.

Нашите вчера са правили диктовка.
Останах много учудена, когато разгледах тетрадката.Госпожата написала с червено диктовка.
След това изписани 2 реда с различни ченгелчета.
Поинтересувах се и малкия ми обясни, че госпожата има казвала наименованието на дадено ченгелче и те го пишели.
Ченгелите имат имена/това го бях забравила  Embarassed/- луличка, обратно бастунче, наклонено бастунче, права чертичка, наклонена и т.н.
Виж целия пост
# 436
Като цяло за три седмици има голяма промяна в детето.
Цял ден е в училище.Има безброй приятели и неприятели съответно.
Умственото натоварване , а и тренировките след училище го изцеждат.
Два положителни аспекта- всичко си изяжда в училище и като го взема, пак е гладен, заспива още в 20.30 - 21.часа.
Времето му е изцяло ангажирано и предвид , че е момче, няма време за лудории.Няма компютърни игри .

нещо подобно е и при нас... вечер седи и гледа малко тв - не тича по диагонал в стаята  Crazy не вика, изяжда си всичко..  Laughing
Виж целия пост
# 437
Имате ли информация за някое хубаво помагало по български език? Имаме сборници по математика, но осъзнавам, че по български всъщност нямаме нищо допълнително. В училище ползват една допълнителна тетрадка, но там са само буквите. Не си спомням вече за какви точно допълнителни помагала събрахме пари. Тетрадките, по които още не работят, не ни ги раздадоха. Стоят в учителката и си чакат момента.

Моите вечер продължават да търчат като изоглавени  ooooh! Адски мъки ми коства да ги накарам да влязат в банята и после още толкова време минава докато си облекат пижамите и легнат. Започва се с едни ъгли и заяждане кой ги прави по-хубаво, на кого краката са по-добре обтегнати; после се минава на челни стойки. Една вечер взеха да правят странични колелета в стаята, въпреки протестите ми, че за такива неща място няма и ще се ударят. Е, единият от двамата се дранна в стола и спряха... за малко. С ужас очаквам момента, в който ще се научат да ходят на ръце.
Виж целия пост
# 438
И на нас не ни дадоха всички тетрадки.
А помагалото по БЕЛ е на "Слово"-Тренировъчни упражнения и диктовки , но е втора част.Явно са преценили, че първа не е необходима. Simple Smile
Виж целия пост
# 439
Да се запиша и аз тук, за идеи за допълнителни занимания, че ясно се видя за две седмици - без помощ от мама, няма да стане работата.

От краткия си досег не съм във възторг от образователната система,  всичко е за ..... пари и делегирани бюджети, колкото повече, толкова повече.
Каква е цената на купоните за храна при вас, стол има от днес, но бях изненадана от цената на купона - 3.50 лева, а поне за 4-5 училища знам, където е 2.50 лева. Да не говоря, че поради не знам си какви си причини, местят лавката в стола - да заповядат търговците в храма!
Имаме и задължителен театър - 30 лева на година, образователен бил, аз ако искам и 300 на сезон ще дам, ама чак пък да ме задължават Crossing Arms
А това с цените на екскурзиите, няма да им се получи, не мога да си ги позволя и точка.
Как можаха от детската градина да ги качат на Витоша за 7 лева/ден, а сега, кой знае какви ще са баснословни сумите.
Поне нещо хубаво да кажа - записах го на шах и му хареса, ще продължава да ходи, а другото е, че се разбрахме, никой да не носи мобилни телефони и за сега се спазва.

За помагалата, мисля да купя помагалата на някое издателство, различно от това, по което се работи в училище.
Виж целия пост
# 440
Е има време , до края на втория срок май-ще вземат  синус /косинус. Simple Smile

И на мен ми се виждаше елементарно.
Но все повече осъзнавам, че не е само ченгели и цифри.
Свикване с обстановката, приобщаване.
Оцеляване.

Пътят към самостоятелността.
 202uu

Не приемам ходенето на училище само като преподаване и усвояване на учебен материал.
И аз не го приемам само като усвояване на учебен материал. Но може би, защото вече е ходил на училище няма проблеми с школската обстановка . Това ми е впечатлението до момента за моето дете. И не очаквам интеграли, но подобно на описаното от Judy по -напред, да.
Виж целия пост
# 441
Имате ли информация за някое хубаво помагало по български език? Имаме сборници по математика, но осъзнавам, че по български всъщност нямаме нищо допълнително.
Кое умение трябва да тренира помагалото?

Аз съм много доволна от училището, защото детето ми се прибира в чудесно настроение и с нагласата да се кооперираме  Laughing т.е. като кажа нещо, се отзовава. За нищо не се налага да повишавам тон, вечерта минава весело и приятно. Разказва ми с радост разни неща, които са се случили през деня, смее се и танцува от въодушевление. От момента, в който се прибере, до момента, в който заспи, е с усмивка от ухо до ухо.
Подрежда всяка извадена играчка преди да си легне и си мие зъбите доброволно, като си наглася часовника за 3 минути. Но пък не я карам да пише домашни или да се занимава с каквото и да било, различно от игра.
Дано така си продължат нещата, все пак са минали само две седмици. Интересно ми е учителката какво ще каже за държанието и в клас.
Виж целия пост
# 442
И аз не го приемам само като усвояване на учебен материал. Но може би, защото вече е ходил на училище няма проблеми с школската обстановка .

не само с обстановката и порядките е свикнал, а също така и материалът вече го е минал веднъж.

естествено, че ще му е лесно и скучно, след като миналата година е писал въпросните лулички и обратни бастуни. я попитай децата от детските градини, където пописваха с неособено активно темпо наклонени чертички и хиксчета, дали им е лесно и скучно в училище.

при нас госпожата е отменила някои часове по рисуване и физическо, за да може да навакса с писането и четенето. изобщо не съм останала с впечатление да им е лесно на децата от класа. но може би в нашия клас са се паднали по-така, глупавички...


Виж целия пост
# 443
jam, не ми е казал, че му е скучно нито веднъж. Напротив, весел е, въодушевен, на него му е интересно с децата. Харесва си учителите, всичко. Не е уморен,не е натоварен, затова го възпримам за почивка.
Виж целия пост
# 444
Това с интегралите е шега. Hug

Замислих се от поста за свикването с училището.
Децата са поставени в неравностойно положение.
1.Деца посещавали предучилищна в училище
2.Деца посещавали такава в градините.
Определено има огромна разлика.
Отново грешна точка в родното образование.
След като децата са на една възраст трябва да има уеднаквяване- или училище или градина.
Еднаква програма и методи на работа за всички.


Виж целия пост
# 445
ratridi зависи при коя госпожа са били, в кое училище или коя градина  Wink
Половината от децата в нашия клас са от една група от ДГ. Бих казала, че са доста подготвени.
Виж целия пост
# 446
При нас имаше щастливо стечение на обстоятелствата, че си бях вкъщи с брат му, затова можеше да посещава предучилищна група в училище. Но и аз смятам, че трябва да има уеднаквяване на методите. ДОИ ги има. Не ми се спори кой ги изпълнява и кой не. Всеки си търси учител според неговите изисквания. Аз предпочитам такива с индивидуален подход.
ston, ние имаме това помагало http://www.book.store.bg/p26580/pomagalo-po-bylgarski-ezik-i-lit … nka-lazarova.html Нямам представа дали е добро,защото още не знам какви са изискванията на учителите.
Виж целия пост
# 447
не само с обстановката и порядките е свикнал, а също така и материалът вече го е минал веднъж.

...но може би в нашия клас са се паднали по-така, глупавички...
Не е точно така. На предучилищната в училище се стои по 5-6 учебни часа на ден и трябва да се вземе същият материал, който е в помагалата за детската градина, където са предвидени две ситуации от по 20 минути сутрин и една следобяд.
Поради тази причина при нас взеха всичкия материал още на средата на учебната година. След като са изписали всички видове чертички и ченгелчета и са написали по 200 пъти всички възможни комбинации от събиране и изваждане между числата до 10 (които не са кой знае колко много), трябва да измислят какво да правят и през втория срок. И така започнаха да пишат букви и да събират и изваждат до 20, което е голяма част от материала за първи клас. И не че са много по-умни, просто са се занимавали с учебни часове много по-дълго време. Ама не по свое желание, а просто такава е ситуацията в училищата. Аз исках да сме на детска градина, но нашата я затвориха и нямаше къде другаде да се иде.
Виж целия пост
# 448
Да, в предучилищната нямат по пет тетрадки с ченгели, шест с писане на цифри. Разполагат с книжките на Моливко /или каквато им е системата/ и с тетрадки с широки и тесни редове, и квадратчета.
Но при нас половината бяха учили да смятат до 10, другата половина до 20, в зависимост от темпото на децата. Буквите са ги писали всички.
Виж целия пост
# 449
И на нас не ни дадоха всички тетрадки.
А помагалото по БЕЛ е на "Слово"-Тренировъчни упражнения и диктовки , но е втора част.Явно са преценили, че първа не е необходима. Simple Smile


Добро е помагалото  Peace
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия