Училищата в район Младост, София- ІІI част

Аз ли съм тъпа, че не разбирам иносказателните писания
А за тази точка, която коментирате, то не беше ли и миналата година така, за немска и руска паралелка имаха предимство деца извън младостите.

не са имали предимство децата извън младостите. просто за руска и немска паралелка, децата от младост-1 нямаха предимство, тоест - всички бяха равни по местоживеене.

сега изобщо не коментират езиците.

иносказанията и аз не ги разбирам и ми се струва, че настъпи леко оплитане в стремежа да се повтори на всяка цена някаква теза за ен-ти път

Какво не разбирате? Сега в останалите училища в Младост 1 има по една-две паралелки от випуск начален курс при 6 в 125-то? Защо е така? Защо родителите масово отиват в това училище конкретно, а не в 10-то или 118-то?

Джам, спести си го!

Какво толкова трудно има за разбиране?

Касита казва, че като се разпределят повече деца и по другите училища, ще стане ясно, че нито децата в другите училища са по-тъпи, нито другите училища или учители са по-лоши, т.е. че 125-то с нищо не е по-добро от останалите училища, само напливът към него е по-голям.

Как точно ще се преразпределят като 125-то ще приеме пак 6 паралелки?

За мен същественият момент е друг (не кой е по-умен и кой е по-по-най, а както винаги - тривиално за пари става дума  ). Новата генерална стратегия на Министерство на Образованието. Нали министър Масларова каза, че вече няма да се отпускат средства на брой деца в съответното училище, както беше до сега, а на някакъв друг, никому неизвестен принцип (може би ще се изясни, а може би ще си остане със субективен елемент в него, ще видим...   ) Та, в тая връзка, вече директорите на училища не се натискат за голям брой деца. Това не им носи вече дивиденти, а само допълнителни грижи... Аз поне така ги виждам нещата.  

Аз пък въобще не разбирам, защо децата извън периметъра и извън Младост 1 трябва да взимат 5 точки, наравно с децата-сираци. Поредното безумие - демек едно дете от Изток примерно, на което мамата работи в Бизнес парка и минава покрай 125то сутрин и следобед, ще има същите точки като дете кръгъл сирак, което живее в Младост 1А  и от училището го дели един булевард.

оф, това са напълно несъстоятелни писания.

1. нито някой е твърдял някога, че децата в останалите училища в младост са по-глупави. това, че уж битувало такова твърдение,  си е лична теза на Касита, която тя упорито си поддържа.

2. евентуалното принудително оттичане на известен брой ученици към другите училища нищо не може да докаже, защото няма как да се проведе въпросното сравнение, за което мечтае Касита.

а въпросът "защо се натискат повече за 125-то" какво общо има с факта на евентуалното принудително преразпределяне на ученици, та го намесихме отново?

изобщо, стана малко като "каква е разликата между кокошката"...  

айде, стига глупости. произвеждаме легенди, опитвайки се да оборим други легенди. не става така...

честито на родителите, които ще кандидатстват тази година в 125-то училище, заради спестеното висене пред училището. друго по темата просто няма какво да се коментира.

В 118 то са 4 паралелки по 24 деца. Аз засега съм доволна, госпожите ни са добри, учат децата, успяват да минат всичко по учебниците, вкъщи давам само допълнителни задачки по сборници. Занималнята си им е за всеки клас, всяка госпожа следобяда излиза и казва за всяко дете какво точно се случва.

Децата от Младост1А са онеправдани, никъде нямат предимство, дори в собственото си квартално училище. В 145 ОУ има само паралелки към сдружения, в които се кандидатства с изпити. За едното сдружение цедката е 1 към 7. Най-близките 125, 144 и 81 са недостъпни също по техните критерий за местоживеене. Ааа, и в 144 има изпити. Работата си плаче за протест. Но хората се спасяват поединично. Незнам дали има други квартали като този.

На практика в цяла София положението е повече или по-малко такова, тъй като ние живеем или работим в Младост и ни вълнува той си мислим, че с нещо е уникален.
Истината е, че докато нещо коренно не се промени в образователната ни система - ситуацията ще е все същата.
Относно елитните и неелитните училища няма да взема отношение.
Децата ми са посещавали 4 училища в квартала - 3 от тях с претенции за елитност в различна степен и едно непретенциозно.
Никъде няма идеално, но определено в така набедените "елитни" аз лично нищо елитно не видях и нищо извънземно не получих, нито пък ако имам избор бих им поверила отново децата си.
Силно се надявм на ренесанс на 10-то, 118-то, 128-мо и 131-во училище поне в следващите години на големи набори, за да се разчупи този излишно насаждан стереотип и измислена елитарност.
Определено съчуствам на родителите живеещи до 125-то или до 81-во училище, защото до последно ще треперят дали ще могат да запишат детето си в най-удобното за тях училище.
Категорично децата в нито едно училище не са по-умни от другите, както и не бих казала, че в което и да било училище всички учители са на еднаква висота.
За 145-то смятам, че навремето живеещите в Младост 1А малко си вкараха автогол, защото още тогава повечето залитаха да си записват децата в 125-то, а точно в този период в 145-то освен прословутите Шилерски паралелки имаше и една на същият принцип на обучение с английски език  и целодневно обучение, но интерес към нея така и не се прояви, затова явно директорката на 145-то капитулира и изяло мина на разположение на Шилер, към който не липсва наплив.

Напротив, имат и паралелка с английски в 145-то, а останаха без нито една такава, в която не се плаща.

Имат от тази или макс от предната година, ако не се лъжа и е пак към сдружение. Не е на принципа на общинска паралелка, в която се влиза просто по местоживеене.

  Аз от много време повтарям същото.  Няма елитно квартално училище, нито може да е такова, ако в него се влиза по някакъв друг начин, освен с изпит. И то с изпит в една по-напреднала възраст, когато ще се отсеят качествата на децата, а не амбицията на техните родители. Не приемам изпитите преди 1 клас и то не защото "гроздето е кисело".  Имам приятелски деца в други училища и не мога да кажа, че са по-глупави или имат по-лоша подготовка от 125-то.
   В 125-то направиха необходимото да гарантират приема на децата, живеещи най-близо до училището. Родителите им вече могат да са спокойни. Тези, които са по-близо до някое друго училище, но държат детето им да учи в 125-то точно, отново ще трябва да дебнат приема, но това е техен избор, а не необходимост. Напливът към останалите училища няма да се промени, защото най-вероятно паралелките пак ще си останат 6. Но поне най-близко живеещите деца ще са гарантирано приети без безумното висене през нощта.

Говорех за нормална общинска паралелка, на която директорката на училището беше осигурила преподавател по английски / родителите заплащаха съвсем символична сума само за самото езиково обучение/. Останалият режим беше 1:1 копиран от Шилерските паралелки, но децата си бяха от квартала и видимо родителите бяха доволни към тогавашния момент. Но това беше преди 6-7 години, за сега нямам идея как е и не съм се интересувала тъй като вече ми е далече въпросното училище, а системата Шилер не ми е в сферата на интереси.