Училищата в район Младост, София- ІІI част

  • 71 872
  • 788
# 465
Коти, а каква е тази школа? би ли споделила малко повече информация, аз не съм наясно?
Виж целия пост
# 466
Школата по математика в 125-то се провежда обикновено в събота. Малкият ми син го бях записала в 4-ти клас. Водеше я г-н Димитров, който е страхотен преподавател. Заплаща се от всички - и от 125-то, и от външните. Подготовката е прекрасна! Дава възможност за чудесно представяне и в СМГ (погледнах задачите от изпита там и се уверих, че всички типове задачи ги бяха покрили в школата).
Виж целия пост
# 467
Школата по математика в 125-то се провежда обикновено в събота. Малкият ми син го бях записала в 4-ти клас. Водеше я г-н Димитров. Заплаща се от всички - и от 125-то, и от външните. Подготовката е прекрасна! Дава възможност за чудесно представяне и в СМГ (погледнах задачите от изпита там и се уверих, че всички типове задачи ги бяха покрили в школата).

В момента школата , поне за втори клас за децата, които са в 125 - то е в сряда, от 12 ч., за външни деца не знам...
Виж целия пост
# 468
За 4-ти клас е обикновено в събота, тъй като тогава има най-много интерес и от външни ученици - заради кандидатсването след 4-ти клас.  Wink
Виж целия пост
# 469
Да, възможно е, аз казвам за втори клас Peace
Виж целия пост
# 470
Цитат на: vela link=topic=742307.msg27633895#msg 7633895 date=1394138255
mims21 Благодаря? Ще се радвам , ако някой даде повече информация.
Повече в смисъл? Дъщеря ми беше в такава математическа паралелка след 4-ти клас в 81-во. Ако преподавател е все още Р.Ризова съм с две ръце за.

В смисъл ,че нищо не знам за това училище и няма кой да попитам. Всякаква информация ще ми е от полза.  Hug А как е като цяло подготовката по останалите предмети за 5-7 клас? Ти доволна ли си?
Виж целия пост
# 471
Цитат на: vela link=topic=742307.msg27633895#msg 7633895 date=1394138255
mims21 Благодаря? Ще се радвам , ако някой даде повече информация.
Повече в смисъл? Дъщеря ми беше в такава математическа паралелка след 4-ти клас в 81-во. Ако преподавател е все още Р.Ризова съм с две ръце за.

В смисъл ,че нищо не знам за това училище и няма кой да попитам. Всякаква информация ще ми е от полза.  Hug А как е като цяло подготовката по останалите предмети за 5-7 клас? Ти доволна ли си?
Да, попаднаха на класна от старото време, която държеше класът да е първи по успех и липса на отсъствия  Mr. Green Зависи и от децата разбира се, те до 4-ти клас имах страхотен начален учител, за съжаление я дръпнаха за зам.директор по учебната част г-жа Крумова. И голяма част от тях продължиха в едната от двете математ.паралелки.
Не ми харесва тази честа смяна на преподаватели, всяка година им ги сменят...може би защото при нас преди години не беше така. Те тъкмо опознаят учителя и им хареса преподаването и хоп..нов.
От преподаването по англ. изобщо не съм доволна, правеха се някакви презентации и представления...но език в СОУ трудно се учи.
Виж целия пост
# 472
Имам впечатления като страничен наблюдател за математическите паралелки в 125то. Става въпрос за безумно товарене с домашни (в някои семейства се стои до полунощ и след, за да може 11 годишното дете да си изпълни домашното). После всички са нервни - детето, родителите и бабите. Стига се до отрязване на всички други занимания - чужд език, спорт, изкуство, за да се угоди на мегаломанските изисквания на математическата паралелка в 125то. Не знам дали си струва жертвите....

Това е картината във всяко едно математическо училище или поне в тази, в чиито резултати вие се взирате и на които базирате заключенията си за качеството на образованието там. Иначе казано - точно това е цената на високите резултати. В 5-ти клас синовете ми са имали 50-70 задачи домашно от единия ден за другия. Да имало е случаи да си легнат и в 1 часа. Да, имало е случаи да отидат със 30-40 решени и това автоматично значи без домашно и/или 2-ка.
Не казвам, че е лесно.
Това, което получих - един 7-ми клас, в който не съм се и сетила да мисля за подготовка по математика.

Дали си струва е въпрос на лична преценка и много добра оценка на качествата на детето ви, абстрахирайки се от личните си амбиции и експонирането им върху наследниците.

Колкото до 125-то школата по математика започваше още от 2-ри клас по наше време и се водеше от г-н Димитров, което е безспорно предимство за дете, което има усет и нагласа към математиката и напълно излишно напъване, ако няма.
Виж целия пост
# 473
http://inews.bg/%D0%91%D1%8A%D0%BB%D0%B3%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F … 327_i.371208.html
Виж целия пост
# 474
мдаааа, не им е много удобно да въведат единна система за класиране както е в ДГ. Защо ли  ooooh! Wink
Виж целия пост
# 475


  А иначе колко- колко задачи решавали, колко ги "мъчели" - това си е математическо училище (паралелка). Няма резултати без труд.

Аз обожавам математиката. 25 години след завършване  на гимназия мога да реша всичко от учебниците до 12 клас включително. Никога не са ме товарили с някакъв обем задачи, ходех си на СИП - хващахме цаката и толкоз - 10 задачи за седмица и ги решавахме с обич и ентусиазъм. Ама и английският ми вървеше, та избрах да стана филолог, който може и да смята.
Хубаво ми се получи, когато обяснявах рационални числа  и еднакви триъгълници на английски език - ама това ме оставя с притеснението, че много учители вместо да хванат да решават задачи и да обясняват в клас, товарят с домашни и очакват родителите да обясняват, т.е. да им вършат работата. В същото време ги титулувате за добри учители, защото изискват - какво изискват всъщност - родителите да са обяснили на децата си материала.
Виж целия пост
# 476
Е,да, щом можеш да си решиш задачите от учебника, това си е впечатляващо. Показва изключително високо ниво на подготовка, съчетано с невероятен вроден математически талант.  Peace
Виж целия пост
# 477
Броя задачи няма как да е определящ, реално погледнато в момента в първи клас, децата в клас решават някъде около 30 на ден. Тъкмо отидох и преброих. Вчера в клас са решили 7 в учебника и 4 в учебната тетрадка. За домашно урока в сборника им е с 8 задачки и после за упражнение реши 2 страници в сборника на Евелина Динева с по 5 задачки на всяка. А повярвайте ми, никак не е натоварена. Всичките решени са решени в рамките на 40мин учебен час, 30мин в занималнята и по-малко от час в къщи с разсейването и ставането да играе със сестра си Simple Smile
Та тези нейните 30 задачи със сигурност не са й никакъв проблем нито от към време, нито от към натоварване, със сигурност едни 5-10макс задачи като тази с черешите обаче биха я вкарали в тотален нок даун Simple Smile
Виж целия пост
# 478
Не зная според вас как се става математик; зная обаче как се става конкурентен състезател, когато не си от класата на дъщерята на съфорумката MIK   bouquet: с решаване на много, наистина много задачи, които нямат почти никаква допирна точка с учебния материал на общообразователно ниво.
Та, това че имат да решат 30 задачи, не е нищо. Сега, за подготовката за Европейското кенгуру детето ми решава поне по 30 задачи на ден от типовете, залегнали в този математически формат и със сложност поне 4 от 6. И няма никаква, абсолютно никаква гаранция, че ще има над 90% успеваемост, ако й да го смятат за отличен математик в общата, сведена от МОН математика.
Виж целия пост
# 479
извинете, а това кому е нужно?
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия