Немска, испанска или английска гимназия след 7 клас?

  • 13 905
  • 105
13 окт. 2013, 09:33 ч.
Здравейте! Разсъждаваме в къщи по темата, къде да се кандидатства след 7-ми клас? Засега мненията клонят към немска гимназия, ако има необходимия бал разбира се, с втори език английски език. Възниква въпросът обаче, на какво ниво е вторият език в немска гимназия. Освен това нашият тийнейджър учи испански до 7-ми клас. Той има желание да кандидатства в испанска гимназия, но пък там не се учи немски. От друга страна си говорим за евентуален университет след няколко години в немскоговоряща страна, добри са финансовите условия и немският се ползва в много държави. Има ли някой, който е минал по нашия път на въпросителни? Ще се надявам да споделите мнение!
Виж целия пост
# 1 13 окт. 2013, 12:13 ч.
Вторият език във всяка гимназия и във всеки град е на ниско ниво. По мое време се свеждаше до 2 (два) часа седмично. Не съм гледала скоро учебни планове в ЕГ, за да видя дали има промяна, но се съмнявам да са станали повече като брой часове. Оттам нататък колкото и добър да е учителят, съмнявам се, че ще успее да постигне резултатите и нивото на първия език, който е в порядъка на 6 часа седмично от 9 клас нататък, а може и повече да са. Моите братовчеди в гимназията смениха езиците и немският стана първи - балът им стигна, но това е за Пловдив. Сега са студенти в Америка вече и братовчед ми беше много доволен от похвалата на професор за доброто владеене и на немски език, освен английския.

Порових се сега в сайтовете на пловдивските гимназии. В бившата английска гимназия - първи ЧЕ - 6 часа, втори ЧЕ - 3 часа. В другата езикова гимназия (бившата руска), както и в Хуманитарната - часовете са 4/2.

Предполагам, че и софийските гимназии в сайтовете си трябва да имат учебните планове, за да се ориентирате.
Виж целия пост
# 2 13 окт. 2013, 12:23 ч.
И е така, и не е. Peace Всичко е субективно и зависи от учителя.
Що се отнася до хорариума часове по втори език в езиковите, май е 4 часа седмично. А ако не се бъркам в 12 клас са и 5. А по отношение на нивото - не бива да обобщаваме. Парадоксалното е, че в 11 клас в немска гимназия дъщеря ми учи немски  по учебник все още за ниво В2, с този за С1 ще се заемат  втория срок,  докато  по английски като втори език - по учебник за подготовка за САЕ. Mr. Green Вече е друг въпрос  какво се научава и доколко достигнататото ниво се дължи на заниманията в училище...
Виж целия пост
# 3 13 окт. 2013, 12:29 ч.
Русалке, затова казах да погледне гимназиите, които я интересуват. В случая заради испанския език ми стана ясно, че говорим за София. Аз уточних, че проверих гимназиите в Пловдив.
Виж целия пост
# 4 13 окт. 2013, 12:37 ч.
Дали са в Пловдив или в София, гимназиите би трябвало да имат еднакъв хорариум от часове по втори език.  Peace 4 или 5 часа седмично не са малко и при добро желание от страна на учителя, учениците има какво да получат. Друг е въпросът, че в масовия случай това не става.
Виж целия пост
# 5 13 окт. 2013, 13:00 ч.
Русалке, дори и в Пловдив при езиковите гимназии видях разлика в хорариума. Вярно е, че не задълбах много по степени в едната гимназия. В едната езикова втория език до последно е 2 часа - руски език, това е в бившата руска гимназия. Там и трети чужд език учеха преди време - ама като СИП. В бишвата английска гимназия втория чужд език наистина става 4 часа в 10-12 клас, но в 9 клас е 3 часа. В Хуманитарната гимназия първия чужд език с 2 часа ЗИП по него в 9-12 клас се изравнява с шестте часа в ЕГ "Пловдив", но втория език до края си е 2 часа по учебен план.
Виж целия пост
# 6 13 окт. 2013, 14:05 ч.
Немска, испанска или английска гимназия след 7 клас?

Нито една от трите!

За успешна реализация в живота са необходими добри познания в някаква професионална област и обучението в училище е добре да осигури точно това. Знаенето на езици е допълнение, понякога съществено, но винаги си остава допълнение. Погледнете обявите за работа (не само у нас, а и в чужбина!) - търсят се хора за еди каква си работа, почти винаги има изискване да се знае някакъв чужд език, но това е допълнение към изискванията за професионални умения в областа, за която се търси персонал. Аз още не съм видял обява за работа от вида "Търси се персонал, знаещ .... език", а поради професионалните ми ангажименти съм разгледал няколкостотин хиляди наши и чужди обяви. Винаги търсенето е за нещо друго, придружено с изискване за език, което показва, че езикът е, макар и важен, но все пак второстепенен за каквато и да е позиция.
Насочете децата си към образование, с което ще получат добра подотовка в някаква професионална област (компютърни технологии, биотехнологии, инженерни науки, архитектура и строителство, физика, психология, история, право, изкуства, спорт - каквото и да е Wink ), а езици на работно ниво така или иначе се учат във всички средни училища или в извънкласни форми на обучение.
Виж целия пост
# 7 13 окт. 2013, 14:16 ч.
А децата, които нямат интерес към тези професионални области? При мен навремето се оказа, че Хуманитарната гимназия е моята гимназия, защото с лекота се справях именно с езиците, литературата и историята. И за чий тогава да се забия в една ПГ с каквато и да е насоченост, когато това не ме влече? Освен това по мое мнение ЕГ са достатъчно добри за деца, които нямат яснота още в среден курс, до 7 клас, къде искат да се развиват. Получават добра общообразователна подготовка и тепърва да видят накъде ще се насочат. Първи език на добро ниво там се получава, особено ако сменят АЕ, който да развиват с курсове и явяване на изпити за сертификати. Но то същото важи и за другия език. Защото в обявите масово искат и два езика.
Виж целия пост
# 8 13 окт. 2013, 15:38 ч.
Задължителният втори чужд език, който е и вторият профилиращ предмет, е приложен според учебния план със следния хорариум: IX клас – 3,5 часа; X клас – 4 часа; XI – 5 часа и XII – 4 часа седмично.
Курсът на обучението продължава 5 години, като през първата, VIII клас, се изучава основно испански език (21 часа седмично) и още: български език и литература, математика, музика, изобразително изкуство, информационни технологии, физкултура.

Общата седмична натовареност е 32 часа. В следващите класове испанският се изучава както следва:

IX клас - 6 часа испански език, в т. ч. културна история на латиноамериканските народи.
X клас – 6 часа седмично испански език и културна история на Испания.

XI клас – 6 часа седмично испански език и испанска литература.
XII клас – от 6 до 8 часа според избрания модул испански език и испано - американска литература.
Виж целия пост
# 9 13 окт. 2013, 15:41 ч.
Това намерих за испанската гимназия, добре звучи, предполагам, че и в другите гимназии е така, даже в 10-ти клас двата езика по часове се изравняват. И ние в къщи мислим, че ще се наложи допълнително занимание в школа по английски най-вероятно. Ако стигне бала за немска гимназия, но пък ще отидат на вятъра 3 години испански за съжаление. Големи са ни дебатите, момакът си предпочиташе испански, там пък за висшето образование нещата не са толкова достъпни финансово като в немскоговорящите страни....
Виж целия пост
# 10 13 окт. 2013, 15:51 ч.
От братовчед ми знам, че в Германия е лесно да влезеш, но трудно да излезеш от университета дипломиран. За Испания не знам абсолютно нищо.

Часовете по двата езика в 10 клас не се изравняват. Ти сама пишеш после, че тогава имат 6 часа испански език. 4 часа са по ЗП, плюс 2, които идват явно като ЗИП.
Виж целия пост
# 11 13 окт. 2013, 16:07 ч.
Цитат на: OK419e в нд, 13 окт 2013, 14:05
Немска, испанска или английска гимназия след 7 клас?

Нито една от трите!
За успешна реализация в живота са необходими добри познания в някаква професионална област и обучението в училище е добре да осигури точно това.

Момент, да разделим нещата. Естествено, че чуждият език е професия само на преводачите. Но! Има два вида цели - да се получи професия на ниво средно училище и да се получи професия на ниво университет. Който ще търси професионалното си поприще още в гимназията, тогава да отива в ПГ, но който ще учи висше какво да прави в гимназията? Естествено, че ще научи 2 или 3 чужди езика, които да му бъдат базата за по-добра реализация в професионалната област, която ще избере.
От езиковите гимназии отиват да следват медицина, инженерни науки и какво ли не! И тогава ако се върнем на цитираните обяви, ще видим, че търсят специалист с еди колко си чужди езика. Дори в медиите вече търсят хора с чужди езици, въпреки че същността на работата се заключава в отличното прилагане на българския.
Към автора на темата - добре сте се насочили да мислите за висшето - къде, в коя държава и на какъв език. Това трябва да е критерият. В нашата гимназия амбициозните деца ходят на допълнителни уроци както по втория, така и по първия език.
Виж целия пост
# 12 13 окт. 2013, 16:10 ч.
Надникнете в темата за немското висше образование, ей така за ориентация

http://www.bg-mamma.com/index.php?topic=741421.0
Виж целия пост
# 13 13 окт. 2013, 16:19 ч.
Цитат на: OK419e в нд, 13 окт 2013, 14:05
Немска, испанска или английска гимназия след 7 клас?

Нито една от трите!

За успешна реализация в живота са необходими добри познания в някаква професионална област и обучението в училище е добре да осигури точно това. Знаенето на езици е допълнение, понякога съществено, но винаги си остава допълнение.

Съжалявам, че се намесвам в темата не по същество, но това мнение просто не може да ме остави безучастна. Господине (или госпожо), личи си, че не сте припарвали до езикова гимназия. В противен случай щяхте да знаете, че подготовката по езика е важна, но много по-важно е всичко останало, което се случва в езиковите гимназии - докосването до ДУХА и КУЛТУРАТА на съответната страна, чувството на СЪПРИЧАСТНОСТ към този дух и култура, потъването в ДЪЛБОЧИНАТА на езика (което никой курс не може да даде, и което се не изразява с броя научени думи и глаголни времена!)...
Дведесет и две години след завършването на най-елитната езикова гимназия за всички времена, мога да кажа, че от випуск от около 200 човека (6 "редовни" и 2 "разширени" паралелки"), хората без добра личностна реализация са максимум 10%, и проблемът им категорично е другаде, а не в недостатъчно доброто образование.
Виж целия пост
# 14 13 окт. 2013, 16:47 ч.
Привет. Ще дам пример със 73 СОУ (Втора немска гимназия), защото съм учител в нея, а и дъщеря ми е в 10 клас, в същото училище.
Вторият чужд език се изучава по 4 часа в 9 и 10 клас и по 5 часа в 11 и 12 клас. При нас той е РЕ, ФЕ, АЕ.
Заявявам най-отговорно, че е на ниво на преподаване. По РЕ и по ФЕ колегите организират СИП, за децата, които искат да получат сертификат и се работи сериозно. Преди няколко дни доста деца от 12 клас си получиха сертификати по РЕ за ново В2, което за втори език е супер. Специално в паралелката, която е с втори език АЕ, децата се разделят на групи, защото, както знаете АЕ е най-масовия чужд език и в 9 клас много деца са напреднали. За да е качествено обучението, при нас класът се разделя на две. За мен обаче най-добрата комбинация е НЕ + РЕ (ФЕ). АЕ много деца учат на курсове извън училище. Дъщеря ми е с втори език РЕ. Записала се е на СИП. Дори се записа и на двуезичната олимпиада с НЕ- РЕ. Упражненията и условията на задачите са на НЕ, а решенията на РЕ. Много е полезно. Освен това ходи и на курсове по АЕ (предстои й да покрие тази година В2). Искрено се надявам в края на 12 клас да излезе с три сертификата. После вече има избор и то голям.
По повод коментара на един потребител за ПГ. За всеки има място под слънцето, но за мен най-доброто е да се завърши ЕГ.
Виж целия пост

Препоръчани теми

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Facebook login функцията е временно ограничена.

Функцията за вход чрез Facebook login временно е ограничена.

Можете да влезете във форума, като използвате потребителското име/имейл и паролата за BG-Mamma профил, които сте получили след регистрацията.

Ако не пазите писмото и не помните паролата си, можете да използвате функцията "Забравена парола".

Ако имате нужда от допълнително съдействие, пишете ни.

Молим да ни извините за неудобството!

Забравена парола? Вход

Общи условия

Приемайки общите условия за ползване на сайта, потребителят се съгласява да се запознае с правилата и политиката за ползване на форума и да ги спазва, както и при ползването на сайта да съблюдава българското законодателство, интернет етиката, правилата на морала и добрите нрави.


НЕГ.БГ АД не гарантира за достоверността и пълнотата на съдържанието и не гарантира, че предоставените услуги ще удовлетворят изискванията на потребителя, нито че ще бъдат непрекъснати, навременни и сигурни. С приемането на общите условия потребителят се съгласява, че използването на предоставените услуги и информация е изцяло на негов риск и отговорност.


НЕГ.БГ АД няма задължение да извършва наблюдение на информация, публикувана от потребителите, както и на информацията, съхранявана, пренасяна или направена достъпна чрез сайта, нито да търси факти и обстоятелства, указващи извършването на неправомерна дейност от страна на потребител.


НЕГ.БГ декларира, че потребителските данни няма да бъдат предоставяни на трети лица, освен при поискване от съответните компетентни държавни органи или длъжностни лица, които са оправомощени да изискват такава информация съгласно действащото законодателство.


НЕГ.БГ АД си запазва правото да изпраща анкети за проучване и подобряване на удовлетвореността от предлаганите стоки и услуги, маркетингови проучвания с цел разработка и предлагане на нови стоки и услуги в сайта, както и непоискани търговски съобщения до регистрираните потребители с цел информиране за нови услуги и стоки, предлагани от дружеството.


Затвори

Здравейте,

Включете се в проучването на Frosch относно вашите предпочитания за почистващи препарати за дома. Попълнете анкетата сега – отнема само 2 минути.
Благодарим ви предварително!

Към анкетата

Здравейте,
Искаме да направим BG-Mamma вашето още по-любимо място за споделяне. Помогнете ни, като отговорите на въпросите в тази анкета:

Към анкетата