Учители и училища ВАРНА 2014

Айде пак "елит". Бе, Коте, къде писахме, че е елитно Захарито?
Нямат въобще намерение да правят училище в "Чайка". Имат проект за 80 000 лв., който е за кокошарник на двусменен режим подово отглеждане. Мамка му казвам и аз. Ти къде ми предлагаш да си запиша детето. Някъде, която има и база, и нормално обучение.
Никой не се грижи за малките в тази сграда. Всичко е обсебено, заключено и му е сложен СОТ. Това е. И изходът е или да си мълчим и да търпим, или да позволим на Петков да ни казва къде да си записваме децата, или да направим така, че МГ да  се премести в самостоятелна сграда извън "Чайка". Това е изборът. И аз, и много други родители смятаме, е най-адекватен спрямо ДЕЦАТА и на ДВЕТЕ училища е, всяко да си има сграда. ОУ - в квартала, а МГ - в "Младост".

Цялата тази система за 2 училища в една сграда и то ОУ и гимназия е сбъркана изначално и е редно това да се промени. Ясно е, че и Петков не е цвете за мирисане и инатът му МГ да остане в тази сграда, а не да има самостоятелна сграда ми е крайно неразбираем, но противопоставянето на малките деца и големите в полза на малките е точно "истерично", защото и "големите" са деца в крайна сметка. И сигурно е обсъждано, но защо директорката на "Захари" не се опита да изгони "спортното", в което не съм чувала да има голям наплив и ми се струва доста безсмислено като училище, остатък някакъв от соца. Не е общинско сигурно, сега се замислих, че може би е на Министерството, но въпреки това е вариант.
 
Отзиви за Евелина Момчева и Светла Николова от "Климент"?

Излезе инфо за приема в Славейков за ПГ и 1клас
Ще запиша малкия в ПГ с ясното съзнание,че ще се наложи да стои сам в къщи понякога,но трябва да съм сигурна за 1 клас.Хубавото училище се прави с амбиции,няма нищо лошо в това,директорката държи здраво и си гледа работата..Родителите,които мислят за бъдещето на децата си,също са мнооого важен фактор за успеваемостта,защото ако родителят му е все едно как се справя детето му и вместо да възпитава уважение към учителите,всяка вечер ги пс...-какво да очакваме?
Големият ми син завърши Славейков,много съм доволна от основата,която получи.

Мишона, бъди малко по-честна и обективна - какви схеми са ти в главата, какви платени школи? Нали в ""Славейков" имат доп. часове по мат като Сип и Зип, същото е и в Н. Геров - ама резултатите не са в полза на Славейков. В Захари-то не знам какви зипове и сипове имат, но на олимпиадата по математика в 4 клас не са доминирращи. Ако видиш резултатите на другите конкурси в община Варна - рисунки, спорт, Ит, есета - дали имат представители в челните места? А състезанията на Сбну са меко казано у-щни контролни и няма у-ще където 90% от децата да нямат макс резултат.

Хайде стига "мерене"де. 
Интересни мнения последни.Всеки може да си прави изводите.


Отзиви мога да дам само за учителите на моите деца.За съжаление няма да поемат 1ви клас тази есен,за да съм полезна. Но бих могла да попитам .

Аз пък мога да ви кажа коя "добра" учителка в Геров ,по математика, в прогимназиален етап дава частни уроци на нейните си ученици.

Последно, обещавам, по тази тема, докато няма нещо актуално.

Виж, Манжелка, на тебе ти е важно детето ти да е първо на състезаниета на общината и на МГ. ОК.
На мен са ми важни малко по-други неща.

Деска, пишете имена бе, какво подхвърляте разни неща?
Моята дъщеря учи в Геров, в паралелката с повечко математика, на Ангелова. За нея ли говориш?

Учителката и в началния курс ще я препоръчам след две години.

Ще се опитам да бъда кратка и нищо нямам да цитирам, но основните твърдения, са от пост #379 нататък.

Не съм заблезала някой да квалифицира по какъвто и да е начин деца или учител или ученик в Стоянов. Аз лично съм писала, че управлението винаги има отражение върху средата в училището и то трябва да се има предвид. Това, че на някой нещо много му харесва, а на друг никак е нормално.

Захари Стоянов има редица политики. Една по привличане на първокласници от максимално голям район Друга за медийни изяви, трета - за дезинформация или пропаганда. Може и още да има, но за това се сещам веднага и и трите ме дразнят като некоректни /за да бъда мека в израза/.

"Бъдещите училища" съм писала в смисъл училището в което ще бъде детето. Да, правилно и граматически и смислово.

159 молbи вероятно има подадени и в други училища. И там ще да е без маркетинг, медийни изяви и обяснения как трябва да с еподават защото местата са малко, а ако няма молби, няма да има развитие по проблема със "заплашеното училище". Пиша "ще да е" защото кристално кълбо нямам, нито съм проверявала, но пък кампании за тях няма.

Изключително дразнещото е, че разлика подадени молби минус налични неща има и в други училища. Там вероятно важат всичките защитавани от Мишона правила - директорът е длъжен да ги приеме и образова. Добре, какво става в Славейков, Геров, Руското и другаде където има неудовлетворени молби з априем? Славейков съдят ПМГ? Геров искат да ги преместят или да дострпоят? Руското иска съседно училиюе да им се подари? Има целенасочено интернет облъчване в 2-3 сайта з апробл;емите им? Всичките тези питанки са все с отговор "не". А Стоянов е различно! Там има закононарушчения. Добрият директор не може да изпълни задълженията си. Сайтовете се преписват един друг. МГ да си ходи.... КОлко ужасно че МГ не иска да се лишат децата и от двете училища! от втори салон!?

"МГ е навлязло" ако имаш в главата си деление, змятано за правилно. Ако гледаш разпределението по договор.. МГ го спазва и си приема колкото му е позволено. Дали Стоянов прави същото?.... За съжаление пак "не" и на този въпрос.

Горните два параграфа в, който предизвикат уважение към директора на Стоянов, може да отиде да ѝ стисне ръка. Аз не я познавам. Делата говорят за човек.

По въпросът за районирането на мен ми се струва разумно вместо да ме замеряте с с обвинения да се доверите на запонат човек, който не помня да е бил настровен враждебно или пък да се е изказвал неподготвен:

По отношение на нивото на обучението до 4ти клас има два лесни количестявени измерителя - НВО /в случай. че няма вътрешно бутане на учениците/, състезания. При състезанията е хубаво да видите самото състезание какво е. Масово са математика, защото там има най-голямо предлагане. Различен клас и степен на трудност са състезанията. Хубавото е че резултатите са налични. За 4ти клас гледате ПМС, ПМЗ, олимпиада, великденско и кенгуру. Общо взето в този ред. На началните учители е много ниско ниво /около контролно/. Децата явяващи се на националните състезания /част от тях към министерството, а не СМБ/ не са задължително ученици на школи, още по-малко на школи към МГ. Има перфектни начални учители, обучаващи родители други частни школи и школи в МГ. Има и състезания поезия, проза, ризусунки. На сайтовете си училищата показват успехите на децата си и могат да се видят.

Славейков и Геров имат традиции в математиката. Не знам кое е по-грубо... да коментираш професионалното членство на математици, или личният живот на директор. Аз лично не ссъм изненадана,  защото съм свикнала да чета случайно и неаргументитрани обвинения в стил " да ги има".

Геров имат за начални учители някои от най-добрите преподаватели по матенатика за тази възраст. те са и най-търсените в школите. Ангелова не знам да е от тях. Това обвинение, че учител дава урок на свой ученик на мен лично също ми се вижда странно. Първо това не е похвална практика защото не осигурява независимост на оценяването в клас. Второ на нивото на тези деца и учители, оценката в клас е задължително 6 и целите с амного по-високо. И най-вече - допускам "частни уроци" да са наричани консултации и извънредни школи в училището.

Изобщо не е "обвинение",а факт,който споделям. И да,точно за "частни уроци" иде реч,а не за консултации и школи.
А факта го споделих просто за да стане ясно,че не навсякъде всичко е идеално. В много от желаните у-ща имам близки с деца,учещи там и като се видим не си хвалим школотата и учителите,а наричаме нещата с истинските им имена.

Мерси.

Кое те възмущава? Защото аз знам за родители, които търсят уроци при най-добрите?
А предполагам точно за най-добрата става въпрос. Не намирам за нужно да ѝ пишем името или да учточняваме коя е точно.  Знам, че най-добрата помага на много деца от училището без да им преподава и без да ходят на частни уроци. Пидах по-горе няма връзка с школските задачи или оценки това. Родителите ще да са искали. За мен лично е странно това с уроците изобщо, но някои държат на тях. Хора разни...

Кое редно? Детето да не получи най-добрите учроци според семейството? Учителят да не получи пари? Питам без всякаква връзка с имена на учители и училища. Знам каква драма е, че учителите от собственото школо не могат да ти преподават евтино в МГ, дори да не преподават на детето там. Това  когато те са най-добрите в града. Не малко оплаквания има всяка година.

Кое ме възмущава мен не е важно. И ни най-малко намерение имам имена да казвам.Споделям факт просто.А такива има много из темите в подфорума.КОйто иска вече ще си ги интерпретира както иска ,според неговите си норми на "възмущение". Мда,хора разни,наистина! 

Чакаме всички законовата аргументация на "критериите" за подбор на първокласници. Иначе, мерси, много си кратка.

Съжалявам, ако те разочарова, но сметка не ти дължа. Отговори също.
Ако смяташ, че всички училища във Варна нарушават закона, а любимото ти училище - не... бъди така добра да го напишеш в прав текст. Вместо да искаш сметка.

И се научи като цитираш да запазваш смисъла.

Опитах се максимално кратко да посоча неточности в постове от 379 до 396.
Вероятно искаше да цитирам за по-кратко. Или да се спирам с повече от 2-3 изречения на проблем от по параграф...
Всъщност вероятно сарказно-заядливият ти тон цели да се омаловажи различията между написаното от теб и реалните факти. А може и да си била разочарована в очакването си като искам да съм кратка да пропусна неверни твърдения... Много криви факти имаше. Нямаше как по-кратко.

Напротив, напротив, на всички ги дължиш. Каза, че критериите били задължителни... Хайде, чакаме те вече цял ден. 

Голямата дъщеря е 6 клас. Учи в училище ''цар Симеон I''.