Проблем с дисциплината, концентрацията или средата?

Публикувана: 17 окт. 2013, 10:08 ч.
Последно мнение: 27 окт. 2013, 15:03 ч.

6 608
67

Presi - Регистриран

Q&A

Обобщени въпроси и отговори от темата *

Какво да правя, ако детето ми отказва да пише в клас и не обръща внимание?
Как мога да се справя с отказа на учителя да премести сина ми в друг клас?
Как мога да се справя с тормоза от страна на други деца в училище?
* Предложените въпроси и отговори се генерират машинно от автоматизиран езиков модел на база потребителските мнения в темата. Генерираното съдържание може да е непълно, неактуално, подвеждащо или неподходящо. Вашите оценки спомагат за подобряване на модела и неговото усъвършенстване.
- Какво да правя, ако детето ми отказва да пише в клас и не обръща внимание?
  
  Първо, разберете причината за поведението на детето си, преди да вземете решение. Посещението при детски психолог може да помогне за изясняване на проблема и вземане на подходящо решение. Освен това проверете зрението му, тъй като проблемите със зрението могат да доведат до отказ от учебния процес. Разгледайте възможността за консултация с логопед, тъй като проблемите могат да бъдат свързани с обучението. Не бързайте да го местите в друг клас или училище, преди причината за поведението му да бъде изяснена.
- Как мога да се справя с отказа на учителя да премести сина ми в друг клас?
  
  Ако учителят отказва да премести сина ви в друг клас, важно е първо да разберете причината за това решение. Можете да говорите с педагога и директора на училището за тяхното мнение и съвет. Може също така да потърсите помощ от външни специалисти като психолози и логопеди, които могат да предоставят допълнителна информация и подкрепа. Не забравяйте, че е важно да не бързате с големи промени, преди напълно да разберете поведението на сина си.
- Как мога да се справя с тормоза от страна на други деца в училище?
  
  Ако сте обект на тормоз от други деца в училище, важно е да обсъдите ситуацията с учител или директор. Подкрепете себе си и съобщете поведението на другите деца на учителите. Обмислете възможността за преглед на очите ви, тъй като зрителните проблеми могат да доведат до отказ от учебния процес. Важно е да намерите начин за защита срещу тормоза и да работите за решаване на проблема.
- Какви могат да бъдат възможните причини детето да не се справя в училище?
- Какви са някои възможни решения за справяне с дете, което се бори в училище?

Регистриран

# 15 21 окт. 2013, 15:32 ч.

Първи клас започна много добре, справяше се и нямаше забележки нито за поведението му, нито за работата му. Госпожата в занималнята казваше, че при нея работата си върви нормално. Тази година са с нова госпожа и при нея няма проблеми - нито с дисциплината, нито с домашните. Оплаквал ми се е от едно-две деца, че го блъскат, ритат, драскат му учебниците и тетрадките, и му взимат и чупят нещата, говорих с госпожата, тя ги оправда, че едното ходело на ресурсен учител, а пък другото било на разведени родители и колко трудно им било и пр. Тогава беше единият от опитите ми за преместване в друг клас. Решихме проблема като се разбрахме да не им обръща внимание и всеки път да се оплаква, въпреки че мразя клюкаренето.
Извън училище ходи на плуване, треньора му се е оплаквал два или три пъти, за една години, че днес не му се плувало и нямало да влезе във водата, но винаги е успявал да го уговори да започне с упражненията и в края на тренировката излиза щастлив, доволен и с награда.
В къщи е като мушичка, взима си нещо за рисуване, или си пуска телевизора, реди лего или играе на ел.игра. Когато пишем в къщи давам малки почивки през 20-30 минути и сяда написва, после играе и т.н. Миналата година имаше период в който питаше брат му защо не пише, но отмина.
В ДГ се оплакваше от една госпожа, тя дойде последната година, в предучилищната група. Отказваше да ходи когато тя беше на смяна, защото много вика, наказва и обижда децата.
От части успях да разбера защо отказва да пише в час - темпото е много бързо, госпожата не го изчаква да препише всичко от дъската или това което диктува. Разбрах го случайно. Проверявайки едни ден тетрадките за работа в клас на диктовката видях, че има празни редове, а по математика задачите не вървяха поред. Когато го питах защо има пропуски той каза, че госпожата му казала да е чул, да пишел по-бързо и че не можела само него да чака! Разговарях с нея на другия ден, тя ми заяви, че той категорично отказал да пише и че ако го видела да пише била длъжна да го изчака да довърши. На кой да повярвам? След този разговор беше поредния опит да го преместя в другия клас. Последва поредния отказ! Вече не знам как да постъпя. Ще ми се пръсне главата от мислене!