Второкласници-2

  • 51 332
  • 752
# 225
Как ви се сториха задачите от днешното СМТ? Как са се справили дечицата?

Моят юнак е сбъркал тази с плочките (най-лесната според мен). Супер разсеяно човече ... другите ги е решил. Всъщност не съм много наясно описателната как точно я е описал, но е получил верните отговори.

А тези, които не са ходили на състезание, могат да си дръпнат задачите и отговорите от тук:
http://smbsofiagrad.wordpress.com/2013/09/17/%D1%81%D0%BE%D1%84% … 1%80%D0%B3%D0%B0/
Виж целия пост
# 226
Понеже наближава Коледа, да ви напомня за намалението от 25% в Хиполенд..до сега беше на 25-и  Wink
И аз съм на тази вълна сега, търся идеи за подаръци и искам да ги купя до края на месеца. Моята вече не вярва в дядо Коледа, миналата Коледа й беше последната, когато вярваше в добрия белобрад старец, растат си децата.
Виж целия пост
# 227
Задачите от СМТ за нас бяха трудни - не е успяла да реши 6 от тях, събира 37 точки по мои изчисления. Изобщо не е разбрала какво се иска от нея. Решавахме тестове от предишни години, но явно не е помогнало.
Виж целия пост
# 228
В темата този път нямаме анкета, но да попитам- кой от предметите е най-труден за децата?
При нас се оказа англ. език- едва тази година детето проговори, след като учи език от първи клас и малко- от ІV тгрупа в ДГ .Но срещам сериозни затруднения, които нямам идея как да обясня.
Виж целия пост
# 229
Засега не мога да преценя кой от предметите го затруднява най-много. Относно немския език ми прави впечатление, че поради натрупване на повече материал, като че ли по-бавно заучава новите думи, които са му дадени като домашна работа.
Виж целия пост
# 230
В темата този път нямаме анкета, но да попитам- кой от предметите е най-труден за децата?

Трябва да го попитам, но по моя преценка е рисуването - много е зле милия. По Околен свят му е трудно да съчинява текстове; онзи ден например трябваше да опише с няколко думи нашия град и макар че знае доста неща му беше трудно да изложи познанията си в кратък текст.
Виж целия пост
# 231
Струва ми се, че и при нас е английският. Не мога да твърдя категорично, но там трудно запомня думите. Натрупват се доста, бърка ги... Да не говорим пък, че тотална каша е като трябва и да ги пише - бърка b и d  f и h. И понеже им казали, че ще пишат печатно веднъж ме поправя как се пишела пчела  Simple Smile Аз пиша ръкописно bee и го питам какво значи това, той гледа, гледа и отсече, че такава буква няма /ръкописно b/. Те я пишат точно както изглежда печатно, а написана като българско малко в не я разпозна  Rolling Eyes
Виж целия пост
# 232
Мейвис, моята дъщеря има същият проблем. Бърка d i b, a f с t. Буквите са много близки визуално, все пак.
На математическия турнир не се е справила особено, даже не съм смятала точките. Сбъркала е абсолютно елементарни задачи -за разделянето на бонбоните, колко може да тежи някакво топче. Верижката си признавам че е доста странна, задачата.
Този уикенд леко се ентусиазира да поработи върху краснописа си, който май й е най-големият проблем.
Виж целия пост
# 233
И Светльо е сбъркал нялко задачи,а милия толкова се надяваше ,че ще изкара повече точки ,че като се прибра и се разплака Sad.       По въпроса кой предмет му е труден,немога да преценя трябва да го попитам ,справя се с материала сравнително добре.              Аз бих искала да попитам кога децата ви намират време за четене през учебната година?Сина ми започна да чете Маншон Полуобувка и мъхеста брада,но хич не намираме време за книги и я влачим вече цял месец.Предполагам че сега като се развали времето и събота и неделя не излизаме толкова много ще наместим и книжките.
Виж целия пост
# 234
            Аз бих искала да попитам кога децата ви намират време за четене през учебната година?

Моята дъщеричка носи постоянно книжки в училише, там чете,но само в занималнята, когато има време. Събота и неделя все не остава време:) Но тя лятото толкова чете, че е наваксала за цяла учебна година - над 30 романчета прочете:)
Виж целия пост
# 235
Моят чете по една глава на ден, щом я прочете и аз му изчитам една... и пак много бавно напредват книгите Simple Smile

С английския основното му затруднение е правописа, което всъщност намирам нормално. Иначе за труден... във всеки предмет се сблъсква с някакви трудности, пък други неща са му лесни... не мога да определя един да му е най-труден, особено омразен и т.н.
Виж целия пост
# 236
Трябва да го попитам, но по моя преценка е рисуването - много е зле милия.

Нашия също е на "вие" с рисуването...и когато имат някаква тема, по която не може да нарусува нищо, остава с празен лист и забележка Sad. Намерих ето тези книжки, от които той е възхитен, и смятам че са мн полезни в случая Peace:
http://www.book.store.bg/p95811/nauchi-se-da-risuvash-zhivotni-i-personazhi.html
http://www.book.store.bg/p92801/nauchi-se-da-risuvash-dzhunglata.html
Виж целия пост
# 237
Още една книжка за рисуване, която горещо препоръчвам:
http://www.fiut.bg/book/golyama-kniga-za-risuvaneto#

За съжаление и моето дете не намира време за допълнително четене вкъщи. Вечер предпочитам да го оставя да се занимава с неща, които му доставят удоволствие (рисува, конструира, разказва, говори без да спира ...  Laughing) Времето до сега беше прекрасно и през почивните дни изпозвахме възможността да му се насладим максимално. Разчитам предстоящите студени уикенди да провокират желание за четене.
Виж целия пост
# 238
И моята дъщеря плака след СМТ, не се е справила с половината задачи. Макар че после като ги решихме вкъщи се оказа, че няколко ги е решила вярно, видях и в записките й! Но квесторката им казала, че, ако не са сигурни, по-добре да не отбелязвват никакъв отговор! Много се ядосах, според мен е по-добре да се постави някакъв, независимо дали има вероятност да е грешен! В нашия случай е щяла да има още 3 верни задачи, но детето се е колебаело.. Знам, че понякога при оценяване за грешен отнемат точки, не съм проверявала тук как е обявено, но може би затова така са им казали. Все пак я посъветвах по принцип да не слуша квесторите.
Явно си мислеше, че ще ме разочарова детето, но аз така или иначе не очаквах чудеса, защото този път въобще не сме се готвили, не сме решавали задачите от минали години. Така че е била само със собствени знания и интуиция.
Спомням си обаче, че и миналата година започнахме с трудно СМТ и сравнително нисък резултат, след това на всички следващи състезания се справи с почти максимални резултати. Ще се явяваме и на следващите, а тя си взе поука от това, че без допълнителна подготовка при нея няма как да стане, не е математически гений да й се получават с лекота..

Книги чете вечер в леглото преди да заспи, също в събота и неделя се събужда рано и се излежава дълго, четейки..

Не мога да посоча най-труден предмет..
Виж целия пост
# 239
В темата този път нямаме анкета, но да попитам- кой от предметите е най-труден за децата?
При нас се оказа англ. език- едва тази година детето проговори, след като учи език от първи клас и малко- от ІV тгрупа в ДГ .Но срещам сериозни затруднения, които нямам идея как да обясня.

Синът ми за пръв път учи английски (започнаха от тази година) - не е ходил на школи, курсове и подобни нито в ДГ, нито другаде.
Засега е любимият му предмет - интересно му е и се справя учудващо добре и със запомнянето на думите, и с правописа. Пише ги по няколко пъти и ги е научил, вероятно има по-силно изразена фотографска памет. Ние сме по Blue skies 2 и  имаме диска - оттам слуша диалозите и упражненията. Искам да развива слушането и разбирането на това, което се говори.

Няма някакви сериозни затруднения по другите предмети. Струва ми се, че по Околен свят му е малко трудно да съставя разкази по темите, по-точно хубаво да подрежда мислите си в изречения. Затова от 1 седмица го карам да напише с няколко изречения разказ, напр. вчера бяха на екскурзия - да опише какво се е случило, или пък  За дома.

За четенето - чете няколко страници преди лягане, след банята.

По повод СМТ - и на мен ми се видяха сложни някои от задачите   Thinking
Виж целия пост

Започнете да пишете...

Страница 1 от 1

Общи условия